小学二年级作文5篇【优】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
奶奶家屋后有一座不高也不陡峭的山，我很喜欢它。那座山特别古老。每次去奶奶家时,我都跟爸爸妈妈去爬山。那里有一些小虫子，我经常抓那些虫子，感到很有趣。
每次我穿凉鞋走在这座山上，是谁搔痒了我的'小脚，啊，原来又长出了嫩绿的小草。站在高山上，能望见一座座蒙古包和一只只小羊。爸爸妈妈奶奶爬上了山顶，我也爬了上去。山顶上还有路，爸爸妈妈奶奶走不动了，我坚持走、爬。心想，我一定要走到山顶没了路。我一边爬、走，一边向爸爸招手说：“我能行，相信我！”爸爸说：“我相信你，你是爬山能手。”我一听更高兴了。一开始是走，后来整个有好几个土堆，我奋力爬上去。
望着远处，一条小渠缓慢地流动着。小草从地下探出头来，花儿张开了美丽的手掌。
大山！我的朋友，我永远忘不了你！
小学二年级作文 篇2
“啪！啦！啦！啪！啦！啦……”听着烟花的声音，表情上和平时没什么不同，其实心里面早就乐开花。心想：大年三十就是热闹啊！于是，就情不自禁的跑着说：“玩烟花去喽！”
到了小区的楼下，看到有好多人在玩烟花，啪啪啪的，不知有多开心，于是我赶紧的，去门口的便利店里面买烟花。进了店里，五花八门的烟花各式各样的摆在门前的桌子上，形状有很多种，真是让人纠结不知道买什么好，考虑了一会儿就买了我喜欢的兴奋地回到了家。
从楼上拿下打火机就匆匆忙忙地下楼了。我右手拿着打火机，左手拿着烟花，我用打火机惊惊颤颤地点燃了导火线，一阵风吹来，火灭了！就像老鼠害怕猫一样，没有办法我鼓起勇气再一次尝试，就在这时，那烟花就“磁磁”地冒出了火苗，发出了一阵阵难闻的臭味。从远处看过去就像红绿交错的小圆球乱跑，从近处看，它像左右乱窜的孩子，淘气顽皮！烧完了，拿了三角筒来玩，点燃了，我赶紧跑到不远处的草丛躲起来，生怕自己受伤，在远处欣赏它的美，哇！火花向上窜着，尽显自己的'美丽；一会儿向四周窜着，让人眼花缭乱，精彩的时刻到了，火花就像个不听话的孩子绕着四周打圈圈，真是被吓了一大跳。
回到家，还在回想当时玩烟花的情景，想着情景，看着烟花，听着声音，我开心地笑了……
小学二年级作文 篇3
“叮铃,叮铃??”下课了，课间活动有开始了。
我们来到操场上，有的同学打乒乓球，有的同学跳跳绳，有的同学丢沙包，还有的同学赛跑??
我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。围观的'同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。我们打得互不相让。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。
“叮铃,叮铃??”上课了，操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。
小学二年级作文 篇4
今天，我和妈妈还有妈妈的朋友去宝墨园玩。
一进门就看到三个鱼塘，我拿着鱼料去喂鱼。鱼群围着我们张大嘴巴，我们把鱼料仍进它们的嘴里，它们吃完又张开大嘴，我把鱼料三四颗一起放，鱼群看到食物就游过来抢食料吃。一条大鱼游过来，这条大鱼很胖，我把它叫“大胖子”。它向我游过来，我把鱼料扔进它的口里。很快我们的'鱼料用完了，我们把哥哥的薯片拿出来喂鱼。我把薯片弄碎扔下去喂鱼，又拿一片喂自己。妈妈问：“你喂鱼还是喂自己呀？”我回答说：“两个都喂。”
宝墨园真好玩，如果可以住一晚就好了。
小学二年级作文 篇5
助人为乐之后，我知道了那种感觉。
下午，前桌杨雨忘记了带量角器，而我们，正在做着位置与方向的卷子，特别需要用量角器。当她向四面八方都借过以后，别人除了说“没带”，或者就是“我这还用着别人的呢”外，再没有什么理由了。总之，说来说去，就是不想借。她便直立在椅子上，呆呆地望着地。我知道那是一种渴望的眼神。但是我不知道为什么她不向我来借，我想：可能是因为她看我做题太认真，不想打扰我了吧。
过了一会儿，我因为写得太累，抬头眺望了一下，又伸了伸胳膊，有些疲倦。当我看见她还呆呆地坐着的时候，心里不由得生出了一丝怜悯之情。
我先知趣地推了推她，又说道：“杨小姐啦，别那么想不开！怎么啦？来，和我说一个。”她可能被我的风趣逗乐了，竟“咯咯”地笑起来，然后，转过身，卧在我的桌子上。“你有量角器吗？”她小声地问我。我爽快地答应道：“有，给，借你用。”
又是一会儿，她用完了，还给了我，而且，还冲我笑了笑。虽然只是那淡淡的'一笑，却使我的心温暖了许久……。
是的，助人为乐之后，我知道了那种感觉，那种甜美的感觉，那种友好的感觉，那种充满着温暖与幸福的感觉！
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