（实用）小学二年级作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
有一天，兔子到外边采蘑菇，它采了一小筐蘑菇，于是它往前一看，有一条小河！它就想“没有桥我怎么过去呢？”
这时大象来了问小白兔：“小白兔你怎么了？”小白兔难过的`说：“我过不去这条小河怎么回家呀？”大象说道：“没关系我驮你会去吧！”小白兔疑惑的问：“怎么驮呀？”小象高兴的说：“你到我背上来！”小兔听了高兴极了，连忙爬到小象的背上去，小象把小白兔驮回了家。
小兔心里可高兴了，小象心里更是高兴！
小象想：”助人为快乐之本！“
小学二年级作文 篇2
值得我学习的人浙江省绍兴县华舍街道张娄小学二年级谭建芳我最要好的朋友是谁呢？你们想知道吗？让我来向你介绍吧！
她，长着一张椭圆的脸，梳着两条羊角辫，黑黑的眉毛下有一双黑溜溜的大眼睛，还是双眼皮呢。嘴巴小小的，简直是一张樱桃小嘴。
她的成绩在班级里属于上等，上课时认真听讲，思想从不开小差。当老师有事不在教室的时候，她总能管好班上的纪律，布置好课堂作业，领着同学们读书。
课后能主动、耐心地辅导学习上有困难的同学，是个乐于帮助别人的人。
由于学习成绩较好，爱动脑筋，为人和气，受到大家喜欢。听到这里，你们也许已经猜了她的庐山真面目了吧？没错，她就是我们二（2）班的一班之长也是我最要好的朋友——俞锦晶。
俞锦晶就是这样的`一个人，——一个值得我学习的人。我为有这样的好朋友而感到骄傲
小伙伴们，你觉得我们的班长如何？值得你向她学习吗?
小学二年级作文 篇3
猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。
大象听见了，指着小河对岸的果树，对它们说：“你们谁能摘到果子，谁的本领就最大。”猴子想：摘果子可是我的特长，肯定是我先摘到。当他飞快地来到河岸，面前的小河挡住了他的去路。梅花鹿想：我比猴子跑得快，腿又长，我一定能先摘到果子。梅花鹿可高兴了，赶紧来到树下，踮起脚，伸长脖子，可怎么也够不着果子。梅花鹿想了想，又一蹦一跳地回到了岸边。指着自己的.背，对猴子说：“我背你过河吧。”小猴子听见了，沮丧的脸上露出了兴奋的笑容，赶紧跳到梅花鹿背上，梅花鹿背着小猴来到河对岸。
小猴咕噜一下从梅花鹿背上跳下来，两条腿蹬着树干，两只手抓着树枝，像在平地上走路一样，不一会儿就爬到了树梢，看见一个又红又大的果子，摘了下来。梅花鹿驮着小猴回到了河岸边，看见大象伯伯，两人都红着脸说：“我们错了，不应该骄傲。”
大象伯伯高兴地点点头说：“看见了吧，可不能光看到自己的长处呀。”
小学二年级作文 篇4
秋风习习，我和爸爸妈妈一起去奶奶家山上的田里挖毛芋。走在秋天的山上，天空一碧如洗，放眼望去，山上到处是成熟的桔子和柿子，挂在果树上真像一个个小灯笼，美极了!
不一会儿就走到了奶奶家的.毛芋地里，我看见芋头顶几片大叶子，就像一把把遮阳伞，我用锄头使劲一挖，使出了九牛二虎之力，终于看到一大群芋头儿子紧紧地挤在芋头妈妈周围。我兴奋得手舞足蹈。我们挖了满满的一篮子毛芋，开开心心地回家了。
小学二年级作文 篇5
乡下，虽然没有城市的繁华热闹和奢侈阔气，但却拥有宁静和优美、朴素与和谐。
仰望那天空，它一望无边，雪白的云朵挂在空中，显得格外高远。沐浴温暖着的阳光，吸吮着土地的`芬芳，我来到了秋天的田野。放眼望去，一片黄澄澄的麦田，伴随着秋姑娘跳起了优美的舞蹈。沉甸甸的高粱早已承受不住自己的重量，谦逊的低下了头；豆子一个个也鼓起荚，全熟了。夜晚悄悄的向我走来，美丽的月儿好似一位婀娜多姿的没人，给大地撒下了一片光辉。星星犹如宝石般镶嵌在天空上。就连小鱼也被这美丽的月色所吸引，忍不住探出水面来欣赏一下。
谢谢你，美丽的秋天！是你把我的家乡装饰的如此绚烂多彩！
小学二年级作文 篇6
人人都有理想，我的理想是什么呢?对于这个问题，我曾经很想过很多次，由最开始的兴奋，再到最后的心平气和。最终，我选择当一个普通人，什么都不求，只求此生不悔足矣。
假如有人问我：“你不很想当官，或者是企业家吗?”我会毫不犹豫地告诉他：“那不适合我。”是的，那的确不适合我。自小，我便对官场上的勾心斗角、明争暗斗深恶痛绝，企业家的利欲熏心、惺惺作态更是令我作呕。
我虽心低，但绝不是胸无大志。我也很想过要当科学家造福人类、探索宇宙。可这终归，只是我的很想象罢了。我没有天才的头脑，也没有惊人的毅力，我所很想的一切，都不是以我的能力所能完成的;梦很想是什么?而理想又是什么?看似仅是一字之差，实际上却是天差地别;梦很想是不管有多么美好，都无法触及到的'梦，我的梦与现实距离更是遥远。理想则是你的现实。与其沉醉在那些不切实际的梦很想里，不如好好努力，去追寻真正属于你的理想吧!
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