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二年级寒假作文

时间:2023-10-13 16:23:29 二年级 我要投稿

二年级寒假作文(锦集4篇)

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的二年级寒假作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级寒假作文(锦集4篇)

二年级寒假作文 篇1

  可以说寒假是一个新的起点,正在离我们不远处等着我们全市界的小朋友们。当然,还会有我们学校的'一些大同学。

  我们喜爱寒假,可以随身所欲。同学们在一起玩耍永远都是高兴和快乐的,即使有一些小矛盾,一会儿就会没事儿了的。因为我们大家的交情真的特别特别高兴。

  记得有一个朋友,她叫郭月,大家都希望我们两个人和好,尤其是李泽和肖昕露。因为我们四个是最好的好朋友,现在我们两个又闹别扭,我们在私下就和好了。寒假我们四个人还准备再一起一块玩儿哩!

  我们喜爱寒假,你是我们的大福星!

二年级寒假作文 篇2

  “姜还是老的辣”,每次我和哥哥下国际象棋,哥哥总会那么说。“初生牛犊不怕虎”,我也会插上一句,我和哥哥有时斗个天昏地暗,嘴皮上也忙不可交开。这不,我和哥哥又开战了。

  开始,我中了“老姜”的计,我的一兵、一车、一马被杀了,静下心来发现他的`象前有一个缺口,“哎哟”不好,我一看就哈哈大笑,我家的狗被香蕉皮滑地四脚朝天,由于我没专心,又被杀了一马三兵一象,我朝他车杀去,“老姜没看见也被我杀了一车、一马、一象和一兵。

  “哈哈哈”我狂笑不止,我被胜利冲昏了头脑呀!咋这么不小心,我的皇被杀了,哎,要保护皇后了,如皇后死掉,我就输了呀。顿时,我的象把它的皇也杀了,“老姜”知道我中计了,把我唯一的象也杀了,只剩下皇后和二颗小兵,哥哥把我剃了个“光头”只剩下皇后了,结果自己去想吧!“姜还是老的辣”,哥哥得意地说。

  昨们再来两盘,让你尝尝什么才叫“初生牛犊不怕虎的滋味”。于是棋盘上,战火又重新点然了……

二年级寒假作文 篇3

  时光飞逝,转眼间,紧张忙碌的一个学期过去了,盼望已久的寒假生活终于到了。刺客,我们可以把一切不开心的事情全都抛到脑后去,让欢乐伴随我们整个假期。

  我的寒假生活可真是丰富多彩,从早晨起床开始,我的每一分每一秒都充满了快乐。爸爸妈妈为了奖励我,便带着我到春秋淹城乐园游玩。一进大门,就看到广场中央“全副武装”的“士兵”正在表演新年祈福大典,只见他们边跳边舞,非常热闹。

  接着,我们来到了诸子百家园,参观了著名的十二大家。十二大家各具特色,名家的门口有一块石碑,上面雕刻着一个“名”字;医家则是一直把脉的手……其中我认为最有趣的的儒家。在儒家广场上,矗立着孔子的雕像,听说这座雕像高达17米呢,只见他双手并拢交叉在胸口,长长的胡须像在风中飘动的丝带,眉眼间带着慈祥的微笑,彰显着他那古代问人的气息。地上一弯一弯的是由竹子做成的竹简,上面用隶书刻着《论语》,孔子的.弟子们席地而坐,手捧竹简,如饥似渴地读着,聚精会神地品味着文字的魅力。

  最后,我们玩累了,便去看四大名著人物大巡游,里面的人物可真多呀!有三国演义里的桃园三结义,有水浒传里的武松和李逵,还有我最喜欢的孙悟空,只见演员将金箍棒舞得上下翻飞,让人眼花缭乱,我还登上舞台和孙悟空一起跳舞,真是太开心了。

  时间过得真快,一天的游玩结束了,我们玩得很开心,还学到书本上没有的知识,真是一次让人难忘的游玩呀!

二年级寒假作文 篇4

  有一则寓言讲有一天,小猴去种豆,一不小心掉了一颗豆子,他就把手中的豆子丢了,去找那颗丢的豆子,那颗豆子没找着连那把豆子也被鸟吃了。

  读完这则寓言,不由得引起我的深思,为什么小猴不懂得舍那颗小小的豆子,得来的将是满园的豆子,难道他不懂得因小失大的道理吗?

  “非淡泊无以明志,非宁静无以至远”三国的.诸葛亮他舍弃喧嚣,避开红尘世俗的诱惑,避开尔虞我诈,退隐山市,怡然自得,最终刘备发现了他,三顾茅庐,请他辅助自己争夺天下,再那个烽火连天的年代,他以明志,淡泊为人处世,发明了“诸葛连弩”,“木牛流马”,创造了军史上一个又一个的奇迹,真不愧是“功盖三分国”他舍弃的是暂时的冷落,得到的是永垂不朽的一世英明。

  “人固有一死,死有重于泰山或轻于鸿毛”宋朝的抗金英雄文天祥被俘时,面对忽必烈提出种种利益诱惑,他软硬不吃,他抱着“富贵不能淫,威武不能屈”必死的心态,最终他的死重于泰山,为后人景仰,垂请于史。

  鱼,亦我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。

  “舍得”既是一种生活的哲学,更是一种处世与做人的艺术。实无所舍,亦无所得,舍与得就如水与火,天与地,阴与阳一样是对立又统一的矛盾概念,相辅相成,存于天地,存于人生,存于心间,存于微妙的细节,囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之间,达到和谐,达到统一。要得便须舍,有舍才有得。

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