二年级作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
在从前，有一只猫和一只老鼠，他们俩生活在一起，过得也很愉快。
一天，猫和老鼠在远方的亲戚家吃饭，饭吃好后，亲戚送给了猫和老鼠一罐猪油。猫和老鼠高兴极了，便把猪油拿回了家……
到了冬天，猫饿了，于是看看他和老鼠一起储存的粮食。不多了。于是，猫有了新的想法，想到在远方亲戚家时亲戚给了猫和老鼠一罐猪油，猫打了注意，想到了一个两全其美的办法……
于是，猫对老鼠说：“我大舅的妻子生了一个小孩，他叫我帮他的小孩取个名字。”而老鼠呢，答应了。猫就迅速的带好东西，出了门。到了晚上，老鼠问猫：“你给大舅的'孩子取了什么名字？”猫说：“顶全光！”老鼠就觉得很奇怪，可是也没多在意。
第二天，猫又想吃猪油了，于是又对老鼠说：“我大舅的兄弟二舅的妻子生了一个孩子，他叫我去取个名字。”老鼠又答应了。猫又像上次一样，急匆匆的走了。还是一样，晚上回来。老鼠又问猫：“你去了这么久，去了什么名字？”猫又说：“剩一半！”老鼠又觉得更奇怪了。
第三天，仍旧这样，猫和老鼠讲了生孩子什么，老鼠相信了，又是晚上才回来。老鼠问：“叫啥名字？”猫说：“剩一点儿！”老鼠觉得非常奇怪。
一直到全光光为止，老鼠就不管了。
到了冬至，老鼠想吃猪油了，于是叫上猫一起去吃，等到放猪油的地方，看到了罐子里是空的，便想到了猫讲的“顶全光”、“剩一半”、“剩一点儿”和“全光光”。老鼠气愤的说：“原来你说的是这个，你这个骗子，还说大舅二舅什么的，气死我了！”可是呢，猫并没有骂他，而是一口把它吃了。从此，猫和老鼠成了天敌……
二年级作文 篇2
今天，跟随着小鸟唧唧喳喳的叫声，我走进了欢乐的校园，同学们、老师在悦耳的歌声中走到了教室门口。教室还没苏醒，而我们的欢声笑语，把沉睡一夜的教室吵醒了，同学们都在谈论着自己手上那五颜六色的鲜花。哦！今天是个特别的日子——三八国际妇女节。
在这特别的日子里，我觉得更应该用实际行动来表达对女性长辈的祝福。
放学回家，我急忙放下书包，开始写作业。写完作业，我发现还缺了什么，啊！我恍然大悟，原来老师让我写一首关于妈妈的小诗。我提起笔，笔在纸上疾速的飞奔，我写下了这首小诗：
妈妈的爱
有一个寒风刺骨的冬天，
妈妈在外面等着我放学，
寒风凛冽地刮着，
妈妈在外面被寒风冷酷无情地吹着，
妈妈的爱是焦急的等待。
有一个很凉很凉的'夜晚，
妈妈从她的房间把热水袋给了我，
妈妈的被窝凉丝丝的，
我的安乐窝热乎乎的，
啊，妈妈的爱是温暖的热水袋。
妈妈回到家，看到妈妈很疲惫的样子。我就想给妈妈洗洗脚解解乏。于是我去倒了洗脚水，把手放进去一试：“啊，正好。”我高兴地帮妈妈脱去了鞋袜，把她的脚放进去又拿出来，因为，妈妈每天给我洗脚的时候都是这样洗的。接着我把妈妈的脚全部放进水中，这样妈妈冰冷的脚就能适应了。然后我很认真地把妈妈的脚洗了个干干净净，就连她的脚趾甲都没有放过。我一看妈妈的眼神就知道了，妈妈肯定在说不用洗了，你真是个孝顺的儿子。我心理顿时美滋滋的。
感谢妈妈的爱！祝妈妈节日快乐！
二年级作文 篇3
春天到了，休息了一冬天的大地从梦中醒来了。到处春意盎然，万物复苏，小鸟在唱着动听的歌曲，花草树木在风中展现着自己的美丽的舞姿。于是我决定去公园玩。
我和爸爸妈妈乘着车来到了公园。刚走进公园门口，我眼前一亮，好多人都在游玩，有散步的，有拍照的，有玩滑滑梯的......。我们走呀走，来到了池塘边，看见一条条活灵活现的鱼儿在欢快的游来游去，好多人都在河边喂鱼。又走呀走，来的一片草坪，看到小草吐出了绿油油的嫩芽，把大地显得更是生机勃勃，好像给大地穿上了一件新衣。我又来到了桃树前，一阵微风吹过，桃花飘落下来，就像朵朵雪花一样落在我的.脸上，好像在抚摸我的脸庞。我又看到一棵棵柳树垂落下来，柳枝上长着嫩绿的芽。这时，我灵机一动，想到了《咏柳》这首诗：
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
啊！春天可真美呀！
二年级作文 篇4
秋天快到了，可是太阳还是火辣辣的。妈妈校园里的石榴树上硕果累累，满树的果子把细瘦的'树枝压弯了，有几根垂到了地上，在炎炎烈日下显得无精打采。树上的叶子又干又枯，石榴被晒得起了一道道皱纹，好像老奶奶的脸，奄奄一息地呻吟着：“渴死了，渴死了，老天爷，快下雨吧！”
我看看天，心里想今天准不会下雨了，没过多久，意想不道地突然下起了瓢泼大雨，我很高兴。雨过天晴，我发现石榴树精神抖擞，石榴姑娘容光焕发，一张张红扑扑的脸上绽开了美丽的笑容。我脱口而出“真是一场及时雨啊！”
二年级作文 篇5
今天,我们全班同学都异常的激动，那是因为吴老师告诉我们今天的数学课，会有媒体来拍我们。我想：今天的数学课我们大家一定要认真听讲啊，媒体拍了去都是要在电视上播放的，我们一定不能让我们的学校出丑啊！
时间慢慢的过去了，到了是我们最激动也让我们最紧张的时刻了。我们为了隔除噪音，就到了“不透音”性能最好的教室——录播教室去上课。我们一进去之后就坐得笔挺笔挺的，身为数学课代表的我，也为了让大家马上安静下来，拿起数学书开始领读了起来。
马上，我们就开始上课了。媒体一直在我们的`身后拍摄我们，搞得我们一直很紧张。我总是觉得好像“有人举枪瞄准着我的后心窝”似的。但是因为吴老师生动的讲解，我的“恐惧感”慢慢的就一点一点消退去了。
不知怎么的，可能是因为我们班同学的“心理原因”吧。我们大家都很认真的在听着吴老师给我们讲那些生动有趣的知识。到了回答问题的时刻了，我们大家马上就情绪高涨，大家都踊跃的举手发言。我突然看见，卢哲瑜竟然还在举手的时候站了起来。这时我真想“一脚踹死他”，因为他这样做，很容易让其它人认为我们学校上课都很没规矩的！
终于到了下课的时间了，我们都终于舒了长长的一口气。这时我想：啊！真希望我们学校不要在电视机面前出丑啊！
二年级作文 篇6
我喜欢看的书有很多，比如：《后羿射日》、《木兰从军》、《鲤鱼跳龙门》和《大闹天宫》等等，其中最喜欢的是《鲤鱼跳龙门》。
《鲤鱼跳龙门》讲的是三条小鲤鱼的故事。三条小鲤鱼一条是红的、一条是黑的'，还有一条是金色的。有一天，爷爷告诉它们说：“只要跳过黄河上的龙门就能变成龙。”于是，三条小鲤鱼就告别爷爷去寻找龙门了。它们费劲了千辛万苦终于找到了龙门。黑鲤鱼向上一跳没有跳过去，红鲤鱼说：“让我来吧！”可是它也没有跳过去，金鲤鱼也没有跳过去。它们聚在一起想办法，最后，它们想出了一个好办法。一个叠着一个，互相帮助往上跳，这样黑鲤鱼和红鲤鱼在帮助下都跳过了龙门。只剩下金鲤鱼没有人帮助它叠高了，不过它没有放弃，一直往上奋力跳跃，后来终于成功了。
我看了这本书以后，被金鲤鱼的决心感动了，我一定要向它学习坚持不懈的精神品质，遇到事情不能半途而废，要坚持到底。还有它们互相帮助的团队精神也值得我们学习。只要团结友爱、互相帮助，就能克服一切困难。
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