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二年级作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的二年级作文300字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
幸福是什么?幸福是学习当中收获知识的喜悦;幸福是农民伯伯种植花果,得到丰盛的成果,那天真无暇的幸福。幸福对我而言,就是由内而外散发出的满足,不经意间的感动。
在现代社会的人们眼里的幸福是刻苦读书,勤奋工作,为的.就是要获得幸福,要得到金钱,地位,事业和爱情。这便是她们想要的“幸福”。
哦,可怜的人类,当你们还在低头匆匆总过每条大街、小巷,你们对幸福寻寻觅觅的时候,为何不试着抬起头,当太阳洒满你面孔的时候,甘草的香味在你鼻尖萦绕,这是你幸福吗?
幸福是,朋友在茫然时,第一个想到你。
幸福是,在你发闷无助时,朋友的一句问候。
幸福是,在你跌倒时,有人把你扶起来。
幸福是,在你生病时,妈妈的那块热毛巾。
幸福是,你在课堂上的精彩发言赢得了全班人的喝彩。这都是幸福。
如果将物质和幸福放在天平两边,即使物质上放入再多的香车宝马,金钱,事业。你会发现天平永远沉在幸福那一端。
幸福其实在于生活中的留心观察,发现。如果你稍一松手,幸福便会消逝不见。
二年级作文300字 篇2
随着“”哇的一声,我那调皮的弟弟出生了。他有着一头柔柔的、黄黄的、散散的.头发,活像一堆杂草,一张圆圆的脸,真是好看极了!你可别光看他的外表觉得可爱,但是也和他接触一下会儿,便会觉得他很调皮,正如它的名字――皮皮。不信,你瞧!
有一次,我在津津有味的看着电视,正看到精彩处时,我那调皮的弟弟把电视机的开关给关了。顿时,我火冒三丈,对他张口就骂:“你这个调皮鬼,干嘛要把电视机关掉?你知不知道你姐姐我只有今天才能看会儿电视吗?看都没有看完,却被你给关了!哼!”说完这句话,我便去把电视机开了,转过头去,只见那调皮的弟弟都起嘴来让人看了就想笑肚子,把我逗得哈哈大笑,前赴后继啊!
还有一次,妈妈在煮饭,弟弟神不知鬼不觉的溜进了厨房,把煮饭的开关扳了下来,到了吃饭的时间,只见那饭还是原来的样子,我们要找弟弟时,他已经像做贼一样逃跑了,生怕我们会斥责他。
瞧,这就是我那调皮的弟弟,尽管他再调皮,我也还是很喜欢他,因为他给我们带来了欢乐。
二年级作文300字 篇3
读了《丑小鸭》这编故事,我发自内心地想,我多么像一只“丑小鸭”。
“丑小鸭”不是鸭子,而是一只美丽的天鹅,它被一只母鸭孵出来,所以人人以为他是鸭子。由于他的体积庞大、特别,处处受欺负,还自己一人经受寒冷的冬天,终于春天来临,它变成了一只美丽的天鹅。
一个像丑小鸭的我,读书落后,上课好玩。而我这只丑小鸭不是被别人欺负,而是我欺负别人。
我羡慕陈曼琳的聪明才智,每一年级都是她班长,每一学期都有奖状;我羡慕黄铭琪的头脑灵活,每当老师题问题,她都第一个举起手,回答出来;我羡慕刘思旋的歌喉,每当上音乐课或下课时,他的歌喉使我坐在她面前静静地听着;我羡慕王乐婷的画画能力,每一张画都得优,我羡慕……
我看不起自己,更看不起那些不喜欢读书,一天喜欢打架的人。我多么想走回头路;我多么想改过自新,做一个出息,让爸妈有面子的.人;我多么想有一只翅膀,飞到那些美丽的天鹅那里,不在做一只丑小鸭;我多么想有一个好心人来点燃我心中的灯;我多么想……
请大家告诉我,我能否变成一只天鹅?
二年级作文300字 篇4
人物动作描写
教学目的:让学生能观察到人物的动作,并添加形容词描写下来,描写的相较于昨天的更详细一些。
教学重难点:观察仔细,把人物产生的动作加上动词描写出来。
一、课前回顾
同学们,我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌,大家都有回家观察过爸爸妈妈(身边的人)的外貌,发现了每个人不同的特点。那我们今天,就来观察每个人不一样的动作描写。
二、新课导入
请一位同学上来(做了几个动作),请问刚刚这位同学他在干什么?学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作?好,今天,我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三、教学过程
例文:小英跑到跳高台的`横杆前,左脚踏地,双臂摆动,身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话?有几个动作?同学们也能和他一样,把动作详细的描写出来吗?现在老师来做几个动作,请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业:在回家的路上或者家里,仔细观察身边的人或路上的人,将其中一部分详细地描写出来。
二年级作文300字 篇5
我家养了一条可爱的小金鱼。
它全身都是红的,光线照过来特别好看。他的嘴不停的吞水,仿佛水里有吃不完的美食,看它的样子好像从来没有吃饱过。它太贪吃了,所以给点鱼食就能把它钓上来,好多鱼上了钓鱼人的当。其实,它是在过滤水中的.氧气用来呼吸,你看他吞进去的水又从腮上放出来了,而把氧气留在体内。它有两只黑宝石般的大眼睛,镶嵌在脑袋上,目不转睛地注视着一切。鱼类从来不闭眼,因为它们没有眼皮。它还有一条轻巧的小尾巴,它的尾巴一摆一摆的,象树上落下的叶子一样,翩翩起舞。鱼的尾巴是用来掌握方向的。
小金鱼可调皮了。记得有一次我在旁边看它,发现它一动不动突然猛地跳出来,溅了一地水珠。我连忙捂住它,把它放回鱼缸里。原来它一动不动是准备跳水啊!小金鱼看着我,好像对我说:谢谢你把我放回水里,要不让我就没命了。
小金鱼是我生活中的好朋友,我们每个人都要爱惜动物,保护大自然。
二年级作文300字 篇6
盼望已久的星期三终于到来了,天气格外晴朗,这天是我们学校运动会开幕的日子。我们的心情激动,我们挥舞着鲜艳的.气球、迈着整齐的步伐精神抖擞地走进操场。
全校36个班的同学、老师们都在操场聚会。我们喊出了响亮的口号:“强身健体、振兴中华……”五年级的哥哥姐姐们身穿蓝色的袍子展示集体太极拳表演,唯一遗憾的是我们离得太远,没有把这精彩的表演看仔细。接着我们被火炬传递仪式吸引。我们班的向立言同学光荣的担当火炬手跑了一百米交给一年级同学,最后,火炬传递到黄校长,黄校长点燃了燃烧激情的火盆,全场是一片欢乐的海洋,把运动会开幕式推向了高潮。
在田径比赛中,王鹏恺同学为班级夺得了第一名,我们为他鼓掌、加油!
我们班最后夺得了团体第三名的好成绩。这真是一次精彩、难忘的运动会!
二年级作文300字 篇7
一个夜晚,刮起了大风下起了瓢泼大雨,刮倒了一棵不起眼的小树。
第二天下午放学,李英背着自己蓝色的书包蹦蹦跳跳地走出校门回家去。她走着作着,突然在公园门前的一棵小树前停下了脚步,原来这棵小树被昨晚的暴风雨刮倒了,土也松了。李英两手抱住树干扶起了小树,可手一离开小树,小树就又倒下了。“该怎么办呢?”李英挠了挠后脑勺想。忽然,她猛的一灵机,三步并作二步跑回家,拿了一条绳子木棍,又气喘吁吁地奔回了公园前那棵倒下的'小树旁,把木棍插进了小树旁,再把土踩结实了,最后,李英用绳子把木棍和小树绑在一起,小树又挺起了腰,李英见了这情景,拍了拍手,放心的回家去了。
一阵微风吹来,树叶"沙沙”的响着,好似再向李英道谢呢!
二年级作文300字 篇8
老师的目光常常是温和的、慈祥的,但有时也是来肃的。
星期三下午初中,我们全班同学排队去看小学生合唱录像。正当大家高高兴兴去的路上,突然钱之勉从背后掐住了我的脖子,掐得我喘不过气来,脸霎时憋得通红,成了一个大红脸的关公,禁不住折腾我一下子摔到在地上。我气不打一处来,也狠狠地踢了钱之勉一脚,他蹬蹬地退了好几步,一个后仰跌倒在地上。我们两人的“精彩”表演,引来了同学们的一阵阵哈哈大笑。这时,竺老师刚好走过来,被她逮了个正着。她严肃地向我们射来一股亮光。这光像两把银光闪闪的利剑,直刺我的眼睛;又像数九寒天松针尖上垂下的冰棱,使我心生寒意,我不由自主地哆嗦了两下。
放学后,竺老师让我和钱之勉罚站在办公室的墙角边。时间过得真快,大约站了半个小时,我和钱之勉站得脚都酸了。我感觉到自己好像要倒下的样子,就偷偷地瞟了竺老师一眼,竺老师也刚好向我们看过来。啊,那严肃的目光已经无影无踪了,目光变得好温柔、好慈祥。透过那温和的目光,我仿佛看到了老师的.关爱、老师的希望。老师的目光像柔和的阳光温暖了我们的心。
老师,您放心。我知道错了,以后一定会好好表现,争做一个遵守纪律的好孩子。
二年级作文300字 篇9
我从小就有一个梦想,就是为流浪的小动物找一个温馨的家,而想建一个动物流浪所,因为我每次回家都能看见好多流浪猫和狗在外面吃人们吃过而丢弃的东西,是很不干净的,如果它们有一个温馨的家,这样它们就有一个能吃好喝好的地方了,所以我想建一个流浪所 。
其实我也想当一个动物学家,这样我就能走进大自然了解更多的知识,更多的小动物。当猫从高处往下跳或从高处掉下来的时候, 需要用尾巴调整平衡,使带软垫的四肢着地。我们千万不要拽猫尾巴拽了的话,会使猫拉稀,减短猫的寿命 。 猫的.品种有很多比如:布偶猫、波斯猫、英国短尾猫、苏格兰折耳猫、俄罗斯蓝猫,等等。布偶猫的一双眼睛大大的,而且是蓝色的非常可爱,苏格兰折耳猫的名字是由一个故事而得来的,波斯猫的眼睛的颜色是不一样的。 我知所以知道这么多猫的品种是因为我喜欢小动物,但我最大的梦想是:所有养猫、狗的人,不要在丢弃它们。只要养了这些小生命,就要爱它、照护它、一生不丢弃它、陪它到死。这样的人才是好心人。 我希望我的梦想成真,为流浪猫、流浪狗做出贡献!
二年级作文300字 篇10
今天下午,我们全年级在大操场举行拔河比赛。每个班指派十五个男生和十五个女生参加。我们全班五十个同学只有十九个男生,所以除了几个比较瘦小的,男生几乎全体上场了。
操场上热闹非凡,准备参加比赛的同学在场上排队,原地做着准备运动。没有参加比赛的同学,在场边有说有笑,准备为各自的班级呐喊助威。我们班有两个重量级人物,都是体重超过百斤的大块头,所以我们觉得我们一定有优势取得前三名!我们蹦蹦跳跳,跃跃欲试。随着体育老师的一声哨响,比赛开始了!同学们“加油!加油!加油!”的呐喊声,震耳欲聋!不过一分钟,二班战胜了一班。二班欢呼起来。轮到我们三班和二班比赛了,我们布好阵,把最重的'同学安排在最后,赛前商量好大家的屁股要坠下来,重心妥妥地稳住。果然不出所料,我们很轻松地赢了二班,全班欢呼雀跃起来。我们很快调整好,又和四班,五班……对抗,虽然连赢了五个班,但最后的十班把我们打败了!许是我们真的太累了,许是十班实力太强了,我们班最后得了第二名!
今天下午的比赛很激烈,老师说友谊第一,比赛第二!我们在活动中获得了锻炼,也收获了快乐!