二年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的二年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
课余生活我的最大的爱好就然而看课外书。
小时候,我就养成了看课外书的习惯,什么《科学家的`故事》、《365夜故事》、《孔子》等等,我都看过。我从《科学家的故事》书里,明白了飞机然而“莱特兄弟”发明的,从《孔子》的故事里,明白了孔子小时候家里很穷,可孔子认真学习,成了中国伟大的思想家。
有一次,妈妈叫我吃早饭,我说“立刻就来”,但然而我的眼睛一向在看《十万个为什么》的故事书上,妈妈催了我好几次,一向到我将一个故事看完,我才放下书,去吃早饭时,发现已经十二点了,该吃午饭了。
我还从课外书中学到了许多好词好句,比如“身轻如燕”、“喜气洋洋”、“肥头大耳”、“丢三落四”、“大花脸、招风耳”、“我长着两个细长的眉毛,就像两个倒下来的小括号”等等。丰富了我的词汇,我此刻最后明白了看书的好处。
就这样,看书成了我生活中不可缺少的一部分。
二年级作文 篇2
国庆节快要到了。今年的国庆是新中国成立57周年的纪念日,我和爸爸约好一起去看升国旗。一大早,我就起了床,我一看时间来不及了,赶忙叫爸爸起床,等爸爸穿好了衣服,我和爸爸连早饭也没吃,就一起飞奔地下楼,然后我和爸爸一起去打出租车。我们等了好久,也没有打到一辆出租车。我等的真是忍无可忍了,干脆爬到树上看看有没有出租车。又等了一会,来了几辆出租车,可是,来的这几辆出租车都有人了。爸爸一看时间,已经来不及了,我和爸爸只好垂头丧气地回到了家里。
爸爸说:“我们干脆在家里举办个升旗仪式吧!”我说:“好吧。”爸爸说:“我来画 ,你来涂颜色,你说怎么样?”我说:“好的。”爸爸画好了五颗五角星,我涂好五颗黄色的五角星和旁边的红颜色,我和爸爸把五星红旗和筷子绑在一起。
开始升国旗了。我先是举起红旗,然后再慢慢地升高,与此同时,我还和爸爸在唱国歌,最后,我站到了沙发的`上面。 这就是我们家的升旗仪式!
二年级作文 篇3
今天,老师带着我们去春游。
大约半个小时,我们到达目的地。这儿有绿茵茵的草地,郁郁葱葱的树林,坏境优美,景色优美。老师让我们排好队,布置玩“抓特务”的游戏。老师选我和周子渲达做“特务”,让我和周子渲先跑。我俩就像离了渲弦的箭,飞快地跑了出去。然后,老师再让别的同学抓我们俩,别的同学就像勇猛的狮子,飞快飞快的追上来。因为我跑的慢了一点所以,被抓住了。而周子渲呢?她小巧玲珑,跑的`很快,所以没被抓住。
太阳偏西了,同学们恋恋不舍的踏上了回家的路程。
二年级作文 篇4
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐。
记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战。爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的',充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐
自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
二年级作文 篇5
炎热的'夏天到了,小白兔和小灰兔到西瓜地里摘了一个大西瓜,它们抬着大西瓜一路上说说笑笑很开心。
突然,一条河挡住了它们的去路,这下小白兔和小灰兔发愁了。怎么过河呀?它们想啊想,小白兔灵机一动,想出了一个好办法。它们先把西瓜对半分开,把里面的吃掉,然后它们把空的西瓜当成小船,把勺子当成船桨。
小白兔和小灰兔用力地划啊划,终于划到了河对岸,小白兔和小灰兔跳下小船,互相拥抱,好激动哟!
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