小学二年级作文

时间：2023-10-26 11:35:15 二年级我要投稿

小学二年级作文(汇总7篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文(汇总7篇)

小学二年级作文篇1

　　今天早晨我收到了圣诞老人给我送来的礼物(一台摩法织布机)。

　　我拿到礼物后迫不及待地打开它，哇……一台好大的织巾机!

　　我写完作业后开始学习织布。我和妈一边看着说明书，一边按步聚进行着。首先把经线缠好绕好，然后织纬线。慢慢的一块漂亮的'大布就出来了。我想织出一个精致的小包。不过那要等我慢慢学会。

小学二年级作文篇2

　　10月1日，外面下着雨，一大早，我们三人就坐地铁到北京科技馆。

　　出地铁口后，由于天还下雨，我们搭乘“乌龟车”到了科技馆，科技馆里有很多好玩的游戏，宇宙人游戏、耕田的游戏，还有拼图呢，我都玩了。我在科技馆里观看4D电影《小王子梦幻之旅》，游玩了“科学乐园”。妈妈说“太空漫步像真的.在宇宙中飞起来一样”，但我体验以后，觉得很幼稚，但坚持到了最后才下模拟飞船。

小学二年级作文篇3

　　星期天的下午，阳光明媚，春意盎然，我和爸爸来到了风光秀丽，景色迷人的九龙山风景区。

　　九龙山风景区最著名的景点要数外蒲山了，外蒲山是九龙山近海中的一座山岛，总面积110.8亩，海拔42米，自古是乍浦之门户，佛门之圣地，探秘之神岛。山岛被茂密的森林覆盖着，隔海相望似停泊在海面上的一艘绿色巨轮。漫步走在用鹅卵石砌成的林间小道，伴着高歌低吟的百年古柏和大香樟，聆听着阵阵海浪拍打海崖的轰鸣声，使人仿佛来到了原始古朴、纯真的自然中，给人无限的感悟和启迪。沿着幽幽的小径，走过一处处景点：朝拜石径，文涛亭，双龟听径，八脚洞，使人心旷神怡。

　　而走进外浦山，最让人难忘的是横跨两岸的“通天桥”，该桥主跨长208米，桥面净宽3米，这座桥的结构在中国尚属首创，在全世界也属罕见，该桥的建成堪称世界桥梁发展史上的'又一新亮点。走上“通天桥”，那桥有点凌空晃悠，而低头看着下面波涛汹涌的海水，吓得我怎么也不敢看，也就别说再向前一步了。爸爸看我不敢走，就走过来拉着我的手说：“忆霞别怕，如果你没有胆量走过这座桥，那你怎么能看到外浦山美丽的景色呢？来我拉着你走。”有了爸爸的鼓舞，和对外浦山风景的向往，我的胆子一下子大了好多，照着别人的样子，不看下面急流的海水，提着一口气，冲到了桥那端，这时，我那颗悬着的心才放了下来。回头看着通向未来，通向美好，通向自然的神奇之桥，我想：只要我刻苦努力，专心学习，在人生的旅程上，我也能跨过一座座虽有困难和艰险却连着美好的人生之桥。

小学二年级作文篇4

　　写日志我有了很大的长进。像“白勺的”、“土也地”我经常写错，后来爸爸对我说：“土也地”后面跟的.是动词，表示动作；“白勺的”后面跟的是名词，表示一个东西，这样我就分清楚了。我也分不清“再见”的“再”和“你在哪儿”的“在”。爸爸告诉我说：跟“左”差不多的就是“你在哪儿”的“在”，表示地方；另外一个“再”是“再见”的“再”，表示“又”、“第二次”的意思，这样我也把两个“zai”学会了。在爸爸买来的《学写一段话》和《日记起步》这两本书里，我也学会了许多词语，像：喜气洋洋、伤心极了、五彩缤纷、笑咪咪、红润润......

　　只有认认真真，及时、虚心改正错误，多读课外书，增加知识面，写日志的水平才能渐渐提高，所以我要继续努力，争取把日志写成一本书那么厚，把我的作品变成自己出版的日志书！

小学二年级作文篇5

　　前几天在《读者》上看到这样一篇文章，题目好象是《消逝的放学路上》，讲现在的孩子放学后基本上都是让父母用车子载回家的，就像一个贵重的物品，不敢撒手让他自己行走。从而也没有了放学路上的快乐可言。

　　看完这篇文章，儿时那背着书包蹦蹦跳跳行走在上学、放学路上的情景立刻显现在我眼前。

　　我的小学生活完全是在乡村一所很小的学校度过的。学校离家有二里地远，从家到学校要经过另一个很小的村子，村与村之间，村与学校之间都是成片的庄稼地。而这之间是有一条不算太窄的小路连接起来。路的两边都是一棵棵高大的泡桐树。而我们童年的乐趣几乎都在这条弯弯曲曲，却又平整干净的小路上。

　　放学的时间一到，我们就如一群叽叽喳喳的小鸟一样出了笼子，四散而去。一路的同学沿着小路回家，然而谁也不肯好好的走，故意踏着路边的小草走。路是很有意思的，平整的如同碾过的.场，是不会有一棵植物的。而路边却是草长莺飞，开满了最常见的野菊花，白色的、黄色的、紫色的，一簇簇的。女孩子爱摘花，编花环，男孩子就会来捣乱。于是，你追我赶的，常常不是往前走，而是往回跑。于是，那条上学的路就变得更长了。更多的时候是，一边走一边玩，摔三角，滚弹蛋，你输了我赢了，一直玩到累了、晚了，才急匆匆地往家赶。

　　五月底，天气已经开始变得炎热起来。我们就把家里过年时大人喝酒时保存下来的酒瓶子找出来，清洗干净，这就成了我们带水的水壶了，灌上清清的井水。上学路上，我们就摘几个麦穗，用手一搓，吹走麦皮，把绿绿麦籽放进玻璃瓶里，清的井水，绿的麦籽，很好看，而且喝水也变得有乐趣了。这或许是最早的“果粒橙”吧。

　　而冬天也很有趣，那时候冬天好象很冷，常常的下雪。而大学会让整个田野变成白茫茫的银装世界。于是放学路上就成了玩雪、打雪仗的地方。我们故意用脚在平整的雪地上采出各种花纹。还在路边的草地上滚雪球，只要团一个小雪球放上去滚，立刻就会把草上面的雪粘在雪球上，于是雪球就越滚越大。经过那个小村时，我们一定会去摘屋檐下那长长的冰凌柱子，看谁摘得大，而且不弄断。摘下来我们都会去吃，就像吃冰棍一样美滋滋的。现在想想，那真是不够卫生的，可我们谁也没有因为吃了这冰凌柱子而拉肚子的，多奇怪。

　　在那条弯弯曲曲的小路上，整天上演着这样或者那样有趣的事情，真是说也说不完。

　　回想起来，童年最大的乐趣也许就在这条路上，尤其是这条放学路上。我想如果没有了这放学路上，我们这代人的童年一定会逊色很多，值得我们怀念和回忆的也会少了很多。

　　而对于我的孩子来说，他似乎就没有这放学路上。每天我载着他来来回回，要么是我专心开车，应付这糟糕透了的交通状况。要么是我喋喋不休的唠叨他在学校的种种不适。偶尔他对我讲讲他班级的事情。当然，不仅仅是我的孩子，几乎现在所有的孩子都是这样的。

　　也许是社会发展的太快，我们生活的步伐也越来越快。我们无法给孩子留出在放学路上嬉戏的时间。也许是我们只有一个孩子，而社会又是如此的复杂，我们不敢放手把他们丢在放学路上。不管什么原因，放学路上的热闹，放学路上的乐趣都渐渐的消逝了。随着社会飞速的发展，消逝的东西还有很多，留给我们的幸福回忆，留给孩子们的是无限的遗憾。