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二年级优秀作文

时间:2023-10-09 12:21:04 二年级 我要投稿

二年级优秀作文集合(7篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的二年级优秀作文7篇,希望对大家有所帮助。

二年级优秀作文集合(7篇)

二年级优秀作文 篇1

  小弟弟要回来了,我特别高兴。

  小弟弟的脸圆圆的,眼睛大大的,小小的嘴巴总是在笑,走起路来“咚咚咚”地响。

  弟弟很调皮。他来我家,一进门就找爷爷、奶奶、叔叔、我、小黄狗。他进来看见电视机,马上要去按按钮,看见钥匙就要去开门。他还常常欺负小黄狗,用小脚踢它。有一天他把爷爷的放大镜打破了,还在旁边哈哈大笑,气的`爷爷“吹胡子瞪眼”,但也拿他没办法。

  小弟弟虽然有时候调皮,但有时候也很可爱,我真喜欢我的小弟弟。

二年级优秀作文 篇2

  有的人喜欢可爱的小白兔;有的喜欢披着五彩衣的大公鸡;有的人喜欢勤劳的大公牛……而我最喜欢学校大厅里的那几条活泼的小金鱼。

  鱼缸里有好多的金鱼。有一条小金鱼叫红胖,它那半圆形的嘴巴一张一合的,张开时像拼音字母“O”,合拢时像拼音字母“C”。它的肚子胖乎乎的,一看就很贪吃。小黑的身材很苗条,跟火柴棍差不多,还有那像黑宝石一样的大眼睛,可爱极了。还有一条金鱼叫大白,它有桔黄色的嘴巴,像宝石一样的'眼睛,头上戴了一顶红红的帽子,身穿一条长长的白纱裙,它就像一位优雅的公主。

  我把鱼食放进鱼缸里,红胖立马游了上来,开始狼吞虎咽。过了一会儿,小黑也游了过来,它看见红胖这吃相,好像在说:“红胖你别吃了,别吃了,你看我,瘦得像根火柴棒一样了,给我留点。”红胖听了立刻游到角落里去了。这时,大白也游过来了,它看见了美味的食物,还是没有忘记它公主的身份,慢悠悠地吃了起来。

  我真喜欢这几条小金鱼。

二年级优秀作文 篇3

  我有两个烦恼,第一个烦恼是爱哭,我哭起来的样子人人都不喜欢。第二个烦恼就是胆小,一到热闹的人群中,我就不说话了,下面我就给大家介绍一下这两个烦恼吧!

  每个人都会哭,但我特别爱哭,只要我的同学一说我是什么什么的,我就无法控制自己的情绪,鼻子一酸,眼泪就像开了闸的水一样流了下来。当我作业做错了被老师批评时我也要哭。其实我并不喜欢哭,只是总是不能管好自己的眼泪。记得有一次,张老师对我说,女孩子的眼泪是珍珠做的,如果你少了一颗珍贵的珍珠多可惜呀!听了她的话我觉得很有道理,我暗暗地对自己说:以后再也不随便流眼泪了。

  我还是个胆小的`人,每当一陌生人来我家做客,我就躲进房间不出来了,吃饭的时候我也不说话了,我常常想:我的胆子再大点儿就好了,我就可以在课堂上积极回答问题了。

  这就是我的烦恼,真希望从今天开始,我能够努力化解这些烦恼,让自己成为一个坚强、勇敢的女孩!

二年级优秀作文 篇4

  提起“温柔的老师”,大家通常就会认为是一位漂亮、和蔼的女老师,可我告诉大家,如果你们这么认为,那就大错特错了。因为教我们数学的雷老师,可是一位标准的大帅哥哦!如果说张老师在我们班充当了幽默大王的话,那么雷老师扮演的就是温顺小羊的角色。

  雷老师有一双炯炯有神的眼睛,脸上经常露出迷人的微笑。他从三年级开始起教我们班和四零五班两个班,是一个非常优秀的.老师。上课守时、不占课、认真、负责……无数的优点像蛔虫似的黏在雷老师的身上(嘻嘻,这个比喻有点不恰当哦),但是,雷老师最明显的特征是特别温柔。有许多老师在学生不听话时,会把这个学生揪过来狠狠地批评一顿,双手叉着腰,脸红脖子粗,好像林中之王似的发威(不管是公老虎还是母老虎),显示着老师的威严。可我们的雷老师却像个 “纸老虎”,温柔的没个边儿了,他从来不粗声大气地教训我们,就连批评人也是细声细语、和蔼可亲,就像春风拂面一样的温柔。我们两个班的同学都把雷老师当作朋友看待。

  1、 好好洗洗脸

  我记得雷老师刚我们班的第一节课,我们班同学就给他很好的评价。

  那是三年级上册的第一节数学课。下课后,我们几个同学围在一起谈论新来的数学老师。同学A双手合在一起,托着下巴,眼睛闭着,一脸沉醉的表情:“哇哦,这个雷老师讲课好好听呀,就像唱歌一样,声音还特温柔,我都快睡着啦……”

  同学B拍拍A的肩膀,半开玩笑的说:“喂喂喂,A,不至于吧!拜托你在家好好用凉水洗洗脸,以免上课安稳地进入梦乡!”

  2、 我为什么没有感觉

  我还清晰的记忆着雷老师最凶的时候。那时候我的同桌很调皮,上课总喜欢做小动作、说废话。

  雷老师正讲课呢!他一看见同桌正在玩玩具,立马“大发雷霆”(哈哈,我故意用了这个词,其实雷老师生气比起这个词要温柔一千倍),他快步走到同桌的桌前,踢了同桌的桌子一脚,咦,奇怪了,我怎么没有感觉到桌子有一点点的震动,难道雷老师没有踢桌子吗?可我明明看到雷老师的脚踢上了同桌的桌子啊……唉,雷老师也太温柔了吧,连踢桌子都不会踢!

  这就是我们温柔的雷老师。他之所以受我们两个班,121个同学的尊敬与喜爱,就是因为雷老师那像“妈妈”一样的温柔性格,当然,雷老师的教学水平也是非常棒的哟!嘿嘿,这个老师是不是独一无二呢?

二年级优秀作文 篇5

  今天第二节一下课,我就飞奔到一楼实验室上今天的精英小记者课,一进教室立即找了个靠前的位置坐了下来。在心里期待着今天的国学课,因为听说今天的老师很特别,他是宋代诗人朱熹的第28代嫡孙朱智宗老师。

  今天的.课题是《朱子治家格言》——幸福小本本之良好习惯,朱老师在课堂上教给我们很多的治家格言,我也不停地记着笔记,一节课记了满满一大页呢。当朱老师教到:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”这句时,我的脑海里一下想到我们课本上学到的:“早起勤耕作,归来戴月光”,我感觉这的意思与老师这句格言很相衬。朱老师讲课很生动形象,让我们很容易记住。他接着教给了我们很多有意义的格言,比如讲到“一粥一饭,当思来处不易,半思半缕,恒念物力维艰”这句话,我不由自主地想到一首古诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”说的是我们要珍惜粮食,不能铺张和浪费。

  我对国学很感兴趣,特别自从这学期以来我在明仁班上课之后,更深入地接触到了更多的国学知识,从《弟子规》、《三字经》到《大学》等等,并将学习到的知识融入到了日常生活中来,让我的各项知识也在不断地提高。

  时间过得很快,这节国学课马上就要结束了。我最后还找朱智宗老师和陈轰老师签名留念,这节国学课真是太有意义了!还好这次朱老师的国学课会连上三节课,听说下节课的主题是“家和万事兴”,期待下节课的来临。

二年级优秀作文 篇6

  元宵节前的饭桌上总有几分不同:糯米粉、铁盆、木板、水杯——开始做元宵了!

  母亲总是那一句“揉一点面放一点水,揉到元宵的感觉时,停水续揉。”

  在我面前的铁盆里。装着白沙般的面粉。在我左手指间乱摇一阵,掌心缓缓向面粉拍去,无论怎么用力掌心都不能压到盆底。

  随手一捧粉屑,立刻如流沙般从指尖划过,用另一只手轻抚一下,才明白留下了抹不去的痕迹。

  这难办。我想。

  “倒一点水……”我自言自语,一边专注地看着母亲那双泛黄的手。只见十只手指干净利落地一推,一揉,手指从四面八方向面粉挤去。她平缓的气息一呼,一吸,把看似易散的面粉都听话地掌握在手中。

  我也不闲着。雪白的右手紧紧握住杯子的腰杆,左手更是小心谨慎地托住杯口,紧皱的眉头似乎能随着上扬地手移动着,多倒那么一滴也要狠狠滴骂自己一下。

  此时,杯中的水好比生命的源泉。沐浴了水的面粉好像活了起来,几下轻推慢揉,几次“雨水”滋润,那如沙般的面粉仿佛让那魔棍轻挥几下,竟变成了一堆巨大的庞然大物——这就是元宵的稚型。

  “再把面团揉几下,记得要往一个点揉,用力!”母亲两手互相摩擦着,细声细气地提醒,马上就好了。

  我双手合并着,坚定的眼神自动锁定了方位,腮帮如警示般股三股,雪白的掌心“刷‘地朝面团的白肚皮上刺去,只感觉得血管像打了气般“快要炸了”,没想到,面团软而富有弹性,推在上面跟抹在脸蛋上没什么两样!

  此时此刻,我的'手指好比牙齿,而面团已经有了元宵的味道。

  紧接着,母亲如鹰爪般的手抓在面粉的一点,捏出了一两个白的深的深洞。轻而不急的一撕二撕,刹那面团一分二,而分四,八个白团静卧不动——最乐的一刻“揉元宵”来了。

  这时,可谓“全家动员”,五个人、八个面球,球在两手之中左游右逛,无头苍蝇般前扑后退,时而扁圆时而细长,在这千揉百磨之中,圆形的元宵完成了。

  八个“雪球”在木板之上排成一线,有谁能想到,再“推”、“揉”的锻铸下,竟会如此美丽‘和谐。

  许久后,厨房里的铁锅脚踩火焰之上,在里面蠢蠢欲动、不停翻滚的热水下,鹅卵石块般的元宵静静在水底围成一圈,只为等待浮出水面的那一刻……

二年级优秀作文 篇7

  一个风和日丽的下午,小村鸟语花香、树木茂盛,我和小朋友们拿着大水桶和鱼竿来到河水旁边钓鱼,放下水桶,我们就看见了好几只鸭子在河里游玩,就把鱼竿放下水里,过了一会儿,一只只大鱼就进了我们大水桶里了。

  一天,农民拿着斧头来砍树,树渐渐地少了。农民把木头拿到市场上去卖,所以河流少了,他们来到河边钓鱼,才钓到了几只大鱼,他们感到非常惭愧,就很不快乐。有一次,有很多农民把树全部都砍光了。又有一次,那里的小朋友又来钓鱼了,看到只有一小点水了,也听到了雷的声音。一位小朋友说:“要下雨了,要下雨了!”他们在这儿站了一会儿,但就是不下雨,他们说:“那时候,不应该让它们砍树。”现在小草发芽,树木不茂盛,小花也不开,他们只好孤独的.回家了。

  这幅《家乡的变化图》告诉了我们一个道理:不要乱砍树木,要美化大地,还有不要拔小草,小花也不能拔,因为他们可以给大地带来很多好处的。

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