小学二年级作文4篇(精品)
在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
有一次,我和妈妈一起去看电影,在影院大厅里,我看见有一个小女孩在哭,我连忙上前去问小女孩:你为什么哭啊?
小女孩一边抹眼泪一边呜咽着:妈妈找不到了!这时,我瞅了瞅妈妈后,坚定地对妈妈说:妈妈,这个小妹妹找不到妈妈了,我想帮帮她。妈妈抚摸着我的头说:你真是个好孩子,妈妈和你一起去。说完我和妈妈赶紧把小女孩带到影院商城的广播室,广播员阿姨通过广播找到了小女孩的妈妈。
一会儿,小女的妈妈急匆匆地跑来了。小女孩看到妈妈后,留下了委屈的眼泪。同时,她感动地对我说:谢谢你帮我找到了妈妈!她的.妈妈也十分感动,一个劲地向我和妈妈致谢!
人们常说:赠人玫瑰,手有余香。的确是这样的。自从做了这件事后,我感到非常快乐,至今想起来心里还甜甜的呢!
小学二年级作文 篇2
阳春三月,春暖花开。在一个春光明媚的.星期六下午,小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开,许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝,让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝,他用左手高高地举起风筝,向上一抛,右手拉着风筝线,迎着风跑了起来,一边跑一边放线。风筝越升越高。
远处,爸爸的老鹰风筝也高高地飘在了天空中。
太阳下山了,小明和爸爸依依不舍地离开了公园。
小学二年级作文 篇3
一个夏天的傍晚,吃过晚饭,我和妈妈一起去河边的小树林里捕蝉。
妈妈手里拿着手电筒,我手里拿着一根子。 妈妈边走边告诉我,蝉又叫夏知了,是一种昆虫。蝉都是晚上从地里面拱出来爬到树杆上脱壳,等第二天早上天一亮,它们就变成有翅膀的蝉飞走了。蝉壳可以用来做中药,蝉肉小孩子吃了可以消食,开胃。希望我们好运气,能做多一些回去。不知不觉我们来到了小树林,这里己经有小孩子有捕蝉了。他们叫喊着我听不懂的方言。妈妈用手电筒往树杆上照,我也仔细地在寻找。一颗又一颗的树找,这时妈妈大声地叫:“春儿,过快过来,这里有蝉。”我连忙跑过去,只见一只蝉静静地趴在树杆上,一动不动。我用棍子一划,蝉就从树上掉到地上。我忙捡起来,小东西在我的手里乱抓乱爬,弄的我的手痒痒的.。我兴奋极了,高兴的手舞足蹈。不一会儿,我们的袋子就装满了。我和妈妈开开心心地回家了。
小学二年级作文 篇4
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己......”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的'手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.
记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
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