二年级优秀作文常用（5篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的二年级优秀作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级优秀作文 篇1
如果有人问你说宠物是什么？应该大部分的人都会说宠物是他们的宝贝，也是家中的一份子，而对我来说也是如此。因为我家里也有一只宠物呀！
自从爷爷过世后，奶奶因为一个人待在家里而感到寂寞，所以爸爸为奶奶带来了一个新朋友，它是一只短尾侏儒仓鼠，但是这个名字太长了，所以我们替它取了一个名字——奇奇。
还记得我们要买宠物送给奶奶的时候，我目不转睛地看着玻璃柜里的宠物，实在令我眼花撩乱，不知该选哪只好，最后有一只活泼的趴趴鼠一直吸引着我们，最后我们决定选了它当我们的新朋友。我们也在宠物店买一个笼子，看着他的小窝，也令我心里有点羡慕，因为它的笼子里不仅有一间非常舒适的小屋及运动的滚轮，还有一个溜滑梯，真好呀
自从他来到我们家后，我和弟弟每天下课后第一件事就是跟它玩，每次看肥肥、短短的.身体跑步跌倒的样子就觉得很好笑，当然我们也会喂它东西吃，有时他会太贪吃而咬到我的指头，真痛呀！就连爸爸也会每天不定时的去逗它，所以有他在，我们家每天都笑哈哈，非常的开心。奇奇每天都带给我们欢乐，所以我觉得一切的辛 苦都是值得的。
奇奇不仅可以陪伴奶奶，让奶奶生活中另有重心，也增加了我们的生活乐趣，陪我度过一个美好的童年，我好想对他说：“我们好喜欢你。”
二年级优秀作文 篇2
在我们的生活中，有很多令我感动的事，但令我最感动的一件事就是——从来不擦黑板的班主任竟然会擦黑板。
记得那一节数学课，是班主任上课，但黑板却没有擦。班主任在走廊过时，看见黑板没有擦就说：“今天是星期一排在值日表的第一个同学擦。”那天值日的那个同学也没怎么理，班主任就回去了办公室整理书本准备给我们上课。可当班主任来到课室的`时候，黑板依然没有擦，班主任就说：“某某同学今天是你擦黑板”有的同学说：“今天，她不舒服。”班主任满脸笑容地说：“你不擦，我擦咯”说完这句话以后，班主任立刻拿起擦布擦起黑板来，看着他擦黑板那一上一下的动作。刹那间，令我感动极了，从来不擦黑板的他，竟然会拿起擦布擦黑板，真的好稀奇呀!以前的他看见黑板没有擦就会硬叫值日的那个同学擦，从不会牺牲一点去擦黑板的，那天的他，真的令我刮目相看啊。
多么小的一件事啊，却给了我如此的震撼。如此的惊讶，真是令我感动的一件事啊!
二年级优秀作文 篇3
那是我家唯一一盆能开花的植物，象征着生命的浅绿色花盆中，有它迷人的身影，娇柔的绿叶衬着那小巧玲珑的花苞，好似就要炸裂一般。
考试就要到了，这朵花也恰是刚绽放开来的，它从来没有开过如此美丽动人的花朵，我已经厌烦了每天两点一线的生活，厌烦了早自习被老师占、午自习被考试占、晚上回家的时间被作业占的日子。没有一份属于自己的快乐，却有着无数的烦恼等着我们。但只要看见我心爱的.那朵花，我就感到安心了许多。
第二天，我满怀希望地走去学校，不忘回眸再望一眼那朵茉莉花在窗台上舞蹈的身影，那淡淡的清香，不似丁香花浓郁，那层叠的花瓣交错相织的白色花朵，不如牡丹富贵娇艳。但那一抹白云的颜色与与它那淡雅的香气总能拂去我心中的焦躁，这便是它独特的魅力。有了它的陪伴，不论在学校有多么枯燥与乏味，我都能坚持下去。我的好朋友惊叹于我的乐观和饱满的精神。我只是笑而不语。
放学回到家，我依旧看到它在那里坚守。粉红色的晚霞在天空中渲染开来，犹如一幅水墨画，照映的红光倾泻在花朵上，层层铺开，富有艺术的层次美。我微微倾身，闻一闻那朵花的芳香，却在一瞬间陶醉。仿佛置身于人间仙境。
清晨，它又吐露着芬芳，阳光温柔地洒在花瓣上，使白色的花瓣也泛着金色。身披的金衣，使它看起来就像是太阳的女儿。看着好的迷人身影，我再一次陶醉，却不经意间瞥见了旁边一个新的花苞。绿叶衬着它，它好似就要炸裂一般，是那么活力四射!我深深地震撼了，在那一瞬间，埋藏在我心中的种子，也终于探出了头，细嫩的茎，接受着太阳的洗礼。
在人生的旅途中，也许不需要别人的鼓励的话语。只要有“人”陪伴在你的身边，为你默默地吐露芬芳，为你而绽放，你的生命就会像是一次蓬勃的日出。
二年级优秀作文 篇4
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的`力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
二年级优秀作文 篇5
一个周末，小明戴着遮阳帽和小东去玩。
他们来到大树下，小东想：“鸟妈妈去找吃的，只有两只雏鸟在巢里，要是把鸟巢给毁了，把两只雏鸟抓出来，那该有多好玩！”于是，小东爬上树，抓出两只雏鸟，毁了鸟巢。
过了好久好久，鸟妈妈飞回来了。可是，它只看见原来是巢的地方只有几根树杈。它失望地飞走了。
小东说：“现在连再把鸟巢放上去都没办法了。”因为小东把鸟巢给毁了。小明想：“自己爬上树把帽子放树杈上，再把雏鸟放在里面，不就行了。”于是，他就这样做了。他刚爬上树的时候，小东满脸疑问。小明放好了，小东也就明白了。
果然，不一会儿鸟妈妈又飞回来了，叽叽喳喳的叫，好像在说：“谢谢你们。”
小明是爱护动物的.好孩子，小东是知错就改的好孩子。我们要向他们学习呀！
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