小学二年级作文

时间：2023-11-15 12:09:01 二年级我要投稿

小学二年级作文6篇[优秀]

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学二年级作文6篇[优秀]

小学二年级作文篇1

　　今年五一劳动节，我和妈妈早就定好了一起去竹洞天玩。

　　一大早吃完饭，我们就坐上了去竹洞天的车。一路上阳光温暖的照耀着我们，春风温柔的吹拂着我们，不知不觉的我们就到了目的地——竹洞天。

　　竹洞天的竹子好多呀!竹笋很多长的都有我这么高了。好玩的`景点也很多，我们走过了状元桥、看过了鸟语林、欣赏了少数民族精彩的舞蹈……还有很多很多，因为时间的原因我们没能一一去看。我心里就暗暗发誓，以后有机会我一定要再来玩。

小学二年级作文篇2

　　小学一年级作文如何写大家已经了解到，新课程标准对二年级作文的要求是：能用学过的部分词语写通顺的句子，学习按一定的顺序观察图画和简单事物，写几句意思连贯的话。我在二年级作文教学中作了一些尝试，收到了一定的效果。下面就小学二年级作文写作指导具体说明下：

　　一、从少到多

　　学生在作文时，家长不应盲目求多，应呈梯步形上升，特别在看图写话的练习中，我先让学生看一幅图写一句话，再看一幅图，再写一句话，经过时间的推移，词语的积累，学生再整体看几幅图画，整体写几句话。这样的作文就不再像以前，为了一味求多而显得语无伦次。二年级语文大世界（四）有看图写话。在检测前，我出示第一幅图，学生写到：太阳出来了，小明还不起床，睡在床上看书。妈妈走过来，亲切地说：“乖儿子，睡在床上看书对眼睛不好。”可小明不听妈妈的话。然后我出示第二幅图：小明觉得眼睛疼，妈妈带着他到医院检查，原来小明不听妈妈的话成了近视眼。小明后悔极了，我们一定要保护好眼睛。两幅图都出示以后，再过几天，我同时出示两幅图，让学生把两幅图的`话整体写出来。这样，学生有了渐进的一个过程，写稍长一些的作文时，就有顺序，有话可写。

　　二、从大到小

　　学生们能写顺几句话，此时，应注意小的环节，标点符号，适时指出，起到画龙点睛的作用。低年级作文存在的一个重要问题，便是标点符号的运用。一篇优秀作文不仅语句优美，还应注意标点符号这一细节。就好比一件漂亮的衣服穿在身上，没有扣子，显得不整齐，还差点什么。

　　三、从易到难

　　低年级学生首先应从日常生活入手，先让学生写常见的事，写好了常见的事物再拓展到一般能想象的事物，最后展开想象的翅膀，由易到难深入作文的各个方面。例如：我在教学写“假如我是太空人”这篇作文时，我让同学们写假如我是大人，我会做什么事？假如我是科学家，我会干什么？假如我是机器人，我会干什么？假如我是太空人是，我会干什么？水到渠成，想象作文就不是随心所欲的乱想，而是经过引导，有根有据，相信有一天会实现的美好想象。

　　四、从说到写

　　升到二年级的小朋友，“作文”是个陌生的话题。我首先:抓住“我会说”，这个打开作文知识大门的钥匙。学生想怎样说就怎样说，能说什么就说什么，不让学生感觉到说有困难。等在“说”字上下好功夫以后，学生说什么话就写什么话。作文就不再是无话可写。例如：我在教学写“我的爸爸”这篇作文时，我先让同学们互相说自己的爸爸，有的同学说，我爸爸每天送我上学，经常检查我的作业，我特别喜欢我的爸爸。然后我再点拨一句，把你说的话写下来，一篇几句话的小作文便产生了。

　　五、从表扬到批评

　　学生写作文，都认为是难事，首先应找出优点表扬。即使仅仅字写得好，也应表扬。通过一段时间的过渡，老师再指出出现的问题，如词的运用，语句的叙述等，教育他怎样写则更好，学生就会欣然接受。既激发了学生的写作激情，又提高了写作水平。

　　总之，作文教学是重点，也是难点，在教学中，通过“五从”的练习，相信会有所提高。

小学二年级作文篇3

　　想必大家都听说过这样一句话吧：“身在福中不知福。”可是，幸福到底是什么呢？其实，幸福很简单，它就是当你生病时，给你一剂良药的人；就是当你心情失落时，给你的一声安慰；就是当你困惑时，给你指路的一座灯塔；就是当你……

　　幸福就是一剂良药

　　人食五谷杂粮，怎会有不得病的时候呢？

　　早晨起床，总感觉嗓子不舒服，到校后，才发现自己感冒了，可又没带药，只好强忍下去。第二节课刚下，我忍不住了，爬在课桌上长咳不止，突然听见同桌***的声音：“感冒了要多喝水。”

　　有一个同学说：“感冒药吃药，我这就给你去买。”大家你一言我一语，不停地为我出谋划策。

　　这一刻，我感觉到了幸福，他原来就是一剂良药，一剂治愈我心灵的良药。

　　幸福就是一句安慰

　　考试成绩公布了，哎！这次准失利！

　　果然不出我所料，我的成绩竟然一落千丈。拖着疲惫的身子回到家，爸妈都没在，只有姐姐在家，但姐姐在睡觉。我小心翼翼走进自己房间，躺在床上，摆了一个“大”字，心里一片空白。这时，静充斥着所有角落，我的脑海中回想着今天发生的'事情，想着我那可怜的成绩。突然，姐姐出现在我的身边，轻轻的说道：“心里有什么事，说出来吧，说出来，心情就好了。”姐姐安静的倾听着我的诉说。之后，她安慰道：“失败乃成功之母，失利一次没关系，下次继续努力吧！”

　　这一刻，我感觉到了，幸福原来就是一声安慰，一声让我走出黑暗的安慰！

　　幸福就是一座灯塔

　　每当我写作业时，爸爸总是坐在我身旁，微笑地看着我做题。

　　今天，我被一道题给难住了，百思不得题解，便把希望投到了爸爸身上，只见爸爸走过来，看了看让我理了理思路，我才恍然大悟，躲过了绊脚石，我成功了！

　　这一刻，我感觉到了，幸福原来就是一座灯塔，一座指向成功的灯塔。

　　幸福原来如此简单，它就是一剂良药，一声安慰，一座灯塔……

小学二年级作文篇4

　　我、妈妈、和妈妈的朋友和她们的小孩。今天都一起来到了兴庆公园来玩。我们租了一条六人的船，挺刺激的！也挺安全的。我、弯弯和魏来坐在船的.左边，我的妈妈和她的朋友们坐在船的右边都不会翻。我们一边观赏着美丽的风景，观看小岛上的小花绽放开来欢快的笑容。一会儿小湖里的水是风平浪静的，一会儿泛起涔涔微波。

　　有时我们没控制好方向，撞了别的船人们也不会生气的，因为人们是带着愉快又轻松的心情。我下一次要带一些鱼食，因为那里还有很多饥饿的小鱼。很快一个小时过去了，真是刺激呀！

小学二年级作文篇5

　　星期六，秋高气爽，万里无云，我和爸爸去公园秋游。

　　秋天的公园景色真美！远远望去，山上翠绿的枝叶层层叠叠。公园里菊花开了，金黄的菊花像小朋友的笑脸，火红的'美人娇绽放了，像一个个火把。一棵棵高大的桂花树开满了黄灿灿的桂花，秋风吹过，桂花飘落下来，像给大地铺上了金黄的地毯，还散发着淡淡的清香。我们来到了一个鱼池边，一群群五颜六色的鱼儿在水里快乐的游来游去。我买了一包鱼食撒向水里，鱼儿们都游到池边抢食吃。

　　秋天的景色真美呀！

小学二年级作文篇6

　　下棋重庆市万州区万州区实验小学二年级六班刘小枫今天，妈妈给我买了一盒五子棋，我热情地邀请爸爸：“我们俩来下五子棋吧！”爸爸说：“好啊！”我请妈妈当裁判。第一盘没下几分钟我就输了，第二盘又输了。我脸上挂不住了，不想再下了。爸爸看我就要哭了，说：“别哭，小枫，失败乃成功之母，不要气馁，只要你仔细观察我的棋，多动脑，你就会赢的`。”我用求助的眼光看着妈妈，可妈妈说：“自己下，你难道不明白‘观棋不语真君子’这个道理吗？”

　　唉，没办法，只有靠自己了。我对爸爸说：“下就下，谁怕谁。”这一次，我听了爸爸的话，仔细观察，开动脑筋，功夫不负有心人，我赢了。我开心地跳起来，大声叫着：“我胜利了，胜利了。”妈妈趁机对我说：“我说你行嘛，对不对？做任何事情，只要多观察，勤动脑，一定会成功的。”我点点头，对妈妈说：“我记住了，你放心吧。”爸爸、妈妈望着我，会心地笑了。

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