二年级优秀作文（合集6篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级优秀作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级优秀作文 篇1
春天真美呀！仿佛一个童话世界，下面就让我们一起走进春天吧！
天空一碧如洗，仿佛是一颗美丽而又透亮的蓝宝石。
那枯黄的树木也重新抽出了嫩绿的新芽。这嫩绿的新芽就像一个刚刚出生的小宝宝，养育在大树妈妈的怀抱里。
你看那清澈见底的小河如同一条美丽的蓝绸子。水底小鱼、小虾和小蝌蚪忙了起来，好像在举办欢迎会，欢迎春姑娘的'到来，欢迎新的一年。小河边，是一片 绿色的草地，这绿色的草地上种满了一朵朵五颜六色的小花，它们在这里争芳斗艳，把大地装点的更加美丽。绿色的草地不仅有小花，还有小动物呢！经过了一冬的 睡眠，小兔子睡醒了，它爬出了洞，呼吸着新鲜的空气，仿佛在说：“新的一年又开始了，我又可以和小动物们一起上学一起玩了，真开心呀！”
就这样，新的一个春天来了，新的一年也来了。
二年级优秀作文 篇2
我有一对羽翼，一个是老爸，一个是妈妈，如若失去一个羽翼，我便能失去平衡，从空中坠落于地，这么多年来，老爸妈妈辛辛苦苦把我拉扯到大，是十分辛苦啊，人，要会感德，我，就得学会感德，去感谢老爸妈妈。
大伙都是有一个老爸妈妈吧，她们会在你发烧时无微不至的照料你们吧？
她们就像好药，治百病。她们会在你困难时，像个靠山一件保护你们吧？她们会在你失落时，说出安慰的'话，就像你的好友一件吧？
她们会在你被侮辱时，寻找侮辱你的人好好训诫一番吧？哪怕自己身体里有甚麽主意啊，他都能晓得，在每次我们每次分数考得不好时，老爸妈妈不会打我们，只是细细的说我们错在哪儿，说接下来要努力那样的话，给了我们很大的信心，这些应当全是各个老爸妈妈的基本品德吧，我的老爸妈妈就是这样，一直如此。老爸妈妈，我想对您说：“往后的生活就由我照料你们吧！
二年级优秀作文 篇3
今天是星期六，妈妈认为家里太脏，太乱了，就准备大扫除，说是大扫除，其实就是收拾一下。
本来，我是反对妈妈大扫除的，可是，我不大扫除，妈妈就说：＂婷婷，你太懒了吧！＂我听不下去了，就反驳道：＂妈妈，你说我懒，我才不懒呢！＂说完，便拿起扫帚，扫起地来。妈妈在一旁看着我，笑了。
我在房间里扫地，妈妈在橱房里听见＂沙沙沙＂的扫地声，很放心。忽然，一声＂砰——＂妈妈便跑进我的`房间，只见我躺在地板上，就知道我摔了个＂大马哈＂，便放声大笑起来，我赶紧站起来，身上的灰尘还没拍干净，就说：＂有什么好笑的，不就摔了一个＂大马哈＂吗！＂
我忙的不可开交，又扫地来，又洗衣；做完这样，做那样。妈妈呆坐在那里，因为家里所有的家务都让我一人干完了！
我干完家务，已经汗流浃背了。我终于体会到了妈妈的辛苦了！
二年级优秀作文 篇4
亲爱的同学们，看看下面的介绍，猜猜我是谁？
我喜欢唱歌、跳舞、看书，妈妈说我像一个“小书虫”，我一看到书，就像鱼游进了大海，自由自在。在我的左脸庞有三颗黑痣，单眼皮。我在班上我的个子比较矮，笑起来的时候嘴巴的右边会出现一个小酒窝。我的性格呢是很开朗、很乐观的。
我还是一个能干的小孩，每天除了把作业做完，还会帮妈妈做一些家务，比如扫地、拖地、洗完、擦桌子……妈妈经常回来的很晚，我一个人在家吃饭，吃完饭我就会帮妈妈把锅碗洗掉，这样妈妈回家就不用那么辛苦了，回家就可以多休息，也可以多陪我玩一会。其实我不仅是妈妈的小帮手，我还是一个聪明的小商人。有一次，我和几个小伙伴去卖乌龟我向叔叔阿姨详细的讲解了乌龟的习性，以及怎么区分乌龟的`公母，最后原价5元的乌龟我给他翻了个倍，以10元的价格卖了出去。我是不是很聪明呢！
我就是我，独一无二的我，你们猜出我是谁了吧，我是余思婕。
二年级优秀作文 篇5
我很喜欢我的班主任老师，她是一位美丽温柔的老师。她很爱我们，就像一位母亲关怀我们，不仅交给我们知识，还是我们的`好朋友，所以同学们也很喜欢她。
她每天都在教室里忙碌着，她把点点滴滴的知识都教给了我们。语文课上，她念得课文生动有趣。下课了，她和我们一同走出教室指导我们跳大绳，陪我们玩白毛女、编花篮……
我爱我们的老师，她就像我们的妈妈一样，我想大声对您说：“我爱您老师！
二年级优秀作文 篇6
“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的.顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。 长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。 一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？ 带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。
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