二年级作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天真是一个万里无云的好天气,小蚂蚁家去新华书店买书,爸爸替小蚂蚁背着一个小书包,高高兴兴地出发了。
来到小河边,小蚂蚁说:“妈妈,我们快河吧!”妈妈笑了笑,说:“傻孩子,现在不可以过河的。”小蚂蚁疑惑的说:“为什么呀?”妈妈告诉小蚂蚁因为没有桥呀,小蚂蚁一脸不开心。蚂蚁妈妈看到宝宝不开心,安慰道:“没事儿,我们想一想怎样才可以过河,你也和我们一起想想办法吧。”爸爸抱着手在河边徘徊,妈妈一声不吭地坐在椅子上皱着眉头,小蚂蚁乖乖的坐着,眼睛却咕噜咕噜的`转个不停。
小蚂蚁想去找妈妈,突然被一片大叶子绊倒了。小蚂蚁想:这应该可以当船。小蚂蚁小心翼翼的站到叶子上,叶子一下就沉了下去,小蚂蚁遗憾地说道:“叶子太轻,我们太重了,不能做船。”说完,叶子就被宝宝无情的丢弃了。
之后小蚂蚁看见了一块小木桩,他急忙跑去告诉妈妈,聪明的妈妈又找到了一片大叶子插在木桩上。小船就完工了,爸爸看到这一幕不禁对宝宝和妈妈竖起了大拇指,“真棒!”爸爸夸赞道。
二年级作文 篇2
我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。
它们得羽毛是由青。黄。蓝组成的,颜色漂亮极了,羽毛上闪这美丽的光泽,大家都夸这对鹦鹉美丽极了!这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的小嘴前都有一个小点儿。
鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次,我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃,那时,它们刚来,很怕我。我便赶紧躲开,在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围,将米粒踩在脚下。确认没人了,就盯着米粒儿瞧了半天,似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿,其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰,轻轻地啄可一口,大概是觉得蛮好吃的吧,就撞了一下另一只鹦鹉,叽叽喳喳地叫个不停。不久,另一只鹦鹉也尝了一口,似乎也认为好吃,就大口大口地嚼了起来,没一会儿,小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的`我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。
这对鹦鹉还会说一些简单的话,见到生人,会先在笼子里跳来跳去,似乎在显示自己,闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停,大家夸它们时,它们好像也听懂了,高兴得上蹿下跳。
各位看官,看到这里,你也会忍不住夸它们一句吧!
二年级作文 篇3
一天,丛林之王狮子认为本身老了,于是对动物们说:我要选一个动物当丛林之王,你们谁能赢得这个角逐,谁就是丛林之王。角逐法则是这样的:前三名报名的动物可以介入,每人拿一根一样重的木头,谁先从山顶搬到山脚,谁就可以做丛林之王。功效小猴,小猪和小熊先报了名,他们一人拿着一根木头出发了。
小猴发明从山顶到山脚正好有条小河,于是它把木头放在水里当船用,水流正好是由上往下的,以是小猴不费任何实力,顺顺遂利,稳稳健内地把木头搬到了山脚。小猪开动思维想了想,认为木头是圆的,假如推着它往山下滚,必定要轻易些,于是它挽起裤腿,使劲推着木头往山下走。山上有些乱石呀,杂草呀什么的',经常盖住石头,以是小猪也是费了九牛二虎之力才把木头搬到山脚,功效照旧输给了小猴。小熊呢,想也不想,扛着木头就往山下跑,内心还想:这回我必定赢了,我老熊有的是实力。呼哧,呼哧!小熊满头大汗地跑到山脚的时辰,却发明本身是最后一名。
狮子说:各人望见了吧,着实实力大并不便是力气大,伶俐的力气是无限的!我把王位让给智慧的小猴。
二年级作文 篇4
太阳快要下山了,我来到阳台,想看一看最后的阳光,没想到却看到了一幅美轮美奂的图画。
只见那最后一道阳光,照亮了西方的天空,远处大山和楼房的轮廓,仿佛近在眼前。白云不是丝丝缕缕,而是一大条一大条,颜色绚丽而变幻不定,好像整个天空都在流动。我觉得世界上最光滑的绸缎也不如它们顺滑,最瑰丽的彩虹也不及它们迷人,高山在它面前也黯然失色。有一团云挤在一起,看上去像一团棉花,毛茸茸的。
太阳把天上的云朵都染上了彩色,最西边和山尖相接的一条是橘红色的,再往上一点有淡蓝色的和海蓝色的;头顶上整个是淡淡的.颜色;往西一点,云变得非常整齐,从上至下依次是一条灰色、一条白色,又一条灰色、一条白色地排列;还有一大条海蓝的,一小条金色的,一条天蓝的,一条混合着红、黄、青、绿的。它们在不断地变幻着,让我目不暇接,不知道如何描写它们了。
多美的夕阳景色啊!
二年级作文 篇5
今天是星期六,天空虽然有点阴沉沉的,但是并没有下雨,而且还有点微微的风。爸爸说好久都没去爬山了,要带我去爬栲栳山。我高兴极了,等妈妈给我们准备完了水和一些水果零食后就迫不及待地出发了。
大概过了二十多分钟,我们的车终于开到了山脚下。
沿着一条弯弯曲曲的小路,我们踏上了“旅途”。走着走着,爸爸找到了两根可以当拐杖的竹子。我和爸爸拿着“拐杖”大步向前走。我们边走边欣赏着山路两旁美丽的风景,却在路边看见了好多垃圾。我感到很难过,爸爸安慰我说:“保护环境要从自己做起,只要我们自己做好了,也会慢慢影响我们身边的人。”我立刻明白了,拿出了随身带着的垃圾袋,和爸爸一边走,一边捡起了扔在地上的垃圾,做起了“环保小卫士”。
我费了九牛二虎之力,终于爬到了半山腰,我发现这边的温度比山脚要低,冻得我瑟瑟发抖。但奇怪的是虽然已是初冬,山路两旁仍然绿树成林,一片片落叶像一只只美丽的蝴蝶,翩翩起舞。忽然,我听见了小溪流水的声音,哗啦啦,哗啦啦,像一首美妙的乐曲,非常悦耳动听。我和爸爸就在小溪旁边的`一块大石头上坐了下来,喝了点水,吃了些零食。
我们就这样,走走停停地来到了山顶。山顶的空气异常新鲜,我连续吸了好几口,仿佛注入了满满的能量,爬山时的疲劳一扫而空。
在下山的时候,我们路过了一片竹林,一棵棵翠绿的竹子整齐地排着队,让我流连忘返。爸爸说,“上山容易下山难”。果然,我有好几次都差点滑倒,都是爸爸扶住了我。
不知不觉中,我们就到了山下,我已经气喘吁吁,汗流浃背了。虽然稍微有些累,但我希望下次还能和爸爸一起来这里爬山。
二年级作文 篇6
星期五,我坐在回家的校车上,突然想起爸爸说了今天要带我去吃比萨,我开心极了!校车到了我家楼下,我第一个冲下车,因为我太想吃比萨了!一下车,我急忙对爸爸说:“爸爸,能不能带我去吃比萨呀?”爸爸二话没说就答应了。
我和爸爸来到比萨店,只见里面人山人海,我和爸爸排了好久的队才能进去,看来有很多人跟我一样喜欢吃比萨。我和爸爸点了一盘意大利粉和一个大大的比萨。等了好久,服务员才给我们端来,我的肚子已经饿得咕噜咕噜直叫了!服务员刚把面和比萨放到桌子上,我就不管三七二十一大口大口地吃了起来。狼吞虎咽几口后,我才慢慢停下来,这时我才发现这意大利粉真香,那香气直冲我的鼻子。这意大利粉细细的,还放了番茄酱和牛肉,酱红红的,粉白白的,真好看!吃完了面,我和爸爸就开始吃我们最喜欢的比萨了。爸爸用刀把比萨切成六小块,爸爸吃三块小比萨,我吃三块小比萨。我拿铲子铲起一块小比萨,小比萨上有些酱,细细的',就像蚕吐出来的丝一样。我们慢慢地吃着,生怕很快就把比萨吃完,我想让比萨的美味在我的嘴巴里多呆一会!可是没过多久,三块小比萨就进了我的肚子,我把盘子上的一些碎屑都吃得精光,真是太美味了!我还想吃,可是我的独子已经圆鼓鼓的了,我只能坐在座位上想象着比萨的味道!
吃完比萨,走在回家的路上,我对爸爸说:“爸爸,你说比萨好吃吗?”爸爸笑着说:“当然好吃!”我趁机对爸爸说:“那我们下次还来吃好吗?”爸爸摸了一下我的头说:“你这只爱吃比萨的馋猫!好吧,看你今天吃得这么香,下星期就再来!”“太好了,太好了”我高兴地跳起来。我盼望着下星期的时间快点过!
二年级作文 篇7
我有一对双胞胎弟弟,一个叫龙龙,另一个叫双双,他俩长得可像了,圆圆的脑袋,长着水汪汪的大眼睛,上面还两道黑黑的眉毛,小小的鼻子,薄薄的小嘴,总是叽叽喳喳、嘻嘻哈哈的`,可爱极了,很多人都分不清他们,总对他们说:“谁是哥哥呀?”龙龙一定会举着胖乎乎的小手,大声地喊道:“是我,是我,龙龙哥哥!”逗得大家笑哈哈!
有一天,我们一起去操场玩耍,刚开始大家还快乐无比,可是后来呢?他俩同时跑到了单杠旁,都想上去玩,你看,龙龙的小脸急得红通通的,“我先来的。”双双瞪着眼睛说:“不对,我先到的。”他俩你一句,我一句地争得面红耳赤,看来是谁都不想让谁了。这时,我大声说:“谁是哥哥呀?”“我是,我是龙龙哥哥。”龙龙赶紧说。我又说道:“哥哥应该让弟弟哟!”龙龙看看我,又看看弟弟,似乎明白了,拉起双双的手说:“弟弟,你先上去吧?”“哥哥,你先上吧?”双双也开始谦让起来。最后他俩商量了一下,一人坐一边,全都上去玩了。
我们玩得开心极了,这才是好兄弟嘛!
二年级作文 篇8
一天,娇阳似火,小红写完作业,看见妈妈正在洗衣服,小红连忙端来一盆水,和妈妈一起洗衣服。没过一会儿,小红就累得满头大汗,妈妈说:小红累了就歇歇吧。小红看见妈妈还在洗,就说:妈妈,我不累。妈妈和小红又洗了一会儿,总算把一衣服洗完了,妈妈看了看小红洗的衣服,真干净呀!妈妈直夸小红是个做事认真,细心的好孩子。
今天,虽然小红很累,但是小红却非常高兴,因为,她能帮助妈妈做事情啦!
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