二年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
节约用水与地球的生命、人类的未来息息相关，可惜，在生活中有许多人不会节约用水，
以前，我跟姐姐就不会节约水。有时候，冲凉时我就把水开的很大，而且，洗头时也不及时关掉水龙头，水哗哗地流走了，真浪费啊！不光我浪费水，姐姐也经常把水龙头开得很大，有时候还忘记把水龙头给关掉，就说前两天吧，姐姐竟然让水龙头开着，自己却玩电脑去了。
现在，我们家开展了珍爱生命之水的活动，我才明白：水比生命更宝贵！爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片，我们的都难过地哭了我这才知道节约用水是多么重要！每当看到我的`家人浪费水，我都会主动提醒他们：水很珍贵！
我把这些好习惯带入家中，我把洗澡后的脏水用来冲厕所，又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么节约用水，也不好意思浪费水了。
现在，我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到：浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水，点点心意，汇成江河，造福人间！水，你是生命中最宝贵的东西！
二年级作文 篇2
这个故事发生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米来和雅德。
米来，是动物王国里的一只智慧的.小兔。
雅德，是动物王国里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米来正在午睡，突然听到轰隆隆的声音，紧接着又传来哗啦啦的声音。“不好，好像是地震了。”他感觉整个地面在摇动，窗外的树木东倒西歪。他飞快地跳出家门，找其他的小动物们。可是他没见任何小动物的影子。
他这才想起来，前两天蟾蜍们告诉他这里将有灾难，让他搬家的事。正在他后悔伤心的时候，遇见了雅德，他想马上躲起来，但想了想后，还是迎了上去对雅德说：“你吃了我也没有用，反正我们都要死了。”雅德说：“为什么？”
米来着急的说：“地震来了。”
雅德说：“那我们怎么办呢？”
米来对雅德说：“我们一定要团结起来，想出办法逃走。”
米来和雅德商量了一个好办法，决定一起制作一个大木筏，然后顺着山洪，离开这座可怕的哈得拉山。
雅德凭借自己的力气找了许多木材，米来用自己的智慧造好了木筏。他们牢牢地抓住木筏，顺着水流向山下划去。
不知漂了多久，他们来到了一座美丽的小山，他们安全了。
这场灾难，让他们俩成了好朋友。
二年级作文 篇3
星期天，小猫拿着心爱的鱼竿去准备去钓好吃的鱼。
到了小河边，小猫一边静静地坐在岸边等着鱼上钩，一边欣赏着对面美丽的风景。
忽然，小猫心爱的鱼竿好像有动静了，它还以为是又胖又好吃的鱼上钩了呢。于是，小猫使劲一拉，原来是一只重重的鞋子，小猫一边皱着眉头一边想：“鞋子怎么会那么重呢？”小猫看着鞋子，差点伤心地哭了起来。
可这个时候，小猫忽然发现鞋子在动呢，它认为鞋子刚从小河里钩上来肯定是会动的！然后，就一直盯着鞋子看。可是，鞋子却一直动个不停。小猫想，里面肯定是有鱼，要不然，不会还在一直动啊！
小猫碰了一下鞋子，不出小猫所料，果然，鞋子里真的.有一条活蹦乱跳的小鱼。
小猫开心极了，拿着鱼竿，拎着小鱼，高高兴兴地回家了！
小猫回到家给妈妈做了红烧鱼肉饭，妈妈夸奖了能干的小猫！
二年级作文 篇4
年初二的'中午，我和爸爸妈妈去拜访表哥一家。
表哥住在番禺大山，我们很快到达表哥家。表哥知道我们的到来，连忙从家里跑了出来，高兴得像兔子一样，又蹦又跳地迎接我们的到来。
舅舅早就准备好丰盛的午餐，有鸡，有烧鹅，有鱿鱼，猪手……这么丰盛的菜式看得我眼花缭乱，口水直流，真想把它一口吃进肚子里。
吃饭时我狼吞虎咽，惹得大人们哈哈大笑。吃完饭后我和表哥看卡通片，玩飞行棋，画图画……今天我真快乐。
二年级作文 篇5
我是一棵大杨树，是一名保护自然环境的卫士，每天早上起来，我笔直的站立在路边，当太阳公公出来的时候，我尽情呼吸，进行着光合作用，当我们达到一亩树林的时候，就可以供65个人呼吸了。
我们努力的净化着身边的空气，美化着周边的环境，和旁边的风姑娘以及小草妹妹开心的聊着。笑着看人们来来往往的，在忙碌着自己的事情。我可以做好多事情，我小的`时候可以净化空气，我长大了，可以做成木材，或书本，或各种桌椅，我快速的长着，想尽早完成自己的心愿，实现自己的价值。
我是一颗大杨树，我努力的守卫着我的领土，我可以阻止风雨，可以防风沙，我的作用很多。
二年级作文 篇6
今天是2月10日星期六，今天早上，我早早地起了床，去参加小记者活动的湘湖开笔礼。
我早早的到达了目的地。老师让我们到那边去签到一下，然后再拿一张单子。我拿了一张单子一看，哎呀，怎么又是要写的，不过幸好不是要采访的。后来，人多一点了，老师就开始发衣服了。这件衣服很可爱，是蓝色的。还有一根红黑相间的`皮带和一顶黑色的帽子。我们穿好衣服，又过了一会儿，活动就开始了。
活动的第一个项目是正衣冠。就是第一排的人转过去帮第二排的看一下，衣服穿的正不正，帽子戴的正不正。如果正的话，那就让第二排的转过去，帮第三排的弄。就这样一直弄下去。第二个项目是行拜师礼。我们先把左手放在眼前，然后再把右手放在左手的后面，接着再鞠一个九十度的躬，这就是行拜师礼。做好行拜师礼，我们又开始第三个项目：朱砂启智。老师让两个家长代表来帮我们在头上点一个红点点。点好这个红点点后，我们就开始了第四个项目，这也是最后一个项目：启蒙开笔。老师先发给我们每个人一人一只毛笔，然后让我们在两旁的青砖上，用杯子里的清水在青砖上写字，老师让我们先写“人”字。我先写两“人”字，过了一会儿，老师说可以写其他字了，我就开始写我的名字、新年祝语等字词。
接着我们又来到湘湖文化展览馆，仔细听讲，把单子上的题目全给写好了。然后我们又自由活动了一会儿，在自由活动的时候，我上了2楼下不来了，因为我有点恐高，后来在一个阿姨的帮助下才下来。
多么快乐的一天啊！
【二年级作文】相关文章：
我学会了游泳二年级作文_二年级作文12-13
孝道作文二年级12-03
快乐的六一二年级优秀作文12-18
洗碗二年级作文02-17
二年级诗的作文04-02
二年级的特长作文04-04
二年级跳绳作文02-16
拍照二年级作文01-25
二年级元宵的作文12-21
反思二年级作文02-04