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二年级优秀作文

时间:2023-11-16 13:52:43 二年级 我要投稿

(推荐)二年级优秀作文9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的二年级优秀作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(推荐)二年级优秀作文9篇

二年级优秀作文 篇1

  春光明媚,风和日丽,学校组织我们去云龙湖春游。

  盼望着,盼望着,这一天终于到了。下车后,你猜我第一眼看到的什么?哦!我看到了一片绿油油的草地,小草们有的钻出了脑袋,有的已经长高了个子,我禁不住坐了上去。这时,同学们有的在追逐着,有的向蓝天亮开了嗓子,有的在逮蚂蚱。

  我来的小河边,湖面静得像一面硕大的.银镜,一群群鱼儿在湖里游来游去。我扔了些面包屑,它们争相抢起了。饱餐过后,它们时不时吐一些泡泡,有时还露出头来。起风了,湖面上波光粼粼,阳光洒在湖面上,像一条条银鱼在游动。

  我来到树林边,柳树真在梳理自己长长的头发,微风吹来,它忙着梳妆打扮起来。各种花你不让我我不让你,争奇斗艳,可忙坏了小蜜蜂,它们嗡嗡的闹着。

二年级优秀作文 篇2

  今天:早上六点,妈妈把我从床上叫了起来,问:“崽崽,去不去散步?”我说:“去去去,一定去。”说着说着:我和妈妈走出了小区的大门。

  天空黑沉沉的,下着毛毛细雨,好像随时都有可能下大雨,幸好我和妈妈带了一把伞,小小的雨点儿“啪哒”“啪哒”的.打在雨伞上,真像断了线的珠子一样,顺着伞边流下来。大概走了三十分钟,我对妈妈说:“妈妈,我累了,能休息一下吗?”妈妈说道:“才走了几分种啊,就累了,真是的!”又过了十五分钟吧,我问妈妈:“散步都散了这么久了,可以休息一下子吗?”这时,听我这么一说,妈妈也感到有一丁点疲劳了,于是,就说了一句,“嗯,好,可以。”我听了,高兴的跳起来,前面又正好有一处公共汽车亭,我便拉着妈妈,一屁股坐了下来。休息了大概五分钟,我们就起身了,准备回家去。

  在回家的路上,雨突然停了,一路上,我哼着小曲,快步的往回走。这时,散步的人也越来越多了,早晨的空气真是好。

二年级优秀作文 篇3

  我们家就像一个调色盘,盘子里有各种各样的颜色:爸爸是红色,妈妈是绿色,我是橙色,我们组成了一幅美丽的画儿。

  为什么说爸爸是红色呢?因为爸爸平时乐观开朗,整天乐呵呵的,常常是边走路边说着自编的笑话跟我闹着玩。他和我都是喜剧迷科普迷。搞笑剧《憨豆的生活》是爸爸的最爱。红色代表着热闹,所以说爸爸是红色最恰当不过了。

  妈妈是绿色。只要妈妈一回家,我们就有一种温馨祥和的感觉。每当我遇到困难,只要想到妈妈对我的'殷切期望,眼前就像出现了一片辽阔的大草原,信心就会倍增,自己好像变成了一匹骏马,奔驰在一望无际的原野上。

  我,代表着橙色。橙色象征着出升的太阳,大家都说我朝气蓬勃,活泼可爱。我喜欢橙色还有一个原因,是因为我喜欢吃橙子。所以大家都说我是橙色。

  在我们家的这幅画上,红、绿、橙都很重要。如果没了红色,就会显得冷清;如果没了绿色,就缺少了一份安逸;如果没了橙色,就没有了活力。我们家的这幅画儿就是这样、一个都不能少。

  我爱我家,我爱我家的调色盘调出的颜色,画出的画儿。

二年级优秀作文 篇4

  今年的第一场春雨如约而至,淅淅沥沥的下了一整天。

  本来准备去洛阳赏牡丹的计划泡汤了,因为它的到来阻止了我们前行的脚步,更因为它的到来使早开的花朵散落在地了。雨中偶尔有几只燕子飞来飞去,嘴里衔着湿润的春泥。哦,原来你们与我一样喜欢春天的雨呀。这不禁让我想起了史达祖的《咏春雨》,“做冷欺花,将烟困柳,千里偷催春暮。尽日冥迷,愁里欲飞还住。惊粉重,喋宿西园,喜泥润,燕归南浦,最妨他,佳约风流,钿车不到杜陵路。”

  我喜欢春雨,因为它比猛烈的夏雨温柔,它把悲凉的秋雨热闹,它比冷酷的冬雨热情。漫步在细细的雨中,透过蒙蒙的雨帘,人们三五成群的在雨中嬉戏,他们手中的花伞,犹如一朵朵雨中绽放的花儿,形态各异,五彩缤纷。路旁的柳树,绽满了绿芽,被微风顽皮的拨弄着,好似一个个窈窕的`少女在雨中梳理她长长的秀发。田野里的麦苗,被春雨叫醒了,一个个打着哈欠,伸着懒腰,换上了绿色的新衣。刚刚绽开的桃花在柔柔的春雨中,粉嫩嫩,红润润的,像一个个害羞的小姑娘。一幢幢楼房也被春雨洗刷的干干净净。春雨真的使万象更新了。

  春雨是短暂的,是平凡的,但它对大自然做出了贡献,也给我们带来了快乐和希望,我喜欢春雨。

二年级优秀作文 篇5

  站在天空暇想,穿越时间的隧道,如果我是你。

  如果我是你,我会号召群众的力量,尽自己所能,去帮助那些需要帮助的人,投身于社会公益中,让那些获得帮助的人重拾微笑。

  如果我是你,不会在意别人的全部意见,有则改之,无则加勉,不会整日哭哭啼啼的,要记住说你坏话的人都是嫉妒你的`人。我会坚强,会振作,累了就睡,开心了就笑,没有什么事情大不了的。我会积蓄知识和能量,在一刻会爆发、令所有人惊艳,这样才是成功。

  如果我是你,我会多读书来充实自己,俗话说:书是人类进步的阶梯,只有阅读了好的书籍,才会取得进步。我会把那些游戏、小说...都放放,用书籍来提升内涵,陶冶情操,享受读书的快乐,书是我的良师益友。会让我浮躁的心趋于况静,让我在时代的发展的步伐迈得掷地有声,让大开眼阖的生命多了一份诗意与情趣。

  如果我是你,我会正视压力,因为有压力才会有动力,有了动力才会前进。我会释发压力,听听音乐,散散心来缓解。我会享受压力中的那份孤独,没有人能帮助到,你要想干好一件事情,只能靠自己,只能一个人往前冲。这个过程是最孤独的,只要过去,离成功还有多远?

  如果我是你,在面对那次洗澡,我不会退缩,我会选择勇敢地站在舞台,释发自己的魅力。不会像你虽有一身才能,却缺乏勇气,从而选择了退缩,放弃那次比赛。我会从容地来应对。

  时间的隧道,已经关闭,回望当初的自己,如果我是你。

二年级优秀作文 篇6

  今天晩上,阿姨教我和胡文轩做糯米蛋。

  阿姨先把一个个像乒乓似的蛋打碎,再把蛋白倒出来,只剩下蛋黄,然后把一个个圆溜溜的蛋放在盘子里,接着准备好糯米粒,最后让我们开始做。

  我们先把糯米饭放在蛋壳里,放到中间时,放一个小虾,然后再放一点点糯米。最后阿姨把我们刚做好的.糯米蛋放到烤箱里。不一会儿,糯米蛋做好了,阿姨从烤箱里拿出糯米蛋。一股清香弥漫了整个房间。我小心翼翼也拿出糯米蛋,把它放进嘴巴里,嚼了一下,啊!糯米蛋软软的,真好吃。

二年级优秀作文 篇7

  大同中心小学二年级 林子杨

  星期天上午,我走出房间,看见了脏兮兮的客厅,我心想:妈妈上班去,回来还要做家务呢,一定会很累的'。我已经长大了,就帮妈妈扫地吧!

  心动不如行动。我拿来扫把畚斗,开始了扫地大行动。我先来一阵“狂风扫落叶”,猛扫过去,把那些垃圾兵吓个屁滚尿流,纷纷往另一边逃窜。接下来,我变换招术,运用“轻柔功”把“垃圾兵”们扫在一起。我拿起畚斗,把“垃圾兵”统统关进“监狱”垃圾桶里。再回头检查有没有“残兵”。哇,还有一些头发呢!这时,门口一阵狂风吹进来,把头发吹动了,我很生气,关起门窗,就来个“关门打狗”。我使出绝招,挽起袖子,使出“捉拿功”把地上的头发一捏,往垃圾桶里塞,我边塞边说“我让你们跑,我让你们跑!”我再次检查,又看到地板上有一块口香糖渣。这可怎么办呢?我眉头一皱,计上心来,我拿来小铲,对着口香糖渣一阵狂扫,垃圾兵没了。客厅变得干干净净。

  就在这时,妈妈回来了,推开门一看,笑着说:“我有没有走错门啊!谁把地板扫得这么干净?”我调皮地说:“ 远在天边,近在眼前。妈妈明白了,一把把我搂在怀里,笑着说:“儿子,你长大了,会帮妈妈扫地了。”我听了,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜。

二年级优秀作文 篇8

  同学们,你们是否想过要来美化自己校园呢?那就让我们从自我做起,从点滴小事做起吧!

  当我看到有些同学在破坏树木的时候,我想对他们说:“难道你们不知道树木也是有生命的吗?难道你们不知道树木可以吸收二氧化碳吗?

  当我看到有些同学用来装饭盒的.袋子是塑料袋的时候,我想对他们说:“难道你们不知道少用一只塑料袋,就可以减少排放0.1克的二氧化碳吗?所以我们就应该使用环保袋——布制口袋。虽然0.1克看似微不足道,但如果全校的同学都用布制口袋,那就可以减少排放200多克的二氧化碳了。

  当我们有一天上完体育课,看到同学们都热得满头大汗,想开电风扇的时候,我想对他们说:“你们不知道开电风扇会排放出二氧化碳吗?如果你们实在热得话,就可以每人带把小扇子到学校里来,这样不仅能凉快了,而且减少了二氧化碳的排放,还节约用电呢!”

  当我看到我们上完电脑课,电脑的电源没有关闭的时候,我曾经想,电脑该不会嚣张了吧: “哈哈,这下可没有人来管我了吧!你们不关掉我,我就可以尽情释放二氧化碳喽!来,朋友们!让我们一起尽情地释放吧!”这时,我多么希望尤为同学伸出他(她)的拇指来关闭电源。

  同学们,行动起来吧!用行动让我们的校园变得更美丽,更充满朝气吧!

二年级优秀作文 篇9

  我有一个十分要好的朋友,它就是我的玩具小熊“小金豆”。

  “小金豆”有着一身金黄色的毛,一对黑玛瑙般的眼睛。一个小巧玲珑的蝴蝶结,就组成了一个可爱的“小金豆”。

  记得小时候,父母第一次将它放在我旁边,本以为我会十分高兴。可是,我却十分害怕。因为那时的“小金豆”可比我高出了10厘米,我像见到怪物一样扑到妈妈的怀中,妈妈说:“不用怕,这只是一个小玩具。”后来,我发现它并不会动,我就与它高兴地玩耍。“小金豆”就这样融入了我的童年生活中。

  我6岁时的'一次,爸爸说:“吃饭了!”我就把“小金豆”放在旁边,拿起一个碗像小时候妈妈喂我时一样喂“小金豆”。可是,“小金豆”一口也不吃,可急坏了我。我像妈妈对我说的一样对“小金豆”说:“快吃!否则会饿肚子的。”“小金豆”还是不吃,我想:也许是它不喜欢吃爸爸做的饭吧!让我来为它做一顿“满汉全席”吧!我先拿出“菜”——橡皮泥,我用“菜”做成了一道道美味佳肴,我把它喂给了“小金豆”,“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起来,吃得津津有味,好像在夸奖我:“真好吃,主人你是一个好厨师!”我高兴地笑了。

  “小金豆”它一直陪伴我成长,它是我永远的朋友,我永远的玩伴!

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