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二年级作文300字
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的二年级作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
今天，我们家里来了个大扫除。先分工：爸爸擦窗户、洗纱窗；妈妈负责地面；我呢？是小小整理家。
一二三，大家分头行动。爸爸先卸下纱窗，放到浴缸里。左手举着淋浴头，右手握一把软毛刷，一边冲水一边轻刷。只见污水像小溪一样缓缓流下来。再洗几遍，污水就变成清水了。爸爸把纱窗抬起，我一看，原本灰蒙蒙的纱窗变得好象只是一面空框而已。爸爸趁胜追击，把窗户玻璃上的污尘也消灭得一干二净。他擦擦额头的汗，跑到妈妈面前：“报告！圆满完成任务！”妈妈抬头一看，不由得哈哈大笑，原来，爸爸成了“花脸猫”。
妈妈扫去地上的灰尘，每个角落都不放过。再把地板拖得跟镜子一样亮。
我呢，先把书橱里乱七八糟的书码齐，按高矮胖瘦排列。在前面放几样小小的'装饰品。再来清理我的书桌：倒掉“企鹅”肚子里的垃圾、铅笔刨里的木屑；送铅笔、橡皮、尺这些文具回到大本营——文具盒；再给小盆栽浇点水。
大扫除完毕，家里到处焕然一新，我们三个看着劳动成果，心里都乐开了花。
二年级作文300字 篇2
我叫小涵，今年10岁了，上小学四年级，我爱好广泛，我想我长大后可能会成为：
一、 发明家，可能性为百分之七十八。
我平时喜欢捣鼓一些小东小西。“伟大事迹”有三岁就喜欢拿着自己的塑料玩具螺丝刀，东拧拧西钻钻。曾经卸开过姐姐的玩具飞机，把它五马分尸，但怎么也组装不上了，惹得姐姐大哭一场。为了充分发挥我的这一特长，我参加了小牛顿科学实验班。从此，我越来越喜欢发明创造了。
二、 作家，可能性为百分之九十九。
我博览群书，每看到精彩之处总是要翻来覆去的去读去记。在生活中我留心观察，认真思考。我认真对待每一篇习作，每天坚持练笔，人称“小书迷”。
三、 美食家，可能性为百分之一百。
我经常翻看妈妈订的杂志《贝太厨房》，看得我经常口水流了三千丈。可恨的是，妈妈只做那么几道家常菜，我只能过一过眼福，暗下决心长大后立志尝遍天下的.美食。
我长大后的理想还有很多很多，在这里就不一一列举了，我会为自己的理想而奋斗。
二年级作文300字 篇3
今天，老师带我们在教室里玩“画鼻子”的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个小女孩的脸，可是小女孩的鼻子不见了，我们要帮她找回来。老师请我上台，我的心情又开心又激动。我一步一步地走到台上去，老师却用红领巾把我的眼睛遮起来，我顿时变成了盲人，我的心怦怦直跳。接着我小心地走到黑板，生怕撞到讲台桌和椅子，老师把粉笔拿给我时，我伸出手要去拿粉笔，可是因为我看不见，东抓西抓还是拿不到，最后老师把粉笔放在我的.手上，带我到黑板上小女孩的前面。
我拿起粉笔，想象刚才老师画的小女孩，找到了一个合适的位置，大概画出了一个鼻子。我正画时，听到了同学们哈哈大笑的声音，我的内心很失落，我想肯定是我画不好。此时，我是多么想看看我画的结果。
老师叫我摘下红领巾，我看到我把鼻子画到小女孩的嘴巴上，这下让小女孩怎么吃饭呢？怪不得同学们哈哈大笑。虽然这次我画得不好，但是也给同学们带来了快乐！
老师又请了小璇同学上台，她大步走上去，一样用红领巾遮住了眼睛，可是，她却画出了一个又好又正的鼻子，同学们给小璇同学热烈地鼓掌。
这个游戏太有趣了，同时也让我体会到盲人的辛苦，希望下次还能再“画鼻子”。
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