实用的二年级作文【实用9篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的二年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
在乡间小路边,有一条弯弯的小溪。青蛙蹦蹦和小鱼游游就生活在这条清澈的.小溪里。
蹦蹦经常上岸来捉小虫子当心点。吃饱后,蹦蹦看着四周赞叹道:“啊!多么优美的景色呀!”蹦蹦的话被小鱼游游听到了,“我也要上去瞧瞧!”游游一边说,一边迫不及待地往岸上跳。
“等等……”蹦蹦还没来得及喊出声来,游游就跳了出来,接着重重地摔在了岸边。游游感到呼吸越来越困难,慢慢失去了意识。蹦蹦看见后急忙跳到游游身边,用力将游游推向水里。
蹦蹦对游游说:“这样吧,我每天把在岸上看到的风景讲给你听吧。”
从此,蹦蹦每天跳上岸看风景,回去就讲给游游听。
二年级作文 篇2
弯弯的一只小船挂在遥远的.星际中,为所有的人照明。哦,它成了一个大大的月饼飘在空中,它会变形。有时像一把镰刀,有时又像一只小船,还会像月饼的时候。
它就是月亮。它有时会被乌云给遮住,但它永远只有一个信念——为人们照明。那纯洁的心灵,真是值得我们去佩服,它就是月亮。月亮!
二年级作文 篇3
今天晚上七点,我要和俞少航一起去学游泳,到了泳池,真大呀,教练叫我们赶快到水里去,起初我还畏畏缩缩的不敢下水哩,下了水,教练先是让我们练习憋气,把头往水里扎,教练说让我们两个比一下,你们谁憋气长,我在水里是睁着眼睛,因为是带着泳镜的,看到水底还有好多小朋友也在游泳。潜到水里的感觉又好又坏,好是因为在水里像是在做梦一样,坏的.是耳朵进水,难受。
再练习憋气水中游,靠着墙,用脚用力一蹬,扑通,一下前进了大约两米,然后,就没了力,就好像汽车没有油似的,停止水池中央,就在水中漂浮着。
最后练习换气,在水中浮一会,上来吸口气,教练说水上水下换5次气,我换完5次后,教练说“不是5次,是50次”。啊,天那,原来是耳朵被水堵住了,没听清楚。
练完全部的预备动作,上泳池稍作休息,但是上来的时候感觉整个好像被什么拉着一样,脚步很沉重,游泳裤好像是灌着铅似的,其重无比,原来是吸饱了水,变重了。
后来又练了一会,时间也差不多了,就这样结束了游泳的第一堂课。
二年级作文 篇4
国庆节到了,妈妈带我出去旅游,我们去到了妈妈的老家四川,还去到了陈毅元帅的故居。听妈妈说陈毅是开过的大元帅,这让我对这位大人物充满了好奇。
现在已经是秋天了,所以天气很凉爽,又是旅游的旺季,所以人很多。初到陈毅的故居就被这里的景色吸引了,砖瓦建造的四合院很有特色。故居的大门上挂着一块很大大字匾额,匾额上写着陈毅故居四个大字,两边的柱子上还有两幅联子:“直声满天下,功勋炳世间。”听一位阿姨说这是一位大书法家写的,是对陈毅元帅的评价。
走进正大门中央竖立着陈毅元帅的铜像,很是气派,让我感觉到他人就真的在这里一样。在往里走是一个博物馆,博物馆里陈列着许多关于陈毅元帅的介绍的`文章和一些旧物等。被这些事物深深地吸引了,心想陈毅元帅是多么伟大的一个人。再往里走是陈毅元帅及他的家人以前生活学习的地方,床、桌子、板凳等一些生活用品都有,在往后就是陈家的祖墓了。
经过一番游历和听了别人的介绍,让我更深的认识到了陈毅这个人物。感叹他的事迹和感谢他为新中国做的贡献。这次旅行让我深有体会,虽然我不会成为像陈毅元帅一样的伟人,但是,我会在今后的生活和学习中做一个积极努力向上的人。
二年级作文 篇5
今天早晨,我们一家三口人怀着激动的心情回到老家——平海。准备去看望那久违的朋友。
我刚一下车,就迫不及待地冲向海边。啊!大海正在涨潮。我站在堤岸上,看着以往的朋友,发现朋友变了,变了,变得更加美丽;变成了水的世界:水的天,水的地,水的色彩,水的造型。那如花灿开的浪,彼此起伏的`波,星星点点的雨,湿湿蒙蒙的雾,一齐塞满了这个被蓝天覆盖的穹庐。它们笑着,叫着,舔食着天上的“棉花”,吞没了岸边的沙滩,狂呼疾走,翻腾飞跃。极目望去,那从天边垂下来的波涛一排赶着一排,浩浩荡荡,有如冲锋陷阵的大军。那波涛,沸沸扬扬,一层紧追着一层,像秋天天空中盛开的云朵;那波涛相互拥挤着,追逐着,越来越近,越来越高,赶到脚下时便陡立成一道道齐齐的水墙,像一匹匹扬鬃跃蹄的野马,呼啸着扑上岸来,只听“啪”的一声,一头撞在那些圆溜溜的礁石上。顷刻间,便化作点点水珠,星星水沫。
这时,几声欧鸣把我的目光从气势雄伟的大海移到了蔚蓝的天空中,原来是海鸥。他们在澎湃的波涛上盘旋着,打着浪尖,多么勇敢的小精灵啊!
下午,我又到堤岸。这时,大海退潮了,还为我们送来了无数的“宝贝”。一群群孩子在海边欢乐地叫着,嬉戏着,蹦跳着。我也连忙冲下堤岸,奔向金黄色的沙滩,与他们一起拣贝壳,筑长城,挖螃蟹,踏浪……
这时,远处三三两两的渔船向码头疾驶而来,不一会而,码头便热闹起来了,人们七手八脚地把装满大鱼的箩筐抬上岸,有的急着收网,有的整理船舱……还有人不时说上一两句笑话,引来了一阵阵爽朗的笑声……
大海啊,你是美丽的;你是富饶的,你抚育了一代又一代的龙的子孙;你那广阔的胸怀,时时启迪着我……
啊!大海,我愿做你永远的朋友!
二年级作文 篇6
我有一头乌黑亮丽的头发,一双水灵灵的大眼睛,一张樱桃般的小嘴。虽然个子不高,但是在班里,我的成绩可是数一数二的。
我喜欢看课外书,看得很入迷。记得有一次,老师带我们去校图书馆看书。我有点激动,因为是我第一次来图书馆,所以第一个冲了进来。哇,有多书啊!我数了数,一共有三十排!这可够我看一年了。我看着满排的书,眼花缭乱,不知看哪一本书好。我在每一种书的前面徘徊,看一下有什么书适合我。我想来想去,终于想到看什么书了。我拿了一本叫《凡卡》的书,我读了几页,就爱不释手了。
我越看越入迷,忘记了周围的一切。“叮铃铃!”下课了,但我还沉浸在书里。老师吹响了哨子,说:“好了,集合回教室!”我听到后,把书本放回原来的'地方,然后出去排队。
我成绩也是蛮好的,就是数学有点差劲。知道为什么吗?那是因为数学难,要花费脑子,而语文、英语不同,有一些只需要死记硬背就行了。期中考试的成绩对我来说还行吧,两个第一。想都不用想,当然是语文和英语了。数学排在第四名,我好不容易才在第四名的,再说,我已经尽力而为了。
我的画画技术在我看来还行吧,每天画一幅简单的画就行了,画难的我不在行。我对画画也是如痴如醉,但画画不怎么样,所以我干脆就叫“画痴”。我可不敢当“画家”、“画圣”呀这些大人物,我当个小配角就OK了。每次有画画比赛时,我很想报名,但是因为我天生比较胆小,又加上对自己不自信,所以我都没参加。好可惜呀!
这就是我,一个爱看书的我,一个成绩好的我,一个喜欢画画的我。
二年级作文 篇7
早上,小兔、小猴和小鸭来到河边捉鱼。
小兔问:“我们该怎么捉呢?小猴,你聪明,出个主意吧!”
小猴挠了挠后脑勺,说:“有了,有了!小鸭会捉鱼,让他捉,然后……唉,小兔你不是带了个篮子吗,小鸭捉的鱼就放在你的篮子里吧。”
小兔和小鸭一听,兴奋地说:“好啊好啊,我们就这么办!”
说干就干,小鸭扑通一声跳下河,衔上来一条条又肥又胖的'鱼,装到小兔的篮子里。他们数了数,一共有三十几条,高兴极了。
晚上,他们吃着红烧鱼、水煮鱼、清蒸鱼,心中不知有多快乐!
二年级作文 篇8
今天下午放学回家,我闹着要吃面包。外婆和妈妈都不给我钱买面包吃,她们说马上就要吃晚饭了。我大声地说:“你们不给我钱买面包,我就不吃晚饭。”我刚说完,外婆就给了我一元钱,叫我赶快去买面包。我心里特别高兴,心想外婆肯定是被我刚才说的那句话吓住了,这一招还真灵。
我穿上鞋高高兴兴地走出了家门。我正想在初中的超市里买面包,可是超市的门是关着的。心想:今天怎么这么倒霉呀!我继续往前走,走到街上买面包的商店里。我看见商店里没有人,便大声地喊:“有人吗?”没有人回答。我接着喊:“请问有人吗?”还是没有人回答。我想;“这个人真傻,开着门却没有人,东西被偷了怎么办呢?”我又朝另外一家买面包的.商店走去,不一会儿就到了。我看见那个店老板正忙着收货,急忙告诉他我要买面包,然后耐心地等着他把货收完了再买。
我把面包拿给我时,我的脚已经软了,因为我太高兴了,所以没有发觉。我一边往回走,一边吃面包,回到家,面包已经被我吃完了。我坐在沙发上,才发觉脚早已软得走不动了。
今天,我很倒霉,但心里还是很高兴。
二年级作文 篇9
刚才天气还好好的,突然,乌云密布,刮起了一阵大风,响了一炸雷,下起了倾盆大雨,豆大滴的雨点从天上掉下来,在地上砸出了一朵朵雪白的水花。闪电像妖怪张牙舞爪地冲出云层,扑向地面。
这时,正好放学了,小晴没带雨伞,急的像热锅上的蚂蚁,在教室里徘徊,可是,外面的雨越下越大,风急雨骤,过了很久,雨还是没有停。小晴失望地跺了一下脚,叹了口气,心想:雨应该停不了了,冲出去肯定会淋成“落汤鸡”,可又能怎么办?她左思右想,终于下定决心,要跑回去。缩着脖子,抱起书包,飞快地冲进雨中。
忽然,她听到身后传来一声熟悉又亲切的呼唤,她转头一看,原来是吴老师脱下自己的雨衣,披在在了小晴的.身上,说:“下次不要这样贸然行事,是非常危险的,还会感冒发烧呢!你家人会特别担心!”“我明白了,下次我不会再这样了,我要好好的爱护身体,不让老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶担心”,小晴笑着说。
旁边的小志追了上来,心想:吴老师把自己的雨衣让给小晴,自己却被雨淋成了落汤鸡,我要向吴老师学习,做点儿小贡献。于是,他踮起脚尖,举起雨伞,靠近了吴老师的身体,紧紧贴着吴老师,让吴老师、自己都淋不着雨。吴老师对小晴说:“你回家的路线跟我们不同方向,这雨衣先借你穿回家。于是,小晴穿着老师的雨衣回家了,吴老师、小志也一起回家了。大家心里暖洋洋的,像吃了蜜一样甜。
即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助他人,把爱洒周围的人,就能把快乐留给自己。
【二年级作文】相关文章:
五一二年级作文10-28
二年级作文04-04
快乐的六一二年级作文12-17
[精选]二年级作文08-03
二年级作文(精选)08-14
二年级作文(经典)08-14
[经典]二年级作文08-23
二年级作文11-04
二年级的作文11-06
二年级作文06-09