- 相关推荐
二年级作文300字
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的二年级作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文300字 篇1
寒假里最开心的一件事就是和妈妈一起打保龄球。打保龄球是妈妈公司安排的团体活动,在我的'“软磨硬泡”下,妈妈终于肯带我一起去。
吃过午饭,我们来到爱保力保龄球馆,由于没玩过,所以只能站在一边先学着,只见一位叔叔拿起球随便一扔竟然打中了好几个,我心想:“原来打保龄球这么简单啊。”于是我赶忙跑去换了双保龄球鞋,选中了一个球,学着他们的样子将手指插入保龄球的小洞里,一提,“啊,怎么这么重啊?”无奈,我只好用两只手,使出吃奶的力气将球扔出去,可惜球滑进了轨道。我不甘心,立马又扔了一次,还是没成功,更可气的是,多次下来连球瓶都没碰到。妈妈看到有些赌气的我,笑着给我递了个球:“诺,试试这个。”我接过球,“咦,好像轻些。”在妈妈手把手地指导下,我终于击中了,虽然只倒了一个瓶子,那也算是成功啦,我高兴得跳啊,蹦啊······
原来有些事情并不是我们看到的那样简单,要亲自体验后才知道有多难。
二年级作文300字 篇2
漫长而快乐的暑假在我翘首期盼中来临了,今年我们全家准备出去旅游。经过一家人的商量,准备去大连的渤海。于是,我们一家人兴高采烈的坐飞机来到了大连。
一来到大连,我们一家人顾不得劳累,迫不及待地来到了海边。浩瀚无际的大海好像和天连接在一起,滔滔不绝的海水撞击着礁石,发出了雷鸣般的响声。
天渐渐暗了下来,我们恋恋不舍地回到了宾馆。
第二天,当东方亮起第一道曙光的时候,我们来到了海边,大海是那么的宁静!过了一会儿,太阳从地平线上亮了起来,露出了鱼肚白,越升越高,顿时,大海亮了起来,轻轻的`海浪涟漪微荡。
中午,烈日早已升到了头顶,阵阵海风夹带着大海特有的清新和湿润,迎面扑来,把旅游的疲劳全吹走了,也带着凉爽,我欣赏着这美丽的景色,忽然,浪涛犹如千军万马,奔腾而来。浪涛足有几米高,汹涌澎湃。顷刻之间,轰轰隆隆,气势磅礴,壮观极了。
傍晚时分,我来到海边观赏日落。滚圆的落日犹如一个饱胀的橙色的大气球,被海平线牵引着,那最后的柔光,犹如一条巨大的橙红色纱布,在海上浮动着。
大海,我赞美你,因为你不仅有美丽的景色,还有丰富的资源。
二年级作文300字 篇3
我们家养了一只调皮可爱的小乌龟,它的名字叫圆圆,我可喜欢它了呢!
圆圆平时在鱼缸里很安静,经常无忧无虑地游来游去。虽然它性情温和,但是,它也有英勇的一面。有一次,我在河边为圆圆抓蝌蚪,当我把蝌蚪放进鱼缸的时候,它马上精神抖擞,伸长脖子,像一位勇士一样,开始追赶敌人。它首先看准蝌蚪,再张开双臂,让蝌蚪进入手中,接着放入口中,最后,细嚼慢咽的吃的'肚子里去。
乌龟有冬眠的习性,每当寒冷的冬天过去,圆圆就会苏醒过来。那时,它可活跃了,绝对少不了吃和喝。现在,它吃的越来越多了,好像在和我比赛谁长得高,谁长得快。
我再给大家讲一个有趣的事情,每当我给圆圆换水的时候,需要把它先放到地面上。可是,我换完水,它总是跑得无影无踪,好像在和我玩捉迷藏一样。不过,我是最后的胜利者,通常会在马桶下面捉到它,把它送回自己的“家”。
我们家的小乌龟可爱吧,大家想不想来看看它呢?
二年级作文300字 篇4
夏弟弟悄悄地走了,我们又迎来了秋姑娘的到来。
秋姑娘吹一吹蓝天,天空立刻变得一碧如洗。几朵调皮的白云一会儿变成了一匹骏马,在宽阔的草原上自由地奔驰;一会儿变成一大团棉花糖,馋得人们直流口水;一会儿又变成一群群贪吃的小白兔,在草地上悠闲地吃着草……一群大雁排着整齐的“八”字形队伍,准备飞回到那气候温暖的南方。秋姑娘拍拍他们的背说:“一路顺风!”大雁不时的发出清脆的叫声,像是在说:“放心吧,秋姑娘,我们一定会平安回到南方的。”
秋姑娘走进了果园。她亲亲树上的苹果,那苹果顿时像一位位害羞的小姑娘,脸都红了。她挠挠那火红的石榴,石榴立刻乐开了花,露出了他那红如玛瑙的牙齿。秋姑娘看看那胖胖的小柿子,也为他们穿上了一件件黄澄澄的外套。
秋姑娘来到了田野里。一望无际的稻子立刻变成了金色的海洋。一阵秋风吹过,一层层金色的浪花拍打在岸边。瞧,那边的高粱见了秋姑娘,也都笑弯了腰。棉花地里的'棉花就像是从天而降的云朵,雪白雪白。远处的农民伯伯正拿着镰刀收割着他们的庄稼,嘴里还不停的哼唱着欢快的小曲,好像是在庆祝这丰收的日子。
啊!大自然的秋天真美啊!
【二年级作文300字】相关文章:
五一二年级作文10-28
【精选】二年级作文09-05
[经典]二年级作文08-23
(精选)二年级作文08-24
(精选)二年级作文08-26
二年级作文【精选】07-25
二年级作文(精选)08-14
二年级作文(经典)08-14
二年级作文[经典]08-01
[精选]二年级作文08-03