二年级作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
乌龟抢食最有趣、最好玩。
一开始，在波光粼粼的乌龟缸水面，一颗虾米从天而降。一只乌龟看见了，四脚一蹬，游上前去。但它的大动作影响到了其他乌龟。于是，六只乌龟一窝蜂游过去，乱作一团，互相厮打起来。
接下来，又一颗更大的虾米从天而降。结果，正好落在了缸中的小石板上。两只乌龟同时发现，一齐朝石板游过去。一只成功爬上石板，另一只失去了重心，“扑通”一声跌在石板下，四脚朝天，动弹不得。而成功爬上了石板的乌龟，叼起虾米，得意地游向远处。
第三颗虾米又从天而降，落在了“小桥”上。在石板底下的另一只乌龟看见了，想爬出去。但刚才四脚朝天的.乌龟刚好堵住了它的出口！于是，它游、蹬、顶、撞，终于将堵路的小乌龟顶出去了！路通了，而这只四脚朝天的乌龟也得救了！在毫无障碍物的水里，轻松地翻过了身，却不小心卷起了一片淤泥，小乌龟动了动四肢，感觉像是为了庆祝自己的重获自由。
然后，新的“大战”又拉开了序幕......
一轮下来，个头大的，力气大的乌龟，竟然抢了九粒多；个头小的，不合群的，只抢到了两粒还不到。真是好一幅“乌龟抢食图”！
二年级作文 篇2
我们有目标？有目标的人就等于有计划的人，有计划的人就等于正在铺他自己的后路。无论哪一个有志者，都应该记住：“千里之行，始于足下。”
我们要认准方向，朝着目标，成为现实，积累是绝不可妙的。古人说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”的'话，也是这个道理。
作为青年学生，我们更应该从点点滴滴做起，一步一步的向目标迈进，向目标而去。即使我们跌倒了，没关系，我们可以继续向前走，走到那属于自己的终点。高高兴兴的欢呼起来，自豪的喊叫起来。
“千里之行，始于足下”应是每一个有志者事业路程中的左右铭。
二年级作文 篇3
我喜欢登山，喜欢那种“会当临绝顶，一览众山小”的感觉。但我不喜欢坐缆车，我喜欢自己一步一步地攀上山顶，我享受攀登的乐趣。
站在山脚下，那高峻巍峨的山峰总给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉，有压力就会有动力。
登山的旅途开始了，我不会流连路边的'花花草草，因为我知道山顶会有更美丽的风景。我不会坐下来休息，因为我知道那只会增长我的惰性。我不会寻找登山的捷径，因为我知道登山路没有捷径，所谓的捷径不过是投机取巧罢了。我会望着那遥远的山顶暗暗加快脚下的步伐，我会看着脚下的山路给自己加油鼓劲。我享受这种大汗淋漓的滋味，它让我感受到我所付出的努力。我累着并快乐着。
我登上山顶了，感受着习习而来的风儿，有一种说不出的畅快。看着自己所走过的蜿蜿蜒蜒山路，从心底一股成就感油然而生。踩着自己脚下的地皮，竟有一种把全世界踩在脚下的自豪感。我欢呼我呐喊我为自己喝彩，回声在山谷里飘荡，这或许是群山对我的祝福吧！作文
仰起头，云朵似乎也排成了笑脸在为我庆贺。
看着茫茫的天空，层层的山峦，我似乎看到还有跟高的山峰，它在等着我的挑战。这并不是一个终点而是另一个起点。作文
我享受登山的感觉，孜孜不倦，生生不息。
二年级作文 篇4
听说今年新学期换班主任了，我高兴得一蹦三尺高。
这位新老师姓刘。她有一张小圆脸，大眼睛，小蛮腰，矮个子。别看她矮，她的品德却高得很。上次，有同学打架，她知道了并没有骂他们，而是和他们说要和好，别再打架，果真，他们俩后来从没打过架了，是不是看到老师的慈祥了？不再吵架了，这是老师的甜。
还有一次，彭锦伟上课时候说话，被刘老师看到了，她走上去用力掐了彭锦伟一下，说：“我讲话的时候，不要做小动作！”被掐的彭锦伟红着脸半天说不出话来，不好意思地坐好了。这就是刘老师的辣。
有一天，我们的摘抄本全收上去了，刘老师用去两节课的时间把作业全改了，下午还有课没上。老师，您把多少心血花在我们身上，您把多少时间白白浪费掉，明明可以过上平凡的好日子的，为什么偏偏要把时间花在我们头上？在此，我要代表全班同学感激您，感谢您对我们的'栽培之恩，我们不会辜负您的期望的！这就是您的苦！
这就是我一生中最棒的老师！
二年级作文 篇5
早就听张阿姨说部队大院里的荷花开了，十分美丽。今天，我终于去目睹了它的风采。
我迫不及待地要去赏荷。大步流星地走在通往荷花池的路上，我想：这里的荷花会不会像别处看到的荷花那样稀疏呢？走在曲折的小路上，不时有阵阵幽香飘来。我想：这或许是荷花的清香吧！
再往前走，荷花池到了！首先映入我的眼帘的是那接天莲叶、才露尖尖角的小荷还有怒放的红莲。真像画中的`一样！
走近荷花池，我把瓶子里的水倒了一点在荷叶上，只见水珠在荷叶上滚来滚去，似清露、似珍珠。我们久久地驻足，看着高洁脱俗的荷花轻轻地摇曳，不由得让人感慨这荷花真可谓“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”啊！
我折了一片荷叶拿在手中，只见那柄上有着几条白色的丝线，真是藕断丝连啊！把荷叶反扣在头上，就成了我的一顶帽子，看着我的模样，妈妈笑着说：“最喜小儿无赖！”
我们的目光从田田荷叶上移往荷花上。风吹过，我发现荷叶下泛着点点红色，拨开一看，荷叶下竟藏着一朵仙桃似的荷花。这朵含苞待放的荷花好像一个朝气蓬勃的小伙子正养精蓄锐，又像一个害羞的小姑娘怕人看见躲在荷叶下。
我又仔细端详那些正在怒放的荷花，发现它的中央就是莲蓬，莲蓬周围是金黄色的花蕊，非常漂亮。我兴奋极了，因为我终于知道莲蓬是哪里来的了。
微风拂过，荷叶和荷花好像跳起舞来。我真想有一叶扁舟去偷采一朵白莲，去看看戏水的鱼儿，能误入藕花深处也是一件美事呢！
天渐渐暗了，我们依依不舍地离开荷花池。在我们身后，夕阳西下，映日荷花别样红。
二年级作文 篇6
美丽的中心公园位于我市中心的繁华地段，那里风景优美，空气清新，景色宜人，是一个休闲的好去处，同时也是一个旅游的好地方。
刚进大门，你就可以看见一条宽阔的人行道，还有一片绿油油的草地。草地上生长着许多茁壮的大树给你遮阴，还有许多可爱的`小朋友在那儿欢快的玩耍。
再往里走，就有一片比这里更大的草地。这片草地可以让你踢足球，打羽毛球和跑步。
那里还有一个人工湖，湖面静像一面镜子，绿的像一碧玉。还不时有小鱼跳上湖面，给你表演它的拿手绝活“鱼跃龙门”。人工湖的旁边是一片桃花树林，每到春天，这片桃花林就会散发出一阵阵的香气，让你感到很舒服。
进去还有一个健身场，有乒乓球桌和许多健身器。你既可以去那儿健身，还可以去那儿玩耍。
这就是春天这个季节的中心公园。
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