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二年级作文300字

时间:2023-11-11 11:28:10 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的二年级作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  爷爷家在乡下农村,他们的邻居养了一条狗,我们都叫它“阿花”。

  “阿花”有一双像黑珍珠似的眼睛,眼睛下面长着黑色的鼻子和一张宽而大的嘴巴,嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿,头的两侧还耷拉着一双耳朵,它还有健壮的四肢,跑起来可快了呢!它全身长着黑黄相间的毛,摸起来是那么柔顺、光滑,可爱极了!

  我每次到爷爷家去,“阿花”总会摇着尾巴,好像在欢迎我的.到来。到了我们吃饭的时候,它就趴在桌子底下抬头向我看着,我就把骨头扔给它,它蹲在一旁津津有味地吃起来,每当我用水枪和它逗着玩的时候,引来周围邻居地哈哈大笑。

  “阿花”不仅有趣,而且能干,它还是看家能手呢!只要附近一有动静,它就会“汪汪汪”地叫个不停,勤勤恳恳地尽到它的职责。

  我喜欢“阿花”,更喜欢它调皮逗人的样子

二年级作文300字 篇2

  下雪了,纷纷扬扬的雪下个不停,地上落了厚厚的雪。这是我第一次在上海看到这么大的雪。我心里非常高兴,于是想下去堆雪人。可奶奶说:“不行,外面还下着雪呢”。我好歹说通了奶奶,她终于让我下去了,还帮我做了堆雪人的准备工作。

  我和爷爷奶奶一起到雪地里滚起了雪球。我滚了一个足球大的雪球,搭在爷爷滚的'大雪球上面,当雪人的头,在它脸上安上两个黑扣子当眼睛,插上一截胡萝卜当鼻子,用一瓣桔子当嘴巴。奶奶还给它围上了绿塑料袋做的围巾,一楼的一位老奶奶从家里拿了一顶圣诞帽给雪人戴在头上,一个可爱的小雪人做好了。有个小弟弟高高兴兴的站在雪人旁边,让他妈妈给照了张相。

  雪还在下着,我身上落满了雪花, 手也冻红了。可是,看着自己堆好的雪人那惹人喜爱的样子,心里美滋滋的。

二年级作文300字 篇3

  我的牙齿,看似平凡,但却藏着许多故事。今天,就让我带你去看看这些故事吧!

  首先出场的是牙齿“大哥”,它是20xx年“出生”的,算算,它已经4岁了。它“出生”的原因是我看电视的时候太紧张,躲到床底下,牙撞到了地板。就这样,牙齿“大哥”就降临了。要问现在它在干什么,它呀,现在正躺在牙齿盒里睡觉哩!

  第二个出场的是牙齿“小姐”,要说它的`来历呀,可就有点搞笑喽。原因是20xx年的某个晚上,我在吃晚饭的时候突然咬到了筷子,那时,我不停地叫着:“疼,疼,疼!呜呜……”妈妈看了,哭笑不得。我看见妈妈这副样子,虽然嘴上不说,但心里还是有点不高兴的。现在想起来,也觉得好笑。你们知道它现在在干吗?它呀,现在正躺在棉花床上看电视呢!

  最后出场的是牙齿“弟弟”,它刚刚来到这个“世界”上。在它没“出世”之前,它可是把我这个小主人折腾得苦不堪言呀!好几次我都想把它拔下来,但是都被妈妈制止了,她说:“牙齿要一点点摇,不能拔!”听了妈妈的话,我不敢自己拔牙了。

  其实有故事的牙齿还有很多,如:牙齿“爸爸”,牙齿“老妈”……总之,它们都是我的“故事牙齿”!

二年级作文300字 篇4

  今天,上学时,我发现了一只小黑狗,因为曾被狗咬过一次,现在都还没从那个阴影里走出来,这可把我吓坏了。

  阳光明媚,我背着书包,一步一步的走向学校,走着走着,我突然看见前面有一位低年级的小朋友,被一条小黑狗逼到了墙角,这位小朋友使劲用书包的带子在空中挥舞,想把小黑狗给吓跑,可并没有什么用,我看见了,站在旁边,心里嘻嘻地笑着。可是令人没想到的事情发生了,小黑狗把目标转向了我,可我却毫不知情,突然,它走到我面前,转过身,一步一步地接近我,我心想:“这可怎么办?我不能在同学们面前表现出我怕狗的`样子。”可我还是没有控制住,连忙往旁边一闪,“唉,这下面子丢大了。”这时小黑狗又转移了目标,转向了旁边一位同学,这位同学看见了,连忙往旁边躲,可小黑狗紧追不放,又走了过去,这位同学只好快步的跑向学校。“哈哈,原来不止我一个人怕狗,这下面子可保住了。”

  这次的黑狗风波让我明白了,人不可能天不怕地不怕,每个人都有自己害怕的东西。

二年级作文300字 篇5

  在春光明媚阳光灿烂的春来里,在小人国看来春天是个多么美好的季节。小人国的公民都去花园里散步踏青。

  一天,有两个小人正在花园里散步,他们看到小路边有一只受伤的'小蜜蜂趴在路边哭泣,两个人走了过去 ,原来是小蜜蜂的翅膀受了伤,他们轻轻地捧起蜜蜂 拿出药膏小心翼翼地为小蜜蜂上了药又包扎好伤口,并且把它放回到蜂窝里,蜜蜂妈妈感激说:"谢谢你们帮助我的孩子把伤口包扎好,为了感谢你们请 坐到我的背上来,我带你们飞上天空旅行一次好吗?”两个小人高兴地坐到了蜜蜂妈妈的背上。他们从来没有从天空中看过自己的家是什么样的 。哇!从天上看下去,我们的花园可真大呀,一眼都望不到边 。小河,假山,草坪。花儿在春风中翩翩起舞,这风景太迷人了。”两个小矮人感慨地说。

  时间不早了,我们也该回家了,蜜蜂妈妈把小矮人送回来了家,小矮人晚上做了个梦,梦见自己也长上了翅膀飞翔在蔚蓝的天空上

二年级作文300字 篇6

  我的家乡在黄岐,那儿有一望无际的大海和金色的沙滩。

  来到沙滩上,迎面吹来咸咸的海风,有许许多多的捡不完的贝壳,人们的脸上洋溢出灿烂的笑容,小朋友那银铃般的笑容在天空中回荡。

  许多海鸥在天空中飞来飞去,好像在欢迎我们的'到来。渔民们站在船上捕鱼,远远望去好像一片片叶子漂浮在海面上。

  最有趣的就要算海星了。海的中央矗立着一块石头,每当太阳出来时,海星就爬到石头上嗮日光浴。

  沙滩上,螃蟹正在散步,它长着一双大大的爪子,看起来挺威风的。这时,它似乎饿了,来到一个小水洼,里面有几只小鱼,它眼疾手快,像闪电般地抓住了小鱼,津津有味地吃了起来。

  大自然像一幅幅美丽的画面,多姿多彩。我爱我的家乡,我爱家乡的大海。

二年级作文300字 篇7

  就在当时,我们害怕的要死。我们吓的毛骨悚然,满头大汗,我一看小鸡,它吓的一直叫“”,可是我们一直跑,拼命地跑。忽然我们前面出现一条小河,小鸡准备下水趟过小河时,我立即拦住它说:

  “小鸡,你不能过!水太深了!足足有一米七五深,就不说这水深了,水的.速度也很快呀。看!我放了一个东西,两秒钟就没了。”小鸡吓的差点昏过去了。

  我们在岸边想来想去,就是不知道该怎么办,急的我们走来走去,满头大汗还是想不出办法。这时,猫也追上来了,我说:“我拉你跑!”小鸡还没听清楚,我就拉着它跳进小河里,让它骑在我的背上过河,我们晃来晃去,左晃晃右晃晃,途中因河水太急小鸡还差一点就掉进河水里。我们晃来晃去终于到了河对岸,终于逃开猫的追,哎,捡了一条命呀!

二年级作文300字 篇8

  奶奶家种了一棵枇杷树,可是这棵枇杷树从来也不结果。我问爷爷这棵树是什么时候种的。爷爷说:“是你刚刚出生的时候种下来的。”每个礼拜,我和弟弟去奶奶家里都要看一下枇杷树,希望它能突然结出果子来。

  终于有一天,弟弟跑过来说:“姐姐,姐姐,树上长满了一个个小球球!”我跑过去一看,真的,树叶间结出了一些毛茸茸的小绒球。妈妈说:“这就是琵琶的小花朵呀。”慢慢的,“绒线球”变成了一颗颗青色的小果子。又过了段时间,小青果子变成了黄色的。

  一天,我发现有几只小鸟在枇杷树旁探头探脑的。奶奶说:“琵琶已经快要成熟了,小鸟在打探军情准备来偷吃呢。”说完就在树旁插了一根杆子,上面绑了一个塑料袋。“呼呼”,一阵风吹来,袋子“沙沙沙”的响。小鸟以为有人来了就飞快的.逃走了。但是没几天,聪明的小鸟知道那是吓唬人的,又跑回来偷吃了。奶奶只好在树上围了一层网。这下小鸟知道自己钻不了空子了,只好灰溜溜的飞走了。

  果子成熟了,我们一起开开心心的吃起了从小鸟嘴里夺回来的琵琶开心极了。

二年级作文300字 篇9

  大家一定认识这两个字吧:感恩!在人世间,只有懂得感恩才可以活下去。有一些人,被别人帮助了不报答就会不舒服,只有感恩了才会舒服,不然会连睡觉都睡不着的!!!这不,著名的感恩节又到来了,就在11月的第四个星期四,今年的.11月22日。在今年的感恩节,我要感恩我的妈妈,报答妈妈给我的养育之恩!

  我从小到大一直是妈妈照顾我,12年了,我却从来没有有报答我的妈妈。在12年前,妈妈把我生下来。我却一点也不知道妈妈那时的痛苦,还经常在抱怨妈妈这样那样。但我也从不知道妈妈全是为了我好。我每次想感恩时,不是不好意思就是忘记了,那样可怎么行,所以在今年的感恩节,我想对我至亲的妈妈说几个字:“妈妈,您辛苦了。谢谢!!!”

二年级作文300字 篇10

  我姐姐家养了一大群小兔子,有小白兔、小灰兔、小黑兔,还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。

  它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了;长长的耳朵,坚挺有力的竖着,仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山;水灵灵的俩眼珠,就像两颗宝石;最有趣的就是它们的嘴了,三瓣且不停地动着,让唇上的胡须随之舞蹈;它们的腿和别的四足动物的腿也不一样,前腿短小后腿粗大,跑起来很快捷。

  当陌生人来到它们跟前,它们就会停下所有的动作,蹲在原地,竖着两耳、瞪着两眼,警惕的望着他。如果你不会对它怎样,它们过一会儿就会干自己的事儿,如果你要逗它们玩儿,你还没有伸手或起步,它们一下子就蹦出去老远了。

  我喜欢小白兔的美丽,更喜欢小白兔的'机灵。

  作文评语:文中作者对家中小白兔的外观和生活习性进行了描写,内容充实,表达了作者对小白兔的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构,条理分明,结构严谨;文章语言流畅,对小白兔的描写采用比喻的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“它们那一身雪白的绒毛,像是一件白色的外衣,高雅极了。”

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