二年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的二年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
今天兔妈妈过生日，小兔准备给妈妈做一个大大的蘑菇蛋糕，小兔心想：家门口就有蘑菇，可惜都太小了。它想了一会，眼前一亮，自言自语地说：“我可以到外面去找啊！”说着，就把东西准备好，随便找了个理由告诉妈妈，就出发了。
小兔哼着小曲走在林荫小道上，走着走着，忽然一条宽宽的大河挡住了小兔的去路，小兔可以清楚地看到河对岸长着又大又肥的蘑菇，可自己却无法过去，小兔子不停地动着脑筋想着办法，它请了很多人帮忙，有狐狸、有松鼠、有野猪等等，可它们都不能帮助小兔渡过大河，最后，小兔急的坐在地上“呜呜”的哭了起来。这时大象伯伯正好路过这里，问小兔子为什么哭，小兔子哭着将自己的经历一五一十的告诉了大象伯伯，大象伯伯说：“你太小，河太宽，水太深，我来帮你。”小兔子听了，兴高采烈的说：“谢谢您，大象伯伯。”
到了河对岸，小兔子开始不慌不忙的采蘑菇，没过多久就采了满满一大篮子的蘑菇。它高高兴兴的`回到了家。
小兔到家后，它看见妈妈不在家，于是它钻进了厨房，开始做那个大大的蛋糕，蛋糕做好的时候，妈妈刚好回来，小兔急忙迎接妈妈，还把蛋糕送给了妈妈，妈妈看着小兔满身的蛋糕碎渣，开心地笑了。
二年级作文 篇2
“欢迎您乘车！”
“咳！” “咳！ ……”
只见一位满头银发的老奶奶迈着蹒跚的脚步上了车，她面黄肌瘦，好像一阵微风能把她吹倒似的。
妈妈说：“一会儿你给这位上了年纪的老奶奶让个座。”“嗯，我非常愿意”，可是我们在车厢的后面，老奶奶站在车厢的前面。这时，乘务员阿姨看着坐在前排的母子说：“小朋友让个座好吗？到你妈妈那儿去，让这位奶奶坐，行吗？”“不要走，孩子，妈妈给你付了钱，放心坐吧！”“女士，你怎能这样教育孩子呢？你会把孩子教坏的”。
“我怎么教育孩子关你什么事？”
这时，我站起来要叫这个老奶奶到我那去坐时，由于车的惯性，噗通！我摔在了地上，虽然腿很疼，但没什么，看着这位老奶坐在座位上，我虽然吃点苦头，可这又算得了什么呢！车子依旧前行。这时，我隐隐约约听到刚才的孩子和妈妈说得一些话：“妈妈，老师说过应该尊老爱幼，我是不是应该让座呢？”孩子说。而她的'妈妈却一言不发。
车子依旧前行，这时上来了一个抱小孩的，孩子想都没想，直接把坐位让给了这位抱孩子的人，人们则用赞许的目光看着这个孩子。
我觉得在这短短的十几分钟内，那个孩子好像给妈妈上了一堂刻骨铭心的课，这堂课不仅给她母亲看，而且还有一车人，他告诉我们是对的就听，不对就摒弃。
这件事深深的触动了我的心，尊老爱幼是我们中华民族的优良传统，我们要发扬光大，生活中的细节往往能反映一个人的品质，正如一滴水能反映太阳的光辉一样。
二年级作文 篇3
摔伤这一段时间，因上班离家不远，就走着去了。
步行不仅一样可以锻练身体，更有利于细致观察路边墙上的文化。
一天早上，走到一捌角处，墙上一幅被污染的宣传画让我看后感到很是不舒服，随手用手机把它拍了下来。（如图）
现在提醒市民文明的标语和宣传画随处可见，但作祟者的行为离文明相差很远。这与眼下洛阳正在进行的文明城市创建活动太不协调，太不合拍了。
国无法不威，行无法不正。文明的环境维持要有一些必要的惩罚制度来保证。曾经听到一个故事，说新加坡司机素质如何高，半夜空无一人的路上，司机看到红灯后也会停车等待绿灯。后来了解到，新加坡闯红灯的处罚是国内的上百倍，所以司机非常遵守交通规则。我想一开始，并非司机素质高，而是违章的成本太高了，所以大家选择了遵守交通规则。我想说，中国是几千年的文明古国，自古就有许多优良的传统美德。让我们携起手来，创造一个优美的生活环境，不好吗？
火车跑得快，全靠车头带。在学校，老师就是车头，老师在学校教育孩子们要不乱扔垃圾，尊老爱幼，孩子们对老师的话执行那可是很到位。在家，家长就是车头，可是有时我们家长因为忙、劳累，会忽视这些。家长要做孩子的表率，不只是嘴上说一下那么简单，要付出实际行动。家长是孩子的第一任老师，所以家长要注意自己的言行，举止。孩子这张白纸，你画什么，他就是什么，就看你怎么去画了。
有句俗语叫近朱者赤，近墨者黑。用这个来比喻父母有些不恰当，但我的意思是一个人好的习惯会影响到他人行为，坏的行为同样也会感染到其他人。应了那句话，环境可以改变一个人。大人语言文明，孩子也会跟着受益，行为举止也会高雅有度，从某个角度说，孩子是大人的影子。
许多人从国外回来后，羡慕国外的环境好，城市干净，人们的.文明程度高。但这不是一、两天或几次创建活动就能形成的，它凝聚了说不定几代人努力的成果。我们羡慕国外的环境好，羡慕人家舒心、惬意的生活，就应该从我做起，自觉规范自己的行为，建立让自己、家人和社区人人舒适的环境。所以请每天问问自己：今天我文明了吗？
文明其实就在我们身边，地上的烟头，看见了捡起，扔进垃圾箱，吐痰用纸包起扔进垃圾斗，坐车看见老人让个座，开车不与行人抢道，车行路上不随手乱扔垃圾……。这些都是很简单的小事，也是一些小的不能再小的行为，可是去做了，文明就在你的行为中传递，增色。做为道德准则，我们不能硬性要求谁都一定要这样做那样做，但是如果他的身边都是一些文明行为的话，我想时间长了，水滴石穿，他会有所改变的。
让我们大家都从自身做起，多一点文明，少一些粗俗，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这个社会，你会发现它很阳光，也越来越充满活力。有感于此，做顺口溜共勉。
文明城市靠大家，从我做起始足下。
行为虽小意义大，大家一起来美化。
城市环境装点好，生活其中乐淘淘。
父母做个好榜样，孩子看到有立场。
尊老爱幼好美德，传承文明用得着。
恶劣陋习要杜绝，文明之风吹满街。
同学不光比学习，文明卫士也要比。
地上垃圾随手捡，创建我要做贡献。
好的环境心舒畅，工作学习成绩响。
二年级作文 篇4
昨天到学校报道，自然领了新书。我兴奋地拿出一本本飘着清香的新书，要动手给它们包书皮。
拿出去年的书，去掉书皮，本着节约的'原则，拿着一堆书皮在水盆里清洗了一遍，抹布擦干后，又用酒精棉球把书皮擦洗了一下，还别说，这旧书皮和新买的没什么区别了。
一本本书穿上洗过的书皮，像穿着漂亮的“新衣”，一本本整齐放到书包里。这些陪伴我新学期的课本，似乎高兴地说：新学期，我来了！
二年级作文 篇5
一天，天气晴朗，我和隔壁的老奶奶一起去买菜。老奶奶很高兴。
我们一上公交车，就发现座位上全坐满了。看着老奶奶，我正想要帮她找个座位时，不远处的一位小姐姐站起来，笑眯眯地说：“老奶奶您来这儿坐吧，我把座位让给您。”说着就走过来，扶着老奶奶坐下。
老奶奶连声对小姐姐说“谢谢，谢谢!”小姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。”过了一会儿，有一位叔叔下车了，小女孩见没人要坐，才走过去坐了会儿。
到站了，我扶着老奶奶下车，买好东西我们又一起回到了家。我也知道了：少先队员应该尊老爱幼才是好孩子，我一定会和她学习的'!
二年级作文 篇6
一天下午，放学了，丁丁、小兰、小华一起走在回家的路上。忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的.东倒西歪，树叶吹落。围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。这时狂风摇身一变，变成了微风。小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好！”小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。
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