二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
父母从我一生下来便给了我“兴哲”这个名字，不只是用来当做称呼，更多的是父母满满的祝福之意。我最喜欢的字是“兴”，除了兴家立业外，对我来说还有个更重要、无时无刻陪在我身边的意义：不屈不挠。
我认为自己是个乐观的人，而这个字更是对自己的期许：就算再怎么失意、再艰苦的挫折，都希望自己能百折不挠。这样一想或许和拳击手有些相似吧！不管对手是多么强大，就算被毫不留情的痛殴在地，也要拖着狼狈不堪、满身疮痍的.身体继续挑战。这是我所期望达到的境界。
去年我当了一整年的班长，深深感到要胜任这个职务不是那么轻而易举的，不但要成为大家的表率，秩序、整洁也要管理得宜，最让我感到为难的是要成为老师和同学的沟通桥梁，扮演一个两面不讨好的角色，遭了很多责难、批评。在同学们和老师的夹缝中游走，对我来说比愚公移山还困难；要达到妥协让双方满意，比夸父追的那颗太阳还遥不可及。这种状况我总是应付不来，屡次不支倒地。但每次想到我的名字的意涵：别放弃，再接再厉！就会让我像被施了魔法般再度从绝望的谷底奋力爬起，迎向犹如世界末日般的难题。
“兴”这个字，就像我的精神支柱，甚至比嫦娥的仙药、孙悟空的仙桃更能让我在逆境中成长，养成逆来顺受的人生观。感谢父母赠我此字，未来之路有此字相伴，相信我每个步伐能走得更有信心、更加坚定、更为稳健！
二年级作文 篇2
中国的美食是五花八门的，其中我最喜欢的美食是饺子。
星期天妈妈不上班，我对妈妈说：“妈妈，我最喜欢吃饺子，您今天能给我包饺子吗？”妈妈说：“可以是可以，但是我只负责教你怎么做饺子，你得自己做。”我愉快地答应了妈妈的条件。
只见妈妈从冰箱里拿出饺子皮和事先剁好的饺子馅。妈妈开始教我做饺子了。妈妈一边说包饺子的诀窍一遍包饺子。而我等不及妈妈包好一个，就迫不及待地拿了一张开始皮包起来。
一个饺子包好了，看着手中的饺子，我忍不住哈哈大笑起来。妈妈看见了，生气极了。她大声地斥责我说：“叫你看我做一个再包，你不听，现在看看你做的是什么呀！”原来我做了一个“大胖子”，饺子皮都快被撑破了，有一点露馅危险。我不再笑了。
我又做了一个饺子，可是它也不是一个正常的饺子，它是一个十天没吃饭的'“瘦子”。
我有点泄气了。为什么我包的饺子就没有妈妈的好看呢？这回我认真地看妈妈怎么包饺子。
原来窍门就在馅的多少。我像妈妈那样舀了一小勺馅倒在饺子皮的中央，然后我把饺子皮对折，一个漂亮的饺子就做好了，关键的是：它和妈妈包的一样好，没有露馅，也没有太瘪哦！妈妈说：“孩子，不管做什么事，都不能心急。先认真看仔细了，再做也不迟啊！”我点点头，把妈妈的话牢牢地记在心里。
等饺子做好了，妈妈就把饺子放进锅里煮。我焦急地等着，终于，饺子煮好了，它们像顽皮的孩子在水里欢快地游着。我挑了一个大“胖子”塞进嘴里，嗯，味道好极了！
二年级作文 篇3
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间。就在这春暖花开的季节里我和爸爸、妈妈怀着愉快的心情来到乡下的爷爷家游玩。
沿途上我发现了道路的两边的柳树长出了许多嫩芽，柳树在没有发芽时只有苦苦的树枝，毫无生机；而发芽的树枝则冒出一片片绿油油的小嫩芽的小芽尖，让我觉得春如此诗情画意。在柳树的尽头有一条小河。清澈见底河水流过绿油油的麦田，麦田里的`小麦喝饱了水，腰站得更加直了，脸色也越发好看。好多不知名的小鱼正自由自在的游来游去。小蝌蚪也欢快的跑出来找妈妈了，田野里的人们在辛勤的劳动。来到村口只见一群小朋友脱掉笨重的棉衣。
春天来了，万物复苏，人们播下了丰收的种子，承载着丰收的希望。我爱春天它让我看到了希望！
二年级作文 篇4
哦！哦！太好了！妈妈又给我买小鸟咯！看着这两只活泼可爱的小鸟，我不禁伤心起来。因为去年，我家养了三只小鸟，后来飞的飞了，死的死了。哎！鸟死不能复生。不提伤心事了，看看我家的小鸟吧！妈妈说这是相思鸟。小鸟身上穿着翠绿色的毛衣，背上披着黄橙红的'外套，肉色的小爪子，可爱极了！但是，小鸟看到人很慌张。可惜我不会鸟语，不然，我真想对它们说：“别害怕，我不会伤害你，不用慌张！”
二年级作文 篇5
从早上忙到晚，一直忙着做家务。
她洗起衣服来哗啦哗啦！一转眼就把衣服洗好了吗，我真想跟她学学，但我怎么都比不上她，因为他比为我洗得快，我心里总是想：下次一定要超她，但是，我想过无数次，还是超不过奶奶。算了，就给奶奶比洗碗吧。
她洗起碗来，哗啦哗啦，几秒钟就把碗洗好了真是绝招！我一定要跟他学习，但是，我还是比不过他。算了，我还是不和奶奶比了，我要做好自己的写字工作。
我又做了自己的写字工作。
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