雪二年级作文[实用9篇]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的雪二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
雪二年级作文 篇1
知道么,今天济源下雪了!可是让我们左等右等的盼到了,今天我们可以好好享受雪带给我们的欢乐。
上课的我们正在认真听讲,同桌拍了拍我说:“哎!下雪了看。”我望着窗外雪花飘扬,这是脑子里早已想着漫天白雪的情景真想马上下课倒数十秒:十、九、八、七……“咚——咚”哦下课了,同学们早已按捺不住此时的心情马上冲出教室。
看着外面白皑皑的一片,我们不是第一次见雪所以和想象中的一样但是每一次看到雪的感受都不同这是第二场雪,话不多说我们盼望雪无非是玩。
打雪仗:上体育课了,呀!下雪了还上不上,我急忙跑去问老师天哪老师居然让我们上老师说要给我们有一个不一样的体育课,哇塞!我们全班欢呼,真是求之不得呀。刚来到体育场男生就给我们来了个“大惊喜”不对应该说是惊吓。一个大雪球向我砸来,当时我真是气急败坏抓起一个雪球也来了个反击,人多力量大着谁不知道不一会男女大战开始了。男生真是鬼点子多,在背后突然叫我的名字。我转过身去,一个大雪球向我砸来“啊”我大叫一声。我的脸凉凉的小手也冻的通红,哎!男生就是永远改变不了“淘气”的特征。我还还击了男生,可是有些柔柔的女生可承受不了这样的`袭击,不一会变哭了男生最怕女生哭一看情势不妙立马走人。不过其他女生可不甘示弱拿起雪球便开始了大战,明知手已经冻的通红还是不忍离去。
品雪:看啊,雪白白的像冰激凌一样你们尝过它的味道么?呵呵告诉你们一个秘密其实我们吃雪了。瞧没人,我们抓起一把雪明知道很脏,但还想尝一尝它的味道。嗯~~入口的感觉凉凉的没有什么味道,不过心里是甜的吃一口还想吃怎么办!哎呀!说好了只尝一口可还是忍不住了,不管了不管了!抓了一点吃在嘴里,第二口让我想起了夏天的雪糕说起来还真想吃。光吃我们都发明了好几种吃法,开“冰激凌”店、把雪扔着吃、捏成一个球球等。
说到这,想必你早已想出去了吧?看看那白皑皑的雪,也可以品雪、打雪仗哦,如果你还有其他玩法也可以教教我哦!
雪二年级作文 篇2
玉龙雪山位于云南丽江古城北端,形状如同一条腾空而起的白色巨龙,它以险、奇、美而著称。坐在大巴上,远远看见玉龙雪山被云雾缭绕,亿年来的'冰川在阳光下熠熠生辉,我卜不急待地想登上雪山。缆车带着我们向雪山高处攀登,只看见茫茫林海郁郁葱葱。越往高处,树木越少,只剩下灰色的嶙峋岩石和暗绿色的苔藓。
缆车稳稳地停在观景平台,冷冽的寒风扑面而来,呼吸骤然困难。我大口大口的吸着瓶装氧气,告诉自己要坚持不后退。站在平台上,整个雪山的风景一览无余,让我为伟大祖国的秀丽河山而骄傲。
雪二年级作文 篇3
2月16日,正月初七,上午八点爸爸叔叔带我和妹妹去莲花山滑雪场滑雪。我们开车进入滑雪场后,山的下面几条雪白的滑雪道在阳光下特别漂亮,我心里也特别高兴。
这时有一位叔叔走过来,他带我们先去穿滑雪服、换滑雪鞋,然后给我们每人发一副滑雪板、一双滑雪杆。爸爸给我和妹妹请了一个教练,教练先带我和妹妹在雪场的.平地上练习基本动作,我们认真地听着他的讲解,并跟他学习每个动作。要在平地上练习了,妹妹不敢滑,因为她还小,叔叔就带她去玩了。我和教练在平地上滑了几次,教练说我滑的不错,可以到小坡上练习练习。我跟着教练在小坡上滑了三次,教练就带我去了初级道,教练在前我在后,他陪我滑了一次,对我说:“你滑的不错,今天就练到这里吧,可以自己练习了。”
教练走了之后我和叔叔坐了一个像缆车似的一个东西坐到了半山腰,下来的时候一松手就下来了。我虽然摔了一跤、有点害怕因为半山腰很高,但是我滑下来以后却觉得很好玩很有趣、一点也不害怕了。后来我一点一点的往高走,直到最后我叔叔让我别再往上爬了我才停了下来。天越来越黑、越来越冷爸爸对我说:“我们回家吧!”我们说:“好吧。”
今天我玩得特别开心,如果下次还有机会来滑雪我一定还来。
雪二年级作文 篇4
“下雪了!下雪了!快来看!”
上午,我正在看电视的时候,爸爸在阳台上叫我,我打开窗户一看,哇!满天都是鹅毛大雪。我就想:我可以跟李承扬一起玩雪了。
下午,我和李承扬在楼下玩雪,我伸手去接雪,手上没接着,袖子上倒有很多,我一看,咦!和动画片里的雪花一样,是“*”样的,我还是第一次观察雪花的'形状呢。
大风来了,雪花就在空中打转;微风来了,雪花就斜着下来。
接着我们就开始玩堆雪球。因为只下了半天的雪,地上还没有积雪,所以我们只能用车子上的雪玩了。我们比谁的雪球堆得大。玩着玩着我们的手套都湿了,袜子也湿了。结果是平局,他赢了一盘,我赢了一盘。
回家以后我看见花台上的弧形钢管上结了长长的冰溜子,就像一把水晶梳子,透明而美丽。
我希望明天、后天、大后天都下更大的雪,下得地上白茫茫,下得湖面结了冰,这样就更好玩了。
雪二年级作文 篇5
正月里,我在爷爷家,叫也在家的姐姐一起堆雪人。我和姐姐带上手套,一起去寻找又白又多又干净的雪。
我们四处寻觅,啊!终于找到了,我们拼命的把雪堆在一起,滚成了两个又白又圆的雪球。我们回到家,想把这两个大雪球粘在一起,我们先把一个大雪球放在一个平地上,我们非常兴奋,在放第二个球的时候,姐姐一用力,就把雪球重重的.按下去,因为太用力,所以雪球碎了。
我们又回到原先拿雪的地方,重新堆。堆好后我捧着雪球走在回家的路上,突然,一不小心。我把雪球当成了蓝球,在草地上拍了一下,以为它会弹起来,可是雪球摔在地上“啪”的一声碎了。姐姐走过来问:“怎么啦? ”我说:“我不小心把雪球当成了蓝球拍了下。”我以为姐姐会批评我,可是姐姐温柔的对我说:“以后改正就行了。”我点了点头。我和姐姐又重新堆好一个雪球。我把这个雪球放在另一个雪球上,雪人的身体就做好了,我又去找来了纽扣,把纽扣当做眼睛,把罗卜当鼻子,又拿来一张红纸当嘴巴粘了上去。雪人终于大功告成了。
哈哈!真是开心。
雪二年级作文 篇6
星期五,我和小伙伴一起堆雪人。我们玩的非常高兴。
我们先积雪,把雪积多了,雪人的身体越高越胖了。我们可高兴了。於是拿着两个扫帚插在雪人那白白胖胖的.肚子上。雪人的手与肚子已经完成了,接下来我们开始做头。我们找一个大桶里面装满雪,扣在雪人身上,头也做成了。我们找来三个扣子,当鼻子和眼睛,这样就剩嘴巴了,我们找来两片树叶,来当雪人的嘴巴。
这样雪人就做成了,我们渴望,如果雪人能活过来,那该多好啊!
雪二年级作文 篇7
今天下雪了,雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去,一座座山峦冰清玉洁,一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的.世界。天气寒冷,那些飞禽走兽躲得无影无踪,只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花,那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着,脚下不停地画着竹叶,游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜,只有在池塘边走着,后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人,小军找来了红辣椒做鼻子,二个圆圆的黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找来两片叶子做耳朵,栩栩如生的雪人大功告成了!人人都说:“春天美。”我看并不如此,这银色的冬天,江山不也是如此多娇吗,我想把美丽的冬天画下来,让它永远留在我身边,我爱迷人的冬天。
雪二年级作文 篇8
下雪了,下雪了,雪花轻轻漂落,我手舞足蹈,欢呼雀跃,迎来了今年冬天得第一场雪。
雪如一幅纯美得画,雪如一首清新得诗,雪如一首清丽得歌,雪如一场空灵得梦。
放眼望去,我望见了一棵小小得圣诞树。又望见了寒风里得梅花,那梅花清雅而素淡,十分美丽。望见了湖上溜冰得孩子,孩子得脸上挂满了笑容。再加上这洁白得雪花,就构成了一幅水墨画,难道你不被这样得美景所陶醉吗?
有人认为雪花是仙子,有人认为雪花是老者,还有人认为雪花是老师。可我独认为雪花既是诗人又是画家。雪花宛如大自然中最杰出得诗人,又宛如大自然中最好得画家。画家以柔和得银白色为画笔,绘出了一幅美丽得画,画里绘出得就是冬夜。诗人以柔和得银白色吟出了一首清新得诗,这诗就是冬夜里最美得诗。
你听过雪得声音吗?那声音真美,仿佛雪花们在唱歌呢!那歌声真好听,素淡而清新,清澈而空灵,是那样得恬静,是那样得清丽。仿佛被茶泡过一般,送来了点点清香。令我心旷神怡、心神俱醉。
你闻过雪花得味道吗?雪花得味道真美,轻轻得、柔柔得、淡淡得,仿佛被山泉洗过一般甘甜。是那样得清新,是那样得淡雅。我闻到它得味道时,都会令我心驰神往,把烦恼都赶走了
这虽然是一场雪,却给我带来了无限得欢乐。
雪二年级作文 篇9
几天前的那场大雪,留下了very厚的雪,我心想:打雪仗打过了,该干些什么呢?正在此时,姐姐说:“咱俩去堆雪人吧?”
“这是个好办法!我毫不犹豫的答应了!”所以,我们姐弟俩就开始堆雪人了。
首先得收集许多雪,我一想既然要收集雪那我就那个盆子装雪,老姐负责做雪人,当然我也要帮忙!
我立马就去我家车库里面拿了一个大盆子,装满了雪。倒在要堆雪人那片地方的.旁边,姐姐“工作”。我也“工作”——立刻又去收集雪。我看了看,收集的差不多了我也就去帮我老姐“堆”了!
我们一起堆雪人的下半身,下半身很简单只堆成圆锥体就ok了。不一会,在我们姐弟俩的齐心协力下终于把下半身堆好了。最主要的还是上半身,上半身必须是圆的,所以,我们把手套去掉因为戴着手套捏不成很圆的。
知道我们为什么把两个人的手套都脱下吗?是因为要准备备份,害怕第一个雪球破碎了。
上半身终于弄好了,我要去寻找做雪人的眼睛、胳膊、鼻子的材料。费了一番周折后终于在厨房里搜集了全部的材料,最后交给姐姐让她来完成这个任务。
这个雪人终于做好了,我们看着我们的劳动成果,不禁笑了……
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