二年级作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
阳春三月，万物复苏，草长莺飞，真是植树的好时光。 奶奶的陪伴下，与许多小记者一起去丫山栽树，我们先把小树苗小心翼翼的放在地上，我拿起铁锹就在栽树的标点开始挖坑，奶奶把树苗直直的.放进坑里，并用手扶着它，我把土一锹一锹的往坑里填土，把树根盖的严严实实了，又用脚把土踩一遍又一遍，我提一桶水回来，把水均匀地浇在树根周围，水慢慢地，慢慢地渗进去了，被树苗吸收了，就这样我一口气栽了三棵树苗。你瞧，树苗笔直地立在风中，还不停地向我点头微笑呢!我默默地祝愿，小树苗哇，小树苗，快快长吧，和我们一起长大。 植树活动很快结束了，伙伴们都余兴未尽，我从中找到了乐趣，也为丫山抹一缕绿色。真是：种一棵小树，缕一方净土啊!
二年级作文 篇2
春天到了，万物苏醒，到处都呈现出一片生机勃勃的景象。校园里也是如此，突然学校里传来一阵清脆悦耳的铃声，原来是下课铃响了。
同学们纷纷从四面八方跑向操场，尽情地享受课间时间。有的在绿茵场上踢足球，有的在踢键子，还有的在跳绳……
春天的'校园到处都充满欢乐的笑声，春天的校园生机勃勃。
二年级作文 篇3
森林里要选“专业小能手”啦！小猴子想参加。他听说小兔是写作高手，就去拜他为师。小兔摇头晃脑地说：“写做要认真，写完后要修改。你先给我写一篇作文吧！”小猴二话不说，就写了一篇作文给小兔。小兔说：“这里要修改，这里也要……！”小猴听了想：“烦死人了，写作除了要动脑，还要修改。”于是，小猴对小兔说：“我不干了！”说完，小猴子就气呼呼地走了。
后来，小猴被一阵美妙的音乐迷住了，就去看谁在练习音乐。原来是小夜莺正在练习吹喇叭呢！小猴去拜小夜莺为师。小夜莺说：“你每天清晨起来练习，要……”小猴又想：练习音乐要起早，好累啊！“于是，就对小夜莺说：“我不干了！”就头也不回地走了。
然后，小猴看见小花鹿在跑步，他想：“跑步是很简单的，于是，他就去拜小花鹿为师。小花鹿说：“你要每天早上进行练习。”小猴觉得太累啊，就对小花鹿说：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜莺，小花鹿都很努力，他们分别成了著名的'作家，音乐家和跑步健将。而小猴呢？他却一事无成，他羞愧地低下了头。
点评：选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
美中不足的是：文章语言有些朴素缺乏亮点。
小作者可以通过修辞手法的使用使文章更加生动鲜活。对于小猴子的羞愧可多些描写，文章结尾处可加些对于该故事的感想。
二年级作文 篇4
一天，碧空如洗，万里无云。小猫一个人在家里，他刚吃完午饭，在厨房里兴致勃勃地洗碗。小猫一边洗着碗，一边哼着歌。突然，他听见一声大喊：“小猫，来踢球啦！”小猫转头一看，原来是他最好的朋友小熊来找他踢球。他急急忙忙地放下手中的活，和小熊一起直奔向树林里踢球去了。
小猫和小熊在树木里摆开阵势。小熊先发球，他发现小猫死死地盯着球，很难让小猫接不到。过了一会，小熊想到了一个小窍门“假动作”。他假装要很用力地往左踢，小猫赶紧防守左路，没想到，小熊竟然是往右边踢。就这样小熊得了一分。他们的比分像翘翘板似的一会儿高，一会儿低。
又过了好久，满头大汗的他们才歇了脚，恋恋不舍地回各自的家里。
小猫刚走到家附近，就听见“哗啦哗啦”的水流声，他走近一点后打开门，屋子里的.水一股脑地喷出来。原来，小猫太贪玩了，还没有关水龙头就跑去踢球了，导致屋里的水越来越多。小猫自言自语地说：“我怎么这么粗心啊。”
二年级作文 篇5
今天上午，天气晴朗，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“今天是个春光明媚的日子。”我们店门口对面公园的小河边，长长的柳条上已经长满了嫩绿的细叶，一阵微风吹过，飘逸的长发，似乎在炫耀春姑娘对的钟爱。在《古诗八十首》这本书里，有一首贺知章的《咏柳》是这样写春天的柳树的，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”看来春风真得像剪刀一样呀！
中午，太阳高高的`挂在空中，我一走出家门就有很多的阳光照射着我，我感到很温暖，可是一到傍晚，天突然下起了蒙蒙细雨，妈妈告诉我，春天的雨来得快去得也快，你小孩子脸一样。春雨贵如油，这场雨一下，经过一个晚上，我喜欢吃的春笋又会长出很多来。
春天真美，我希望春天永驻人间。
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