二年级我的作文300字

时间：2023-10-17 18:02:03 二年级我要投稿

相关推荐

[精选]二年级我的作文300字7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的二年级我的作文300字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[精选]二年级我的作文300字7篇

二年级我的作文300字篇1

　　你们好！我是逗人国的公主，现在，请让我带你们参观逗人国宫殿吧！

　　第一室

　　我家的小花园种了好几株向日葵，它们非常强壮。向日葵没长出来时，我有了一个奇怪的想法：如果太阳在向日葵的背后，向日葵是不是要扭着身子去见太阳？

　　第二室

　　我有一个毛绒兔，我非常喜欢它。一天，我带着兔兔看电视，看到广告时，发现电视上有个跟我的兔兔一模一样的的.兔子。于是，我就模仿兔兔的声音：“我上电视了！”

　　第三室

　　“放眼望去”这个词的意思，我是这样理解的：放开眼球，让它东跑跑，西窜窜吧！

　　第四室

　　以前，我认为在网上买东西，是把钱塞到电脑里，收货是从屏幕上“扑通”掉下来的。如今，我终于明白了……

　　第五室

　　那天大雨过后，一片蛙声，妈妈问我是什么声音，我说是蝉鸣。妈妈告诉我后，我马上反应，一定是雌蛙在叫雄蛙回家吃饭。为什么不是雄蛙叫雌蛙呢？答：都是妈妈叫爸爸回家吃饭的……

　　你们看，我就是那么逗人，有了我，世界就不会太寂寞！

二年级我的作文300字篇2

　　今年夏天，我们班转来了一位新老师，老师姓刘，他有一头浓密乌黑的头发，有一张能说会道的嘴巴，还有一对目光尖锐的.眼睛，无论谁在下面做小动作，他都看得一清二楚。

　　有一次，刘老师给我们上课，我正在跟同桌说话，刘老师用一种和蔼的眼神看着我，那种眼神好像在说：“张家迪，要好好的读书，不要跟别人说话。”我不好意思的笑了笑，就大声朗读起了课文。

　　还有一次，刘老师给我们讲第六课《变色龙》，老师要我们轮流读课文，一个同学读一个自然段。我虽然想读，可是没有勇气举手，我的表情正好让刘老师看到了，他看了我一眼，那种目光是鼓励的目光，好像在说：“张家迪，勇敢一点。” 于是，我就把手举地高高的，老师就让我读了，我很高兴。开始读了，第一个同学读了第一自然段，接着，第二个同学……很快该轮到我读了，我的目光落到了书上，聚精会神的读了起来，我读完课文，老师还表扬我呢！

　　这就是我敬爱的刘老师，刘老师，我会永远记住您！

二年级我的作文300字篇3

　　我现在是铜梁县实验一小的学生，当我在上学的某一天，我遇见了她，我崇拜的一个人。

　　我那天帮老师到高段去送文件时，我看到了一个穿着酷酷，（上身：粉红横条上衣；下身：超短牛仔裤，还系着皮带；鞋子：一双白色球鞋）扎着马尾辫的女生，站在四年级（9）班的门口，她看起来比我大很多，简直就是一个中国的日奈森亚梦。但是，她跟那些同学们聊得很开。对女生是亲切问候，对男生则是分两种：第一种是用拳头，（应该是不听话的吧）第二种而是用冷酷的眼神，还真是翻脸比翻书快。

　　到了下午，我放学了，我想再去看看那位姐姐，上午看她站在四年级（9）班的门口，所以，我去四年级（9）班看了看但是，四年级似乎没有我们放学放得早，所以，我站在窗口静静地看着。啊！我看到那位姐姐了。她正坐在座位上认真地做着笔记。过了一会，我看见她走向讲台，拿起粉笔在黑板上写起了字，原来是写家庭作业呀，看那个大姐姐的字，写得好霸气呀，女生不是应该把字写秀丽一点嘛？这应该是她的.个性吧！看样子，她应该是她们班上的大官吧！

　　我希望，我长大以后，也要像我崇拜的这位姐姐一样，做大官！

二年级我的作文300字篇4

　　我常常问妈妈我是一个什么样的孩子？妈妈说我是一个马虎的孩子，是一个胆小的孩子。可是我认为我是一个勇敢的.孩子。不信？你看吧！

　　在每年暑假，我都会在广场上滑旱冰。每次见到我的旱冰鞋就会想到刚开始学滑旱冰的时候。那时我高兴地穿上了旱冰鞋，开始学溜冰。可是我刚一站起，脚底就像抹了油一样，好像不是自己的脚了。身子东摇西摆；只有在大人的帮助下我才能站稳。摔过几跤后我可以自己站稳了。可是，走几步就摔一下。我可真没想到，滑旱冰竟这么不容易！我走了一圈回来，坐在妈妈身边，真想不学了。可是，我绝对不可以放弃！要勇敢地面对！虽然我的跤摔了很多个，但我没有流一滴眼泪。功夫不负有心人，通过我的不断努力，我不但学会了普通的滑冰，还会滑出点花样。懦夫是体会不到成功的喜悦的，如果你想获得成功，那就像我一样勇敢吧！

　　勇敢地面对挑战才会胜利。我现在可以自如地溜冰了。这功劳少不了“勇敢”的一份。对了还有胆小的我，经过妈妈的教导，我又学会了滑板车，学会了骑电动车。哈哈怎么样，你们认为我是怎样的孩子呢？我的感觉不错吧！

二年级我的作文300字篇5

　　我最熟悉的人是教美术的罗老师。

　　罗老师是一位严格的老师，也是一位善良、温柔的老师。课堂上，她总是严格地要求我们遵守纪律，认真画画。我上美术课都很认真，所以她不会批评我。

　　一节美术课上，罗老师温和地说：“今天我们评讲画。”我坐在座位上认真地看着每一组选出的作品，当然也包括我的画。开始评讲了，我赶紧坐好。老师叫了几个同学上黑板贴星星贴纸，拿到贴纸的同学要把贴纸贴到画得好的画上。过了一会儿，只见我的画上有两个星星，我心里美滋滋的。罗老师请了几名同学评说我的`画。一个人说：“他画上的树不够完整。”我无语了一次。又好多个人说这个什么什么，那个什么什么。我无语了好多次。最后罗老师温和地对我说：“这画画得还行，继续加油，相信你会越画越好的。”我拼命地点头。

　　这就是我熟悉的罗老师，我敬爱她。

二年级我的作文300字篇6

　　我的老师有很多个，有美术老师、音乐老师、体育老师等，期中最让我喜欢的是幼儿园陶老师。

　　陶老师留着一头短发，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，皮肤很白很白。陶老师说话很温柔，像妈妈一样亲切，陶老师在我心中是那么地美。

　　记得我刚进幼儿园的时候，刚到一个陌生环境，有点害怕，这时候陶老师总是能抱起我，跟我说话话，带我和小朋友一起做游戏，很快我就可以和小朋友打成一片了，让我觉得上幼儿园每天都很开心！

　　陶老师上课的时候，她的脸上会带着亲切的笑容，讲课的内容很生动，常常逗得我们哈哈大笑。用餐前她会让我们这些小捣蛋们排队去洗手。就餐时很有耐心的告诉我们要做一个不挑食的好孩子。在玩玩具的.时候会告诉我们不要抢来抢去，可以大家轮流玩，要做一个懂得谦让的好孩子。陶老师不但教会我们一些独立生活的能力，还教会我们做一个自信、有爱的人。

　　三年的幼儿园生活，陶老师哺育者我们一颗颗稚嫩的幼苗，在她的精心呵护下，我们健康、活泼的成长着。陶老师，我爱您！