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二年级作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文300字 篇1
我，姓薛名嘉仪，刚刚过完八岁生日，我长得特别瘦，和许多小女生一样，喜欢公主、童话。属于双重性格，有时候温柔善良，有时开朗、好动，有时文静、胆小，有时会电闪雷鸣，偶尔也会用朋友当出气筒。哦，我同桌付皓轩说我是：“一日三变。”
我有很多爱好，比如：跳绳、画画、看书......但我最大的爱好是看书，各种各样的书我都爱看。我记得有一次我们周末打算去爷爷奶奶家，爸爸爱看球赛，让我们等他，于是我就去房间看会书。因为妈妈出去了，只有我和爸爸在家，我就一直在等爸爸，坐在自己的`小板凳上津津有味地看书。但是爸爸看得太入迷了，不知道我还在房间里看书呢，以为我和妈妈出去了，就把我一个人丢在家里了，但是我没有哭，直到妈妈打电话确定我在家里，让爸爸赶紧回来接我。
这就是我，百分百快乐的我。
二年级作文300字 篇2
教师，是一个非常神圣的职业。我的愿望就是长大后成为他一名教师。
如果我是一名教师，我要开朗读课、演讲课......我要训练他们的思维，让他们在课堂上畅所欲言。我要训练他们的语言表达能力，让他们在课堂上各自说说自己的主见。
如果我是一名教师，我绝对不会让学生整天埋在书堆中。我会让学生投进大自然的怀抱，充分领略大自然的美景和大自然的魅力。春天，我会让学生去郊外踏青，感受一下田野风光。夏天，我会带我的学生去海边乘凉。秋天，我会带他们去树林中拾树叶，采集标本。冬天，我会带他们去看腊梅，带他们在雪地里打雪仗。让他们在玩中学到知识。在欢笑中受到教育。
如果我是一名教师，我一定会无微不至地照顾我的学生。如果哪位学生的手指破了，我一定会急忙把他带到医务室。让医生把他的手指包扎好，我心里的'这块石头才会落下。如果有哪一位学生生病了，请假没来。放学后，我一定会到他的家里，问清楚情况，确定真的没事才行。
我培养出来的学生，有的是医生、有的是教师、有的是工人......看到他们都走向社会，我感到十分欣慰。
这就是我的教师梦，长大后我一定要当一名优秀的教师。
二年级作文300字 篇3
在一个寒冷的大森林里，住着一只快乐的'小白兔，它雪白雪白的，耳朵长长的，其实，小白兔也很关爱朋友的。
一天，小白兔找到了两个胡萝卜，它吃掉一个，还剩一个，它想：天气这么寒冷，雪这么大，我送去给小猴子吃吧。
小猴子不在家，小白兔放在窗台等小猴子回来吃。小白兔跑回家，去睡觉了。
小猴子回来了，它看见窗台上有个胡萝卜，心想：谁送的胡萝卜呢？把它送给小松鼠吃吧。它摆腿就跑，跑到小松鼠家，放在窗台上，跑回家了。
小松鼠回来了，它看见窗台上有个胡萝卜，心想：这是谁的胡萝卜？把它送给小黑熊吃吧。可小黑熊出去买东西了，小松鼠放在小床上，回家了。
小黑熊回来了，它看见小床上有个胡萝卜，打算送给小白兔。小白兔正在睡觉呢，小黑熊没有打扰它，把胡萝卜放在桌子上，踏着步回家了。
小白兔醒来了，一瞧，“唉，谁的胡萝卜呀？”它想了想，说：“哦，这是好朋友送给我的胡萝卜！”它一蹦老高，开心地笑了。
二年级作文300字 篇4
“又一本！“经过一周的努力，这本“书中巨无霸”—足足有一本字典厚的《林汉达中国历史故事集》也被我“K”书完毕了。望着书架上面那一本本看好的书，我心里满满的成就感。看到这儿，你会不会问我，是什么让我这么“读而不倦，写而不厌”呢？我会回答你，嘿，真的是知识的力量哦。因为读书使人有了感悟，明白了道理。同时，还会长眼界，增加写文章的灵感和好词句。翻开一本书，让自我融入书中的`境界，深入的体会书中人物的内心世界与情感。时间一长，你就会把看书认为是一件很美妙的事，而在看书的时候我会放松自我，把自己清零，细心体会。只有这样，才能细细的读完一本书。
我喜欢看书，因为它们使我明白了很多的道理。比如灰姑娘的造就了富有、安利柯的慷慨造就了成名、白雪公主的和善造就了有了七个可爱的小矮人做伴……它们深深地让我感到善良、慷慨、仁爱的可贵。
俗话说得好：“一本好书，受益一生。”同学们，让我们一起享受这读书的美好时光，做一个快乐的读书人吧。
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