二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
偶然翻了政治，“父母”那一节深深地震撼了我——妈妈对我的好原来不是职责！我的心里现出了无尽的自责。
我深深的后悔了，对妈妈那么差，我真是傻！ 多余的时间是留给未来的，而过去的曾经只能证明自己有多傻。
——题记
“哗——”窗外，瓢泼大雨洗刷着地上的痕迹，狂风呼啸着欲推开紧闭的窗户。我像具尸体一样趴在床上，用这为数不多，却又无所事事的时间，回忆过去。
过去的'我为什么会那么傻？
未闻花名
那是的我正值年少气旺，不知道什么是珍惜，更别说什么守护了。那时，一院子的花还在，我总喜欢带着一些书到那里面看。花瓣总是伴着阵阵清香飘落下来，带给我一阵阵芬芳。
那时我总认为我曾经是一名花仙，喜欢伴着落花翩翩起舞。如果能飞，该多好？过去的我常常这样想。能飞才是真正的花仙！于是，无知却自作成熟的我，穿着一身靓丽的裙子，在一棵不高，却能对那时的我杀伤力极大的树上跳了下去。
结果，就是再也无法接近那片芳香了。
现在想想也是，怎么会那么傻？
年少轻狂
自己的时间多！年幼无知的我常常这样想。虽然只有几岁，却不知为何的处于叛逆期。那时我很喜欢玩——无论在什么时候，也可以说出奇的乐观。作业被撕了也是一笑带过，明明临近考试，却不知道什么是复习。狂妄的认为自己什么都会，是世界上最聪明的人。
也就是这份狂妄，我的成绩变得起落不平，原本对我满是期望的老师也放弃了对我的关注——谁叫我能让他把希望变成绝望呢？但那时的我，并不认为那有多糟糕，只是觉得轻松，单纯无知的度过了整个小学时光。
但现在的想法却完全不一样，当时怎么会那么傻？
心的变奏
爱是什么？那时的我从来不知道。对于处于更年期的絮絮叨叨的妈妈，我的心里只有一个想法——烦，多到数不清的烦！认为对我好只是她的职责，可以的话她早就弃了我了。
那时的我爱数落妈妈——没签字，健忘！说教，啰嗦！与我心平静和的交谈，虚伪！等等。无知的我不知多少次伤了妈妈心，可我还是很猖狂！
后来长大了一点，习性没改。
回忆完了，雨也停了。无尽的傻事让我无颜。
什么时候，我才能成熟？
什么时候，我能为过去自豪？
二年级作文 篇2
今天早上，我在家里折纸飞机。
我拿出一张白纸，先将白纸从中线对折成二分之一的长方形后，再展开白纸，然后将纸上方的两个角向中线对折，呈现出一个五个角的形状，然后将两个钝角向中线折去，变成一个有尖嘴的圆锥形，然后再将纸合拢折出宽大的.机翼，最后我用剪刀把驾驶室剪平，这样我的飞机就做好了，机尾、机翼、驾驶室样样俱全。
我把折好的纸飞机拿到客厅里试飞，我一松手它便开始了飞行，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，一会儿俯冲。我叠的纸飞机飞得非常高非常快，我有一种成功的感觉，这种感觉真好！
今天，我折的只是一架纸飞机，以后长大了，我要设计、制造出更好更先进的飞机。
二年级作文 篇3
从前，在一个森林里生活着五只猫：猫爸爸、猫妈妈、小猫、猫奶奶、猫爷爷和小猫的朋友们，它们过着无忧无虑的日子。
一天中午，小猫躺在一棵树底下休息，忽然，听到了，鸟儿的叫声，小猫还以为树是活的，刚才是树发出地声音呢，于是它想：当一棵树也挺好的'呀！
然后，小猫就在山坡上翻跟头。
小猫最好的朋友——小鹿正好经过那。“你在干嘛？”小鹿不解地问道。“我在当树呢，小鹿！”小猫解释道。小鹿对小猫说真正的树上有鸟，而你这棵树上没有。
小猫唉声叹气道：“那我怎么办！”
小鹿说：“不用着急，我已经想到办法了。”
于是，小鹿就去找了百灵鸟阿姨，叫它帮忙。
它们来到了山坡上，百灵鸟阿姨站在小猫的肩上，它们俩都高兴得笑了。
二年级作文 篇4
肉被骗走以后，乌鸦非常生气。但是转念一想，归根到底还是自己的错，是自己听信了狐狸的花言巧语才上当受骗的。
过了几天，狐狸来到树林里找吃的，又看见乌鸦站在一棵核桃树上，嘴里叼着一片肉，眼珠一转，又想用上一次骗乌鸦开口的方法。但是，乌鸦这次没有上当，狐狸想了一会儿说：亲爱的乌鸦，你愿意把肉扔下来，让我们一起分享吗？”乌鸦没有理睬狐狸，而是趁狐狸没有看着它的时候，偷偷把肉放在树枝上，摘下来一个核桃，叼在了嘴里，当狐狸看回来的时候，一张嘴，核作文桃就掉了下来，砸中了狐狸的眼睛，狐狸啊”地叫了一声，一溜烟逃跑了，乌鸦看到之后捧腹大笑。
但是没想到，这时，从乌鸦身后飞来一只麻雀把肉偷偷叼走了，乌鸦急忙追了上去，一直追到了一片美丽的大草原上。它们对这个未知的世界充满了好奇，看到空中飞翔的老鹰，感叹它的.高大，它们陶醉在大自然的美景中，忘了肉的事情。但是它们没有发现身后有一只猎狗正向他们扑来，猎狗咬住了乌鸦的后腿，又用爪子摁住了麻雀的后背，把它们和肉叼到了没有动物的地方，一起吃掉了。
二年级作文 篇5
今天，我们上了一节面塑课，陈爷爷说：“今天，我们学习捏懒羊羊。”我一听，太好了，陈爷爷先捏了一个懒羊羊，然后又开始教我们了，他先让一些同学来发面，陈爷爷让我们拿到面以后，先摺面转圆，然后让我们把肉色的面分成四份，我们拿出一份最大的面，那是懒羊羊的头，我们把他的头包在小木棍上，然后我们给懒羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我们用白色的面搓成长条，捏扁，包在懒羊羊的头上，做好头发之后，开始做他头上的羊毛，突然，我听到有人小声说：“懒羊羊头上有堆大便！”大家听了，哈哈地笑了起来。开始做羊角和耳朵了，做好之后，开始做他的身子，爷爷说：“懒羊羊的身子要短一些，胖一些。”我们把懒羊羊的`身子装上去之后，最后我们再装上腿和胳膊，还有一个白白的小尾巴。瞧！懒羊羊就做好了。我还给他装了一对翅膀呢！
陈爷爷来到我的身边收工具的时候，问我：“这个懒羊羊是你自己做的吗？”我说：“是。”陈爷爷夸奖我说：“做得真好！”受表扬了，我心里美滋滋的。
这是一节有趣的面塑课！
二年级作文 篇6
秋天到了，山坡上的高大、挺拔的.松树和一些树不一样。松树的叶子尖尖的，像长针，又叫松针。灰褐色的松树皮总是那么粗糙，一块一块的。我不知道松树
会不会开花，但松树上结着一个个松球，松球扒开，里面就有松籽。松籽会落在地上就会成长起来。
二年级作文 篇7
我有一个梦想，让我们的未来变得更美好，未来的校园生活不应该枯燥，科技让我们变成快乐地小鸟。
未来的笔，可以告诉我们写错的字，还能让我们把字写得更漂亮，并且让我们的坐姿；未来的钢笔，可以自动吸水；未来的尺子，可以当计算器用，还能看时间；未来的橡皮，可以自动扫描错字并提醒我们擦去，而且不会留下橡皮屑。未来的'文具盒呀，那就更高科技了，它是一个小机器人，折叠以后便是一个长方形的文具盒，这个小机器人身上有个监视器，连着爸爸妈妈的手机，这样他们就可以监督我们学习，就不用担心我们在学校有没有认真学习，或做一些不该做的事。这个机器人还可以帮助我们解答一些我们不会的难题，并举一发三的再出一些类似的题目直到我们理解为止。
除了文具以外，教室里也要有一些改变，教室里不再有粉笔，老师讲到哪一课，黑板上就会呈现出那一课的知识点，在天花板上还有一台投影仪，上到天空时，我们就能看到蓝天白云； 上到森林时，我们就能感受到活泼可爱的小动物在一棵棵青翠的树木间玩游戏；上到小溪时我们就能听到小溪流欢快流淌的声音......让我们身临其境，让我们的课堂不再枯燥，而是变得生动有趣。
不过，我还有一个梦想，那就是我的这些愿望都可以实现，让我们的校园因科技而更美好！
二年级作文 篇8
父母的爱，叫亲情，感恩作文。这种情是世间最温馨的情。当你遇到挫折而眉头紧锁时，鼓励你是是父亲；当你被病魔所纠缠而痛苦流涕时，嘘寒问暖的是母亲。一句“精彩极了”能使你充满信心，一句“糟糕透了”使你避开骄傲的陷井。
老师的爱，叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的.是老师；当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使你万分开心；一句温暖的问候，使你感受到第二种亲情。
朋友的爱，叫做参友情。这种情是世间最纯洁的情。当你不小心跌倒再也爬不起来时，伸出一双充满力量的手的是朋友；当你买东西却忘记带钱，正处于尴尬时，为你付钱解围的是朋友。一个小小的谦让，使你感到友情的宽容；一个小小的帮助，使你体会到朋友的可贵。
山只有感恩地，方成其高峻；海只有感恩溪，方成其博大；天只有感恩鸟，方成其壮阔。一个人只有知道感恩，才会有知足，才会珍惜，才会前进。
拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，让生活在我们的感恩中变得美好，变得温馨。
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