二年级优秀作文

时间：2023-10-13 13:32:43 二年级我要投稿

(精华)二年级优秀作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的二年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(精华)二年级优秀作文8篇

二年级优秀作文篇1

　　我们每天都能够在电视上或者报纸上，接触到各种各样的新闻，通过阅读新闻，我们能够很好地了解到人生百态。

　　前几天我在家看电视的时候，看到了一个新闻，令我心里久久不能平复。有一个小男孩，才两三岁大小的模样，他的父母以收废品为生，每天都骑车三轮车，带着小男孩在城市的大街小巷游走，维持生计。这个小男孩在记者的'镜头下，很乖巧的帮助父母收拾地上的垃圾，在垃圾箱里捡瓶子，这一幕刺痛了我的眼睛。

　　我觉得那个小男孩的生活真的是太不幸福了，反观自己，每天都去明亮的教室里上学，回到家以后有爸爸妈妈的疼爱，而且有的时候还很不体贴他们。和我相比，这个小男孩真的是太懂事了。

　　我很想尽自己的力量帮助他，但是去又不知道该怎么办才好。希望这一家人的生活能够渐渐的好起来吧。

二年级优秀作文篇2

　　一年分为四个季节：春、夏、秋、冬、我最喜欢美丽的秋天。

　　秋天的风景很美，红红的枫叶像一枚枚邮票，高高的山像一条条巨龙，蓝蓝的天空像广阔的海洋，白白的云彩飘在上空连接着远处绿油油的草地真美啊!

　　秋天是一个丰收的.季节，红红的苹果，火红火红的柿子，紫红紫红的葡萄，让人看着都直流口水。

　　稻田里还有农民伯伯，他们有的拿着镰刀，有的拿着锄头，有的开着收割机在田间里来回穿梭，一副忙碌的景象。

　　秋天大雁向南飞有时排成“人”字形，有时排成“一”字形。

　　啊！秋天您好似一个伟大的画家，用您那神笔在大地上描绘出一幅幅美丽的图画呀！

　　美丽的秋天，我爱你。

二年级优秀作文篇3

　　今天，我为大家介绍一下我的家。我的家有一个关心我的爸爸，一个常辅导我作业的妈妈，还有一个会弹钢琴，聪明伶俐的我。

　　一进家门就可以看见我们全家福相片，那可漂亮了！相片中的我简直就像一位超酷帅哥，爸爸妈妈露着甜美的笑。向左转就是饭厅，看到这里我便想起下班回来洗菜的妈妈，做饭的爸爸，他们常常配合默契像一对恩爱合作的夫妻饭厅右转就是我及爸妈的.睡房，先说我的睡房吧。我的睡房很漂亮，门上贴着一只可爱，活泼的小狗。房的中间有一张床，床上有一张温暖而柔软的被子，还有一张学习书桌。我的隔壁是爸妈的房间。他们的房间比我的还漂亮：里面有一台全家娱乐的电脑，一张妈妈常用的化妆台

　　爸爸妈妈可关心我了。有一次我正做数学应用题，可怎么也想不出解答的办法，妈妈轻轻走过来，用手抚摸我的头，便开始用她那张牙尖嘴利的口给我讲解如何入手解答这题，经过妈妈的点拨后便知道七八成，最后迎刃而解了。

　　爸爸妈妈不但在学习上关心我，帮助我，还在生活上照顾我，住在这个家里我们充满了快乐，充满了笑声，我爱我家！

二年级优秀作文篇4

　　我最喜欢的照片就是一个风和日丽的下午，我穿粉色连衣裙照的相。

　　那时候，我六岁。是在火红夏天表演后照的。我表演后，爸爸说：“我们照张相，当纪念吧！”我听了，摆了个pose让爸爸照下来。“西瓜甜不甜？”爸爸问。我答：“甜。”咔嚓，照片一下子就拍下来了。这时，爸爸说：“不错，不信，你自己来看看吧！”我听了，连忙跑过去看：我穿粉色连衣裙，戴蓝色头花和黄色鞋子。我看完了，说：“Ok,les’t go！”（好了，我们走吧！）他们听了，笑起来了，因为我太爱说英文了。

　　现在，那张照片还在我的.照相本上，每当我看到，想到，就会挂起甜美的笑容。

二年级优秀作文篇5

　　相信大家都喜欢憨厚又可爱的福牛乐乐吧！你门知道它为什么能成为残奥会的吉祥物吗？告诉你吧！因为牛扎扎实实、勤勤恳恳、坚韧不拔、永不言败。牛的形象象征着自强不息和顽强拼搏的精神。所以，他得到了全世界人们的瞩目。成为了残奥会上最大的明星。说到这里，我就想起了残奥期间，我亲身经历的一件事。

　　那天，我和爸爸、妈妈在去奶奶家的路上，正赶上残奥公路自行车比赛。一位残疾人运动员，失去了双腿。正趴在自行车上，用双手使劲地摇着手柄，脸上沁出豆大的汗珠。我问妈妈：“他为什么要躺着‘骑车’”？妈妈说：“他是一位脑瘫运动员，连走路都走不稳，躺在三轮自行车上有利于保持平衡。”这时前面正好遇见一个上坡，尽管已经汗流浃背。那位不知名的运动员仍紧咬牙关努力地往上行驶。一秒、两秒、五秒钟过去了。他终于成功地跃过了这道坎。

　　望着这位运动员渐行渐远的背影，我想：也许前面还会有更长的，更加困难的路，但我相信他都能顺利的`跨过，因为坚强的信念，不屈的拼搏精神。我们更应该尊重残疾人，学习他们的坚强、乐观、奋发向上的精神！更希望不远的将来。我们还能在北京看到同样精彩的比赛，让我们的福牛乐乐，精神永存！

二年级优秀作文篇6

　　俗话说的好：“牙疼（ｔéｎɡ）不是病，疼起来要人命。”因为我经常不刷（ｓｈｕā）牙，所以牙虫在我的臼齿（ｊｉùｃｈǐ）上建立了一个营（ｙíｎɡ）地。

　　有一次吃石榴（ｌｉú）的时候，有粒调皮的石榴籽（ｚǐ）儿跑进了营地，搞（ɡǎｏ）得我不得安宁。无奈（ｎàｉ）之下，我只好请来牙签（ｑｉāｎ）同志为我排忧（ｙōｕ）解（ｊｉě）难（ｎàｎ）。十分钟过去了，那粒可恶（ｗù）的石榴籽儿才终于被我请了出来。为了她，我的好几根牙签同志都光荣（ｒóｎɡ）地牺牲（ｘīｓｈēｎɡ）了。

　　事后，爸爸带我去看牙医。爸爸向医生叔叔说明了事情的经过，医生就开始为我的牙齿做手术了。起初，医生叔叔取出一根像钩（ɡōｕ）子似的东西，在那牙洞里掏（ｔāｏ）呀掏，掏出了许多脏（ｚāｎɡ）东西；然后，他用钻（ｚｕāｎ）子把蛀（ｚｈù）牙上的污垢（ｗūɡｕ）清除（ｑīｎɡｃｈú）干净（ｊìｎɡ）；最后再往洞里塞（ｓāｉ）进一些臭（ｃｈｕ）臭的东西，原来是药（ｙàｏ）和石膏（ɡāｏ）。经过一番（ｆāｎ）折腾（ｚｈēｔéｎɡ）总算保住了这颗牙齿的'小生命。

　　同学们，你们一定要好好爱护自己的牙齿，千万不要像我一样，世上是没有后悔药的哦！

二年级优秀作文篇7

　　“老师，我来替他做。”猛然间听到这句话，我有点不相信自己的耳朵，连喧闹的课堂也猛然间安静了下来。

　　这节课，我们复习的是简便运算，为了检测孩子们的复习效果，我在黑板上出了8道习题，特意叫了几个潜能生上来板演。在叫到亢xx和申xx时，我还在心里犹豫了一下，说起这两个孩子，在学习上真的让人特头疼。

　　亢X X：父母很早离异，这孩子一直跟着奶奶生活，缺乏良好的家庭教育。而这孩子小时生病得过脑膜炎，不知是因为治疗不及时还是怎么的，最终留下了后遗症—瞌睡病。不受控制的，每天8节课至少有5节课是在睡中度过的，刚开始不了解原因，看到他睡着了让同桌叫，或让他站着听讲。可看他难受的样子，又知道了孩子是因为病无法控制，即使站着也就睡着了，我也只好随他去睡了（跟其爸爸反应过孩子的.问题，可不见效果）。这样的学习状态，学习效果自然可想而知了。可对他还抱着那么一些希望，刚好这节课他也没睡着，我就叫他上黑板了。

　　而另一个孩子申x x，也让我着急而无奈，在学习上他一直是我关注的焦点，可收效甚微。不是孩子不努力，而是孩子的接受能力实在太差，一节课好像就听不懂老师讲的啥，已经四年级了，数学最基础的计算还难以掌握。如：三位数加减竖式计算需要借助指头；乘法口诀还支支吾吾的他对于乘除法更是难上加难。更别提一些解决问题，根本就理解不了题意。在这孩子身上付出了很多，多次一对一进行辅导，刚讲过会了，转身回到位置上又不会了。几次考试孩子总是徘徊在及格的边缘，上学期学的内容简单，孩子还勉强能及格，而这学期，内容多了，知识深了，孩子更是一窍不通了。为此，我下了不少功夫，从最基础计算抓起，采用多种方式（上台板演、同桌、家长指导）提高孩子的计算能力，现在会了，一会又不会了，就这样反反复复不知道多少次了。总算孩子的计算有些熟练了。一些简单的乘除法，孩子敢于挑战了，作业本、练习本上的对号越来越多了。这不，今天我又把他叫上了讲台。他终于不负重望，算对了。紧接着他就冒出了那样一句：“老师，我来替他算，他不会”。呵呵，原来算完题的他看到亢xx还愣在那无从下手，就自告奋勇要帮忙呢？孩子既然这么有自信，那就给他机会吧。看到我的鼓励眼神，他就去算了，等他转身后，看到他的计算，教室里突然响起了热烈的掌声，还有人在欢呼：“申xx，你太厉害了。”对于其他孩子来说，对付这两道题可是轻而易举，但是对于申xx，可真是没想到，他接连做了两道简算题居然全是正确的，难怪孩子们会把掌声送给他。看到大家的赞扬鼓励，申xx挠挠头不好意思的笑了，但我知道，孩子的心里肯定甜滋滋的。

　　那一刻，我也欣慰的笑了。我想：再笨的孩子，只要我们付出了，哪怕只有一点点的进步，都是我们最大的收获。