雪二年级作文锦集10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的雪二年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
一天,我和妈妈在堆雪人,妈妈说:“要不我来运雪,你来堆好吗?”我说:“好啊!”
于是,我们就行动了。妈妈把雪运过来,然后我就堆雪人的`头了,我们做啊做啊,不久,雪人的身体做好了,该做雪人的头了。
然后,我们又继续行动了,我和妈妈一直期待雪人有多美丽。
过了一会儿,雪人的头也做好了,妈妈用照相机把雪人的样子拍了下来。
雪二年级作文 篇2
昨天晚上,雪像小精灵一样从天上飞到了地上,给世界万物披上了白被子,世界一下变成了白色的。
今天中午放学回家,我和爸爸一起堆雪人。我堆小雪人:我先捏一个大点的雪球当身子,又捏了一个小点的雪球当头,然后摘了两枝干树干插在小雪人的两侧当胳膊,最后拿来黑豆子,胡萝卜,小纸帽给小雪人装饰好,终于,一个小雪人做好了。再看爸爸:他堆的可费劲了,但最后还是堆好了。我们每人都堆了两个,从远处望去,它们多像和和睦睦的`一家人啊!
下午,太阳出来了,雪人一家都被太阳融化了,但我永远不会忘记这次堆雪人的经历。
雪二年级作文 篇3
世界真广阔啊!
我和妈妈、外公、外婆坐着面包车一起从哈尔滨去雪乡爬雪山。我们先把行李放在了旅馆,就去雪乡逛了逛,打算第二天徒步穿越羊草山。
雪乡的景色真美!屋顶上全都覆盖着一层一层的白雪,那雪真像变成了白色的千层饼,还有雪花飘洒在空中,那雪花啊就像柳絮在飞扬。
第二天,我们准备好了行李,穿戴上了“脚钉”,“脚钉”就是用来防止上下山滑倒的。我们走过了村庄,开始走进羊草山。“隆……隆”,有一辆雪地摩托从我身边开过,周围的树枝白白的,我摇了摇树枝,“哗……哗”,一片片白雪下了起来。
我们越往山里走山坡就越陡,树就越多。我踩到了一块冰,“哧溜”我在冰上滑了起来,但滑得不是很远。我们又继续走了一会儿,妈妈说“雪地上没人踩过的地方不要去,可能下面会有一个深坑,那是‘吃人’的深坑。
终于爬到了山顶,我看见许多松树在凛冽的寒风中摇晃,山顶的`人特别少,我感受到了孤独。我们继续往山下走,经过了五个小时的徒步走,我们终于到达了雪谷。我不仅看到了山上美丽的雾凇景色,还体验到了独立的重要性。
雪二年级作文 篇4
早上起来,我往窗外一看,哇!白茫茫的一片,就像给大地盖上了棉被,叮咚门铃响了,我一看是欢欢来找我,我像风一样收拾好。
我跟欢欢,月月,苗苗一起堆雪人,我们首先运一些雪花,然后,我上楼拿一个水桶,一个漏勺,把水桶装满,然后把他的旁边堆上雪花
把水桶掀开,然后在中间划一下,上半边是头下半边是身子,我把漏勺装满,把它压平放在雪人的头上就是帽子,再用一根草做头发完整的'一个雪人就出来了,我看着他胖呼呼的样子真可爱。
欢欢跟苗苗半途而废,今天真开心呀!
雪二年级作文 篇5
啊!外面下雪了,这还是今年第一场雪呢,雪花在天空中飘飘洒洒,外面白茫茫的被雪覆盖了,教室外面热闹极了!大家都跑出教室玩儿雪,有的同学堆雪人,他们堆的真有创意呀,用树叶当雪人的'眼睛,有的同学用手团成小球做了雪人的眼睛,他们围着雪人兴高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、还有的滚雪球。
我和大家玩打雪仗,戴青源跟我商量:“咱们俩是一伙,互相不打对方,分头去打别人。”大家你追我赶,东躲西藏不让被雪球打到,我看见冉牧泽背对着我,于是,我快快捏了一个雪球打到他的背上,他竟然没感觉到,我再一看,原来他正拿着雪球打朱艺加呢。玩的正高兴的时候不知道谁说了一句:“在一年四季里面,我最喜欢冬天了”。我也这样想,希望雪一直伴随着我们,让冬天更加好玩。
雪二年级作文 篇6
这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,然后穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。
出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的`除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。
几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。
雪二年级作文 篇7
打雪仗在这多彩的寒假里,我干了许多有趣的事,最让我记忆犹新的'还是玩雪。
一大早,我刚刚睁开惺忪的双眼,看一看外面,白茫茫的一片,“哇!太好啦!我已经期盼已久了。”于是,我兴致勃勃地穿了外套、戴了手套,跑下楼去。到了楼下,“哇!”好一个粉妆玉砌的世界,只能听到了小朋友嬉闹声,和大人们的谈话声,忽然,一个雪球砸到了我的脸上,哼!原来是爸爸偷袭我,我火冒三仗,“竟然敢在我欣赏美景的时候拿雪球砸我!”说着,我也拿了雪球在到了他,不知不觉中,到了中午,我们快快乐乐的回到了家。
今天玩得可真开心啊!我希望明年还能看到雪花纷纷扬扬飘落的景象!
雪二年级作文 篇8
下雪了,昨天晚上下了一场雪,从窗外看,朦朦胧胧。什么也看不见。只能隐隐约约的看见操场、房屋。
第二天早上有点冷,空气中散发着雪的味道。大地仿佛披上了一层银纱,好美啊,地上的雪已经没了,看不见背土染得发黑的雪,一片整洁。天很清亮,仿佛在审视自己的`杰作。人们来来往往,无不称赞这雪。虽然下了雪,但挡不住人们回家的脚步,火车站依然爆满,临近过年,高速路车更多,呵呵,瑞雪兆丰年,,好一场“及时雪”啊!
雪二年级作文 篇9
下雪了,地上全是厚厚的雪,我和小伙伴们便去堆雪人。
我们先能一个小圆球,把它弄实。在雪地里滚来滚去。这样我们就滚成了一个大雪球。再把它放在地上,这样,一个身子就做好了。我们再弄一个小雪球,再滚来滚去,又做好了一个头。我们把它和下半身安在一起。这样,一个建议的雪人就做好了。
身子和头做好后,我们又开始去找材料做眼睛,鼻子,嘴巴,帽子和手。我们回家“采购”材料。我拿了两个溜溜球当眼睛,一个水桶当帽子。拿完东西后就去楼下会合了。有人拿辣椒,有人捡了树枝。最后经过我们的精心装扮,漂亮的`雪人终于站在了我们的面前。
怎么样,你们也有过这样的堆雪人经历吗?是不是很好玩,是不是很快乐。拿就放下手中的鼠标、遥控器,一起去玩吧!
雪二年级作文 篇10
下雪了!我要堆一个雪人啦!
首先用手团一个小雪球,再把小雪球放在雪地上滚成大雪球,把大雪球拍实,做为雪人的身子。然后,再照样滚一个比大雪球小的雪球,再拍实做为雪人的头。拿一个胡萝卜插在雪人的头部正中间的位置,作为它的鼻子。再给它安上眼睛和嘴巴,最后给它带上围巾,盖上一个水桶,作为它的'帽子,再找一根树枝做它的手。
我的雪人就堆好了,看!我的雪人多神气呀!
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