二年级作文

时间：2023-10-20 13:34:25 二年级我要投稿

二年级作文实用[9篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的二年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文实用[9篇]

二年级作文篇1

　　秋天到了，秋风呼呼地吹起来。洛阳城里又有人在思念亲朋好友了，他是谁呢？那就让我们一起穿越到唐朝去看看吧！

　　“等一下！”咦？这是谁的声音？哦！原来是诗人张籍啊！那时正是秋天，住在洛阳城里的诗人张籍又不禁思念起自己的'故乡来，他想对亲朋好友、家人说的话实在是太多太多了，一时竟不知从何处说起。于是，张籍拿起笔开始奋笔疾书，一页、两页……已经夜深人静了还不肯停下来。

　　天刚蒙蒙亮，送信的人就在楼下大喊：“大诗人，大诗人！信写好了吗？”张籍闻声立马从床上弹起来，趴在窗口对送信的人说：“稍等片刻，马上就来！”说完连忙披上衣服，拿起包好的信飞奔下去。大诗人把信交给他刚准备转身离开，却突然觉得自己匆匆忙忙写好的信，没把意思表达完整，于是，赶紧叫住那个人，将信打开重新又看了一遍。

　　这一次的穿越结束了，下次等待我们的是哪位大诗人呢？

二年级作文篇2

　　有一次中午，我妈头昏脑晕，我喊着老妈给我做饭吃，妈妈说：“不做，中午爱吃什么吃什么，我急了，家里什么也没有，我该怎么办呢？这时我的”大救星“出现了——一碗大米饭我想我可以做蛋炒饭啊！我先把火点燃，放进三勺油，火放得太大了，油噼里啪啦，我赶紧放鸡蛋，这时油烟四溅，我倒进米饭，慢慢的去翻炒，右一炒左一炒，米饭掉了一地，我蹲下来捡米饭由于火放太大，辛辛苦苦做的蛋炒饭全泡汤了，我掉着眼泪，妈妈说：”乐乐你看看饭没有糊，我听了妈妈的`话，我又从新站起来，继续翻炒，香喷喷的蛋炒饭做好了，我取名叫“夏源蛋炒饭”妈妈吃了一口，说：“虽然淡而无味，但是还是很好吃，我想虽然没有放盐，但是里面藏着劳动的力量。

　　只要勤劳就会有胜利！

二年级作文篇3

　　古人用"蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"来形容环境对于一个人成长的重要性，在如今的教育中，班级环境所体现出的积极向上的快乐就是孩子快乐教育成功的展现，对于孩子的成长来说，班级环境对孩子的成长有着举足轻重的作用，而班级环境就是班级文化的彰显。优秀的班级文化建设不但能有效地调动学生的学习与实践的兴趣，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的班级精神，以良好的文化氛围感染学生，促进学生健康成长。

　　关于班级文化，曾听过有人这样评判“班级文化只适用于小学，对于面临着升学和成绩的初中和高中来说，还得要成绩抓分数，因为它不会对高中和初中学生的教育和成长带来任何的成果。”关于高中生活和初中生活，有人这样说“老师的脸上藏着深仇大恨，学生的脸上带着苦仇似海，他们的生活就像人间地狱。”我也曾经这样的认为这些高阶段的教育生活枯燥无味、远离快乐。但是，现在我却看到了不一样的高阶段教育生活。上周，陪同我们学校的一位老师去参加一个演讲评选，参赛的这些名师除了小学老师还有高中的、初中的，我原以为对于“分数是天成绩是地”的高中和初中来说，他们表达和展现的都是自己升学率的辉煌和自身的荣誉的卓越，可是，当我看到这些老师展现出来的竟然是缤纷多彩的班级文化和班级文化背后带来的快乐生活和教育硕果，印象最深的是一位重点高中的毕业班老师给学生设计班服、转运手链和每周在黑板上写上鞭策鼓励的话语；一位初中老师给自己的班级不仅设计了班徽、班诗还有自己填词套曲的班歌。从他们展现的一张张班级文化的图片中，我看到了小学阶段才应有的教育生活，感受到他们的学习是幸福的成长是快乐的。看着三类不同教育阶段的老师带来相同的教育幸福，我领悟到班级文化所产生的无穷魅力不仅对孩子整个教育有着无限的作用，还照耀着孩子向上品格的塑造对孩子快乐健康的成长有着多么重要的`作用。

　　作为一名小学老师，一直在新教育的指引下学习成长，并用新教育的理念运用到自己的教学中，让学生们在班级的文化中快乐、轻松、幸福健康的成长：晨诵、午读、暮醒带着自己和学生一路学习一路收获，感受到自己和学生们的悄然无声的精神成长；节日共度、活动安排让孩子们用课本以外的知识充实积累自己；教室版面、班级布置更是让孩子们在放松温馨的环境中感受到班级的凝聚力，这些多姿多彩的文化就像七彩阳光一般照耀我每天开心的面对自己的工作和孩子们每天快乐的面对自己的学习，沐浴在七彩光辉下的我和我的学生们每天丰富和成长自己。

　　班级是孩子快乐学习、健康成长地方，班级文化不仅给学生知识，还给了他们身心发展、陶冶精神的环境。它是无声的课堂，对学生的思想品质的形成、良好的行为习惯的培养起着潜移默化的影响，它是有声的教育，承载着课堂教学不可替代的作用。它让教室的每个角落都能说话，让教室的每个角落都能微笑。班级文化担当着成长育人，催人进步的作用，使小小的教室充满书香文化气息和高尚品德气息，成为孩子不断进取的动力，引领孩子健康成长！

二年级作文篇4

　　如果我有孙悟空那样七十二变的魔法，我会把自己变成仙女，还要许多美丽的.衣服，在天空中建一座房子，里面要装满食物，我会把食物分给穷人，让世界没有饥荒。

　　我还要变成天使，每天帮助穷人，让善良的人生活得幸福和欢笑，我不会帮助那些贪得无厌的人。

　　我还要变成一个富人，把所有的财富都分给穷人，让他们过的安居乐业。

　　假如我真的有七十二变，我绝不自私，要把它分享给更多需要它的人！

二年级作文篇5

　　今天我领了一个又香又大又圆的橙子，是从学校带回家里的。

　　它像一个橙色的圆皮球，又像一个大大的气球。不剥开闻一闻香喷喷，剥开闻一闻也香香的，张大嘴巴咬一口酸酸的'，甜甜的好吃极了!我想好吃的东西不能自己吃，要和大家一起分享，我给了妈妈和姑姑，可爸爸没有吃到，看来我下一次吃橙子要多留点给爸爸啊!

二年级作文篇6

　　20xx年的六月，让人难受的酷暑就早早地来到了，这时，我得了一种让人很难受的病——荨麻疹。

　　那是在一天下午，我坐在校车上，忽然严昊涵对我说：“你脖子上有许多小疹块。”我以为是蚊子叮的包，就没太在意。但是，到了晚上，病情却急剧恶化。不仅睡不着觉，还觉得整个身体麻麻的。我打开灯，一看，傻眼了，满身都是大块大块的疹子。我照了照镜子，啊，满脸有凸有凹，整个儿不成形了！我忍着，眼睛泛困，却因肿胀而无法合眼。

　　第二天，到了学校，同学们都差点认不出我了。姜老师见了，用自己带的药，抹在我的手上，手才好了一些。姜老师又说：“柚子，要不要与家长联系？”我说不要了，等会儿还要进行竖笛比赛呢。在同学们的关心和鼓励、老师的关爱下，我坚持上完了早读。早读后，我飞快地跑向音乐教室。到了比赛的地方，在我们表演前等待时，我已经受不了啦！谢老师问我能否坚持表演，我勉强地说出“可以”坚持。后来，谢老师还是打了电话给妈妈，妈妈接到电话后，立刻放下手中的`工作，迅速打的来到汇演地点找到我，看着我变形的脸，妈妈难受极了，但还是鼓励我坚持比赛完。于是，在妈妈的鼓励下，我强忍浑身的痛痒，尽自己的最大努力去吹奏，直至比赛结束。赛后，妈妈牵着我，不顾烈日当头、也不顾高价的车费，拦下一辆出租车，去离这儿很远的皮研所。经过医生诊断，我得了急性荨麻疹。妈妈急着问医生怎么办，医生说先吃点抗过敏的药，再擦点药就可以了。于是，妈妈又不顾劳累地快速进行着“三楼——二楼——一楼——三楼”的连环跑。折腾了三个来回，妈妈终于气喘吁吁地跑到了我这儿。妈妈顾不上休息，又带着我下楼打的。车上，她先给我吃了一粒药，又给我“灌”了一小瓶水。到了家，妈妈让我冲了个澡，我就想睡了，这时大约四点半。夜里醒来，妈妈给我熬了粥让我喝下，这时我感觉身体已经轻松点了。第二天，我六点半准时起床，发现身上的疹子已消掉了许多，我非常感谢我的同学和老师，特别是我的母亲。

　　这个世界上，有这样一些人，他们默默地关注着我们，当我们需要帮助的时候，他们就向我们伸出援助之手，让我们感受到人间的温暖和亲情的呵护。

二年级作文篇7

　　元旦，爸爸妈妈带我去参观了垦丁国立海洋生物博物馆。那天，我夜宿海生馆，和鱼儿“共眠”，真是太新奇的体验！

　　夜幕降临，我躺在海底隧道的地铺上，仰着头，睁大了眼睛。透过玻璃，我看到了各种各样的海洋生物：巨型海藻在海藻森林中随波摇摆着，小丑鱼藏在海葵中懒洋洋地睡觉，柔软飘动的'海葵也萎缩不动了。鲸鲨在我头顶游来游去，导游说它是目前世界上最大的鱼类，有５对巨大的鳃，重４２吨……我兴奋得怎么也闭不上眼睛。哇，两条浪人鲹凑在一起说悄悄话，好像在问我：“这位新的小主人是从哪儿来的呀？”看着看着，我又忐忑不安地对妈妈说：“妈妈，万一那玻璃破了，我们岂不是要给鱼儿当夜宵了？”妈妈笑道：“这玻璃结实得很，时间不早了，你快放心睡觉吧！”

　　夜深了，我有些困了，小鱼们好像纷纷向我道晚安。渐渐地，我甜甜地进入了梦乡。梦里，我变成了一条小鱼在快活地觅食嬉戏，游来游去。第二天一早，我一睁眼，看到这些小鱼又争先恐后地游过来向我问好，好像在说：“你昨天睡得香吗？”我赶紧凑过去，隔着玻璃亲亲它。在妈妈再三催促下，我依依不舍地离开了海生馆。

　　这次夜宿海生馆简直比住五星级大酒店还享受，有机会我还要去。

二年级作文篇8

　　昨天下午，爸爸下班回家，带了一本科幻小说。晚饭后，写完作业，我好奇地拿起小说，津津有味地读了起来。我读着读着，不知不觉地睡着了。

　　突然之间，我正站在一个隧道口，抬头一望，隧道口的上方刻着“时光隧道”四个大字。我觉得十分新奇，于是便走过去，进了隧道。走着走着，忽然有一线光透了过来，原来是隧道的出口，我便赶快走出去。当我走出隧道的`出口，发现那里的世界和我们现代的社会是不相同的。

　　我走了一会儿，发现前面有一个大大的机场，但是一架飞机都没有。我走到了机场跑道上，忽然觉得脚下有什么东西，低头一看，是一个手机和一把钥匙。奇怪的是，手机上有一个钥匙孔，我就把钥匙插进钥匙孔里，刚一转动，手机就变成了一架直升飞机。我上了直升机，坐在一个很舒服的沙发上。但是我不会开飞机呀，我就随口说了一个词：“起飞。”谁知道，飞机真的飞了起来。我有些害怕，赶紧说：“降落！”飞机就降落了。我说上升，它就上升，我说下降，它就下降。哦，我明白了，原来是一架声控飞机。

　　我指挥飞机降落到机场，打电话把哥哥、妈妈和爸爸叫了过来一起玩儿。我想到了一个游戏，我把游戏规则说给大家听。我说：“游戏规则，就是每人说一个词来控制飞机。你可以让飞机上升，可以让它下降，也可以让它翻跟头。看谁说的好玩。”大家非常高兴，都齐声叫好。

　　我们全家驾驶着直升飞机，一会儿上升，一会儿下降，一会儿兜圈子，一会儿翻跟头，玩得不亦乐乎。这时候轮到哥哥说了，他说：“降落！”飞机就马上快速下降。我透过窗户往下面一看，哇，下面是大海！我还没有叫出声，我们就和飞机一起，“扑通”一下掉进了海里。

　　我被惊醒过来，一看自己躺在床前的地上。哈哈，原来是一个梦啊！