二年级作文9篇(精品)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的二年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
仰面躺在椅上，凝望西边缓缓现身的一轮明月，带着一丝软绵绵的疲劳和惬意，倾听着大自然的音韵。
呱呱呱，呱呱呱……
稻香萦绕着乡野，无数高傲的青蛙在田中鼓噪。清脆响亮的'歌声显得有些单调，但仔细欣赏，便别有一番风味。那活泼的“呱呱呱”，响亮的“呱——”，还有低沉的“呱呱，呱呱”……听着这天然优美的歌曲，我竟以为自己是只青蛙，披绿袄、白肚皮、四条腿、两只眼、一条舌头吃蚊子。融入在这隆重的音乐会中。
突然，不知是哪个调皮的小家伙，把一块石头投入田野水沟里。“啪！”隆重的音乐会戛然而止，我的思绪也戛然而止。一只大鸟吓的飞出了窝，长鸣一声，好似侠客怒吼，逗人浮想联翩。
不久，天地静了。蛐蛐觉得很无聊，操起竖笛，鸣奏乐曲。夏风也来助兴，吹得那庄稼沙沙作响，犹如一场大雨，由远而近，由远而近……
细一看，天果真落下了充满诗情画意的雨点。我不急回家，听着蛙噪、鸟鸣、蝉叫、风萧、雨声。我已陶醉在这大自然的合奏中了，忘了世界，也忘了自己。
好美……
二年级作文 篇2
春天到了，小亮和爸爸一起去户外捉蝴蝶。
他们扛着网兜，昂首挺胸地走出家门去户外捉蝴蝶。不久，他们就看见了一只五颜六色的蝴蝶在自由自在地飞翔，累了就停在一棵高大挺拔的'树枝上休息。小亮看见了，兴奋地对爸爸说：“我一定要抓住那只蝴蝶。”可是，树太高了，小亮够不到，急得如同热锅上的蚂蚁蚂蚁团团转。
爸爸看到了小亮那副着急地模样，便对小亮说：“孩子，别着急，快想办法呀！”不一会，小亮高兴说：“可以坐在爸爸肩膀上。”爸爸把小亮扛上了肩，三下五下就把那只蝴蝶捉住了，还给它取了一个名字——-丽飞。
小亮通过这次捉蝴蝶明白了做事情不能太着急，要想办法。小亮和爸爸高高兴兴回家去了。
二年级作文 篇3
离下课还有十五分钟。
同学们六十双眼睛齐刷刷地望向黑板旁的时钟，好像少看一眼会错过什么似的。
老师依旧在滔滔不绝地讲着新课，同学们已经不耐烦地收拾着书本，不时还有几声哈欠声。
十五分钟后就要放学了，同学们早已无心听课，老师还不时的喊着集中注意力。有的同学趴在桌子上，而有的同学看着窗外，像在想一跃出去似的，而我的眼睛盯着黑板，思绪跟着大家的想法，飘到外面去了。
今天过后就要放长假了，可是我们班却要在放假中抽出几天补课，只剩下两天玩的时间，该去哪里呢？是去那些人多热闹的地方，还是去一些安静的地方？此刻的我正在策划着，就像策划未来一样遐想着。我应该去喝咖啡，去咖啡厅享受一下那里宁静的气氛，是的，我也应该点一份卡布奇诺，静静地坐在椅子上。我还该去那里，那个充满书香的书城，我要找一本充满悲凄故事的书，去叙述那本书中的故事，去感受那本书里的悲凉，我还要找一本令我心有所感的书，去体会作者的心情，我还要……“集中注意力！”老师的一声呵斥，让我从想象中惊醒，趴在桌子上的同学们坐好了姿势，看窗外的同学也扭正了头，眼珠子还不时的看着时钟一秒一秒地过去，“哒。哒。哒……”每一秒都是那么漫长，甚至像是听清了微秒一样，此刻我也在看着时钟，离下课还有十分钟，老师的叫声过后，教室里复又了寂静，寂静到像是听清了隔壁班翻书的声音。教室又慢慢松懈了下来，同学们的思绪又慢慢偏离课室，面对这场枯燥无味的美术课，仅存的'时间里又是发呆……
美术老师，一个非常年轻的小伙子，或者说，他的心态已经老去，因为他在我们班上课的时候，几乎没有同学看过他的笑容，黑框眼睛下，一张平稳的嘴巴在细细的说着美术书中的内容，我不是讨厌美术课，也不是讨厌美术老师，只是我们觉得，一个年轻的老师，为什么总不去调动课堂的气氛？这是我百思不得其解的。但我再次想想，也许老师也有不得已的苦衷吧，突然想起那么一首歌，但我好像没有听过这首歌。我再次觉醒，只看见老师的脸色转变：“谁？谁的手机在放音乐？上交上来，出去站着！”，约莫过了半分钟，第四组的一个叫晓星的男同学缓缓的走上讲台，他嘴唇的抖动像在诉说着他的害怕。他在黑板前停了下来，从衣兜里掏出一台“三星”手机，手机的荧屏还亮着，黑板旁边的时钟也被照得反光，我也顺便看了看时钟，离下课还有五分钟。尽管他不想这样，但他也是知道老师的脾气是没有任何商量的余地的。老师一把抽走他心爱的手机，他失落的走出教室，不久后，他的家长也快收到老师的告状讯息了吧。
我沉闷地叹了口气，用意志力强撑着自己受引力控制的眼皮，突然想起刚才那位晓星同学其实家境不是太好，他怎么能买得到手机呢？似乎他在社会上结识了什么“兄弟”，他的钱不会是抢来的吧？不可能，他学习成绩虽然不太好，但是也不至于去抢别人的钱吧，他好像有个哥哥在社会上打拼，这手机应该是他哥哥买的吧，也许是的……“这些都听懂了吗？集中注意力！”老师还在教室里叫着，被叫醒的我又开始觉得时间的漫长，刚才的遐想让时间过得多快啊，我瞟了一下时钟，还有三分钟，该干些什么呢？无疑，对于我又是发呆，我看了看窗外，一道斜阳，不偏不倚地照射在那棵枫树上，像血一般艳红，艳红到惊叹，艳红到恐惧！这一幕让我心有所感，对于树叶那血红的悲伤，我也是能感受到的，它在向我们诉说它那些过往，但还只是没人欣赏罢了。我低下头，察觉到翻书的声音逐渐没了，还有同学们倒数数字的声音：“10、9、8……”可怜的枫叶，它飘落了，就再也粘不回来了……正在想着这些的时候，下课铃声响了。
二年级作文 篇4
人人都有一颗心，这颗心是热的，是红色的，是通透的。它一直在我们的身体内有节奏，有规律地跳动，使我们的生命得到延续。
感恩是由“感”与“恩”这两个字构成。所谓“感”，就是感动，报答的意思，而所谓“恩”，就是恩情，恩惠的意思，连在一起，就是要报答恩情。
这世间需要感恩。自古以来，感恩就是每个人一生中必做的一项重要的.工程。作为一个人，一个中国人，我们应当感恩父母，他们养育了我们；感恩老师，他们传递给我们知识；感恩亲人，他们给予我们关爱；感恩陌生人，他们给予我们帮助。最应该感恩的，是这世间的万物。有人曾经说过，万物皆有情。当你哭泣时，小草给予你勇气；当你迷路时，天空中的星星，太阳为你指路；当你迷茫时，芬香的花儿会告诉你人生的哲理。
如果有一天，你完成了你所认为的全部工作。那时，请你回头看一看，你感恩了吗？“感恩”父母，你对他们乱发脾气；“感恩”老师，你每次考试都乱七八糟；“感恩”小草，“感恩”花朵，你把他们采下，扔在地上，任人践踏；“感恩”星星，太阳，你偏偏朝反方向走……
这是感恩吗？可以这样感恩吗？如果人人都这样做，那么这个世界将会变得更加混乱。这是我们想要看到的结果吗？
这世间需要感恩！
二年级作文 篇5
在浩瀚的宇宙中，唯有星辰是最耀眼的。月亮算什么，太阳又算什么？无非就是一个会发出冷光与热光的星球罢了，终究是孤独的。只有繁星，夜晚来临时，它们慢慢站出来，一颗不够就两颗，两颗不够就三颗直到将夜晚照亮，使黑暗中处处有璀璨的繁星，让黑暗无处躲藏直到将这些黑暗都用繁星替代了去。
繁星不比月亮、太阳孤独，每每夜晚降临，它们便在一起玩耍。有人说：繁星是月亮的`孩子，可是我却不这么认为。它们紧紧相连，可月亮总是那么孤独，一个没有生命存在的星球。繁星看上去总是那么快乐，与它们的小伙伴们一起游戏在宇宙之中。有时它们会手拉着手在宇宙中舞蹈，那时的它们是多么的可爱啊，美丽的银河也与它们同在，处处充满着生命。或许月亮不想去打扰繁星之间的快乐，才会远远地陪伴着它们，与它们一起聆听生命的美妙。
二年级作文 篇6
我的牙齿从小就很糟糕。
从五六岁就开始有蛀牙了，隔三差五地痛，连饭都不能吃了，爸爸妈妈说等换牙就好了。
终于开始换牙了，我那牙齿真奇怪，第一颗出来的.新牙占了第二颗的一半位置，第二棵牙齿把第三颗的位置占了一半，后来第三颗没地方长就长在了第四颗的后面，本想去拔掉的，可是医生说不能拔，还叫我早晚都要刷牙。
看来我真不能偷懒，口腔卫生真要做好点。
二年级作文 篇7
红日初升，万道光芒，金色大地，生机勃勃，五彩缤纷，百鸟欢唱。这里是孩子的圣地，幸福校园。
血染的五星红旗在金灿灿的阳光下飘扬，映红了孩子的脸庞，孩子的脸像花儿一样灿烂。多少人一生都在向往，魂牵梦绕幸福校园。
有一种甜美的'声音——老师的遁遁善诱，在孩子耳畔召唤。
有一种鼓舞的力量——激人奋进的语言，让孩子梦想插上翅膀。
有一种高贵的精神——同伴们舍己为人，尊师爱友……让孩子灵魂升华。
最美是孩子的快乐童谣，歌声响亮，悠扬、激越，犹如美妙的音乐，在操场上萦绕。是那样扣人心弦，开车的人忘了开油门；八旬老人踏着欢乐的节奏，腰扭秧歌。
其实是老师在校园的每块圣地里播下幸福种，也是如同播在孩子圣洁的心田，发了幸福芽，长了幸福茎，结了幸福果，这是幸福海洋，让幸福万年长啊！
这里山水相依美如画。山呀，山滴翡翠；水呀，水流白银。这里是最美的人间仙境。老师带着孩子乐在幸福天堂。
二年级作文 篇8
妈妈告诉我说这个星期天可以去建德春游！我高兴得一蹦三尺高，每天都盼着！
终于挨到了星期天，那天我早早地起了床，快速地吃了早餐，就说：“妈妈，我们出发吧！”
我们来到巴士上，春游的人已经全部到齐了，我们赶紧系好安全带出发喽！
“到建德啰！”我高兴地喊道。“我们先去包清明果吧！”有人提议说，大家都赞同了。于是，我们就去包清明果了！先在艾草皮上放点馅儿，在把饺子包起来，然后再编花边，可是我包得却像个“海参”，逗得大家捧腹大笑！
让我印象最深刻的就是“捕鱼”了。我和一位大姐姐在水边等了好久，机灵的小鱼们就是不进网，我只好脱下鞋子到水里去找，可是小鱼跑得太快了，网一过去它们就跑了，一条也抓不到！我们只好换了个地方去抓，没想到，我竟然马上网到了几条小鱼，大家都竖起了大拇指夸奖我！过了一会儿，另一位大姐姐也抓到了，还有一位叔叔也抓到了许多虾，我们有好多鱼了呢！看着满满的.一篮鱼和虾，我心里好高兴呀！
后来我们还在河边烧烤，我吃了四个烤鸡翅，实在太好吃了！我还自己烤了玉米和年糕，味道也很赞！
这次建德之行真是让我流连忘返啊！
二年级作文 篇9
有一天，一只小猫在追一个老鼠时，忽然看见一个随风飘扬的羽毛，洁白洁白的，比自己身上的.还白。
小猫看见了，心里羡慕，又想自己很孤单，所以它对羽毛说：“洁白的羽毛先生，你要去那里呀？可不可以带上我？”羽毛听了，笑了笑说“我嘛！流浪的，我本来在地下躺着地，可是风把我送到了这，一直飘一直飘。你如果想就跟着吧！”小猫听了，便跟在羽毛后面。
到了第二天，小猫和羽毛停了下来歇息。突然，一个声音响了起来，“朋友们，你们好。”小猫和羽毛一起回答：“你好，请问你是谁呀！”“我是一个大森林，你们正在我的下面。”小猫和羽毛举起头一看，在上空有好多高大的树。小猫问：“高大的森林，你在上空干什么？”森林听了笑着说：“我在上空干啥！在夏天的时候，让人们在我的下面歇凉；在小朋友玩迷藏时，我给他或她躲起来。”小猫听了说“高大的森林，你真伟大！我也要像你一样”……
从此以后，小猫和羽毛便在森林里自由自在的生活着……
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