二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
为了迎接其他学校到我校参观，学校让我们搞大扫除。
今天一大早，肖班主任就告诉我们这个消息，并让我和另外几个同学带抹布，同学们都很激动。
大扫除安排在下午第三节课，班主任把全班同学都安排了一个地方进行清洁。瞧！同学们干得多带劲啊！有的在用粉笔涂抹墙上的污渍，有的在扫地，有的在清理讲桌。杨佳慧像个领导在指挥别人，唐依琳在扫地，而我却在擦门。
我先用一块干抹布把木墩上的灰给擦掉。在用湿抹布把边框上的`灰也擦掉。较高的地方，我找来了几个更高的人帮忙。接下来，该擦玻璃框了。我用抹布擦了再擦。这时，是唐浩冕。不一会儿就干净了。
过了一会儿，大扫除就结束了。班主任让我和杨佳期慧扫地。我们在水地上使出了吃奶奶的力气给扫了。就在这时，我听到班主任正在表扬我，我听了，感到甜甜的。
大扫除扫完了，校园变是更干净了。看着干净的校园，我感到很舒服。
二年级作文 篇2
很久没到你家玩了，也很久很久没向你请教过数学题了吧。哥，你是好样的，真的，在我心中永远如此。小时候，差不多是上小学一年级的那会儿，你经常逗着我玩。而玩的内容，却恰恰是我的成绩。忘了吧？那时候，我考完了试，在校门口玩游戏。你跟同学出来了，你对着我说：“灿曼，我刚才去老师办公室，看到了你的成绩哦。”我无法辨认你说的话的'真假，只是凭借着对分数的期待（小时候也挺笨的），高调地缠着你：“哥哥，多少分呀!”
“哦，是39，嗯，没错!”你走了，只扔给我这句话。我哭了，把正在家中做菜的老妈给下了一跳：“丫头，怎么了，在学校被人欺负啦？”“不是……”我半抽噎，半带着哭腔。“那究竟怎么啦？”我只是哭着，这回急性子的老妈终于“火山爆发”了：“哭哭哭，就知道哭，发生什么事也不说!”“泽帆哥说我……说我……考……39分，呜呜呜。”老妈苦笑不得，抚摸着我的脑袋：“傻丫头，泽帆哥他逗你玩的。”我还是不信，要求老妈陪我到你家问个清楚……小时候的事儿，如今忆起，也总是甜甜的。可是，功课，学业，把我们之间的联系有如像无形的隔膜，割断了。昨天遇到你，竟然吃惊地发现--以前天天呼天天喊的“泽帆”竟变得如此生疏!“泽帆!”“诶，灿曼!”你依旧很怕羞，“试，考好了？”
“还没有啦!”说话时，你手上正拿着一封信，妹妹说，那是重点高中学校的录取通知书。什么时候才能超过你呢？我苦闷，小时候，到现在，体育输给了你，学习，也同样赢不了你!只能说一句，你很棒!
二年级作文 篇3
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了车，牛牛就冲了过来，说：“姐姐，姐姐，我们玩什么？”我看了看四周的雪，说：“我们堆雪人怎么样？”“好！”牛牛兴奋地说。
我和牛牛从房间里拿来了工具：一个大桶、一把小铲子和一辆小推车。
开始堆雪人啦！牛牛到有雪的`地方把雪用小推车运到我旁边的大桶里，而我用小铲子和小耙子把雪勺出来堆雪人。不一会儿小雪人的身体就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
尽管这样，我们俩还是继续堆雪人的头，因为坚持就是胜利嘛！
堆雪人的头有点麻烦，得先用雪堆成一个圆形的球，再把这个球安装在雪人的身体上。我和牛牛决定在地上滚雪，滚成一个大脑袋。我们一边滚，一边喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的头终于堆好啦。我和牛牛使劲儿把雪人的头搬到雪人的身体上。“嗯，还少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我们去找材料吧。”我对牛牛提议道。于是我们就去找需要的材料。牛牛找到了一双筷子做雪人的手，我找来一根胡萝卜做雪人的鼻子，外婆帮我们找到了两个圆形积木当眼睛。这下，小雪人就做好啦。我和牛牛高兴地欢蹦乱跳，妈妈也夸我连堆儿小雪人真漂亮。
二年级作文 篇4
我养了一只小乌龟，它给了我无穷的乐趣。
小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着。小而有神的灰眼睛好奇地
打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，可爱极了。那深褐色的“盔甲”,被几条细细的纹路分割成一块块有规则的六角形，每个六角形的内部，又有一个个整齐地排列着的更小的六角形。就像树的年轮，有几圈，它就有几岁。我的小乌龟虽然和我的手掌一样大，可是它的年龄比我可大多了。
我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天地放在地上。开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地伸出缩紧的头，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，把头用力地一顶，只听“叭”一声，它翻过身来，然后迈开短短的.四肢爬进床底。小乌龟平时不爱呆在水中，喜欢在屋里自由活动。它四处乱钻，但绝不爬到屋外去。小乌龟的四肢短小，平时爬起来很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脱不了“灾难”它便来个“急刹车”，把头、尾、四肢缩进壳中，以防不测。
每天我放学回家，它就会出现在我面前，用两个前爪拍拍地，好像在说：“我饿了!”。小乌龟爱吃鱼，每餐能吃一条小黄鱼。我把鱼捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把头一伸张开大嘴，撕下一块肉三两口就吞到肚子里了。记得8月份的一个大热天，它照例在水中休息。我把盆子放在阳台上，自己在屋内看书。突然我发现从楼上垂下来一根绳子，还系着一块肉。原来是楼上的小朋友眼馋我的小乌龟，想把它钓走。“哼!不安好心，想钓我的乌龟可没这
么容易!”我边想边趴在窗台上静静观看。起先，小乌龟把头探出水面，伸长脖子嗅了嗅，围着肉转了一圈。然后，选准方向，用头顶了一下又一下，直到肉从绳间脱落，它便细细品尝起来。楼上的“渔人”只得重新开始。就这样，“诱饵”一次次被乌龟用巧妙的方法取得。而富有想像力的“钓鱼者”，一次次饱尝了“失败”的烦恼。我在心里暗笑：笑小乌龟聪明，楼上的“渔人”愚蠢。
当冬天来临的时候，小乌龟就开始冬眠了。它冬眠的样子也很可爱。小乌龟把四肢缩进壳里，只留下头在外面贪婪的呼吸，时尔把头移动一下，当然也不会吃东西了。如果你现在吓它，它一点反映也没有。你用手指轻轻的摸一下小乌龟，它还是毫无反映地闭着眼睛。不过当天气变得暖和的时候，小乌龟体内的温度器官感觉热量足够时，小乌龟就会伸出短小的四肢，开始匆忙地寻找食物，结束了它冬眠的旅程。当小乌龟把肚子填饱了，我就会把小乌龟放在阳光比较充足的地方，让太阳晒晒它小小的龟壳，然后它会在太阳的沐浴下美美地睡上一大觉。
我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。
二年级作文 篇5
一年中有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。它们各有各的不同，各有各的风采。
春天，春暖花开，万物复苏。公园里美丽多姿，花儿绽开笑脸，好像是在向我们说：春天到了，春天到了。小草弟弟在土里探出头来，大树爷爷长出新的叶子，人们被春风荡漾着，也都好像年轻了十岁。
夏天，荷花池里面的荷花长出既好看又漂亮的小莲蓬。人们常常在荷花池的栏杆外面看荷花。夜晚的时候，人们还在外面吃烧烤，可热闹了。
秋天，是丰收的季节。苹果都熟了，露出一个个开心的笑脸；一串串葡萄像一个个闪闪亮亮的灯笼；又大又圆的橘子果，像一个个金黄色的小火球……当然，这也是农民伯伯最喜欢的收获的季节。
冬天，天气特别的`冷，小朋友们依然穿着厚厚的衣服，带着手套和帽子出来。他们玩打雪仗、堆雪人、团雪球……他们玩得特别开心、高兴，就是到吃饭的时间，都不舍得离去呢。
这就是我喜欢的一年四季。
二年级作文 篇6
冬天来了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
我和爸爸妈妈一起来的院子里，玩起了雪，爸爸提议，我们玩堆雪人吧，我们开开心心的玩起了堆雪人。爸爸滚了一个大身子，妈妈堆了个大头子，我负责给雪人按鼻子嘴巴和眼睛，最后我把我火红的`围巾给雪人围在了脖子上。我们玩的可高兴了。
冬天太美了，我喜欢冬天。
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