二年级优秀作文

二年级优秀作文合集[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的二年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。

二年级优秀作文 篇1

　　今天，我像往常一样早早起床了，发现爸爸妈妈他们还在睡觉。因为他们平时早起晚归干活太累了，今天好容易休息，就让他们好好睡吧。于是，我进到厨房只看到了妈妈做好的饼子，唉，怎么办呢？心想：“要想让妈妈多睡会，我还是凑和一顿吧！”我就吃了几嘴饼子，喝了一杯开水，背着书包上学了。

　　第二节课快下了，我肚子饿得呱呱叫，头上直冒冷汗，多次想举手给老师打报告，可伸出去的手又缩回来了，多么漫长的'一节课啊！下课铃终于响了，但老师说：“同学们，不要走出教室，我出去一会儿马上回来。”我心头的怒火直往上涌，嘴里嘟嚷着：“又是什么事啊？”就在这时，老师把一托盘牛奶和一托盘面包放到了讲桌上，说：“同学们，从今天开始，我们就可以吃到国家补给我们农村孩子的营养餐了，这是祖国妈妈对我们的关心，我们要好好学习，感谢党和国家的爱。”说着，就给我们每个同学发了一盒牛奶、两个小面包。在老师的精心看护下，我们吃完了面包，喝完了牛奶，啊！那面包又软又甜，牛奶又纯又香，那不正是祖国妈妈伟大的爱吗！我终于体会到了：祖国妈妈的爱是温暖的怀抱，祖国妈妈的爱是甘甜的乳汁！

二年级优秀作文 篇2

　　阳光明媚的一天，小白兔和小灰兔在草地上开开心心地玩耍。它玩呀玩呀，来到了一棵树底下，树底下有几株鲜嫩的`草，上面还闪着晶莹的露珠呢，像一颗颗珍珠，多么诱人啊。小灰兔拔出那几棵草就往嘴里塞，这时候，，小白兔快步走上前去，把小灰兔的草夺了下来。

　　小灰兔生气地说：“你怎么把我的草夺去了，是不是你吃不到生气了？”

　　小白兔认真而委屈地说：“看你说的。我们是好朋友，我能和你争草吃么？我多次听妈妈说，我们这些兔类，决不能吃露水草，吃了一定生病，弄不好会危及生命啊。”

　　小灰兔站在那里，半信半疑。

　　这时候，老山羊爷爷走过来，拍着小灰兔说：“小白兔说的都是真的，它是为你好啊。”小灰兔感激地对小白兔说：“谢谢你，小白兔姐姐。”

　　忽然，下起了倾盆大雨。

　　小白兔和小灰兔都没有带雨伞，小灰兔看到地上长着几个大蘑菇，于是立刻摘了一个给小白兔，接着自己又摘下一个，他们一人顶着一个大蘑菇当雨伞。就这样，它俩撑着蘑菇伞回家了。到了小白兔家门口，它们“咚咚咚”敲了三下门，妈妈听见了急忙开门，兔妈妈说：“咦，你俩怎么没有淋湿啊？”小白兔回答道：“对啊，我们不但没有淋湿，还每人带了一个大蘑菇回来呢！”

　　兔妈妈笑了，小白兔和小灰兔也笑了。

二年级优秀作文 篇3

　　金秋时节，爸爸带我去感受长兴十里古银杏长廊的金色风姿，于是我久久地盼望着。

　　待到我踏上了那片土地，爸爸就迫不及待地给我解释：“银杏长廊就是在村子的通道两边，生长着一棵连一棵的银杏树……”今天，我的兴致好像不在这儿，对于爸爸的好意，我并没有显示出多大的热情。

　　一路在银杏道里散步，突然，爸爸发现道路两旁有翠绿的柳枝，就折了一根，决定为我编一个漂亮的花环。我心中一阵窍喜，赶紧和爸爸忙活开了。只见爸爸先把刚才折下的柳条弯成了一个圆形，然后把两头别在一起，并在我头上试戴了一下，不大不小刚刚好么。“接下来，是让你大显身手的时候了……”听完爸爸的吩咐，我赶紧跑到路边摘了些品种不一的小野花，可是等我兴奋地返回时，却发现这些可爱的小野花无法在柳枝上安家。失败的经验告诉了我新的方法，我马不停蹄又去摘了些带枝的小野花，然后在柳枝上找一些“微不足道”的小窟窿，把细小的`花枝插进去，并小心翼翼地缠绕在柳枝上，柳枝和花儿小手拉小手。一朵、两朵……粉色、黄色……大的、小的……五彩缤纷的花朵点缀了柳枝的“孤独”，这真是锦上添花的事儿呀！

　　我满意地看着自己新手制作的花环，手舞足蹈起来。今天，吸引我的不是这满目金灿灿的银杏树林，而是游玩过程中这段美丽的小插曲。我戴着它——美丽的花环，变成了可爱的小精灵，在鸟语花香中翩翩起舞。

二年级优秀作文 篇4

　　我家养了一只小鸡，可爱又淘气，我超级喜欢它！

　　小鸡穿着一件金黄色的棉袄，绒绒的，软软的，摸着舒服极了！它长着一双小小的黑黑的眼睛，那圆溜溜的小眼睛像两颗小黑豆一样迷人。小眼睛不时四处张望，看起来既机灵又漂亮。眼睛下面有一张又尖又长的小嘴，小嘴儿总是不停地叫着，好像有无数的心里话要告诉我。小爪子肉乎乎的，形状像八爪鱼，小鸡走起路来头向前一点一点，可爱极了！

　　我的小鸡最爱吃饼干渣和小米，我给它喂食的时候它就会啄我的'袖子，然后狼吞虎咽地吃起来。有时我吃饭不小心掉一些米粒到地上，小鸡看见了，以百米冲刺的速度跑过来，叼起米粒就跑，把米粒藏到一个隐避的地方，确定安全了，小鸡像个得意的将军一样，津津有味地吃着“胜利果实”，吃后再叫上几声，好像在告诉我们：“我的计谋很高明吧……”这时总会逗得我捧腹大笑。

　　晚上，它就会钻到我给它准备的“被子”里，用撒娇的眼神望着我，好像在说：“主人能再陪我玩会儿吗？我还不想睡觉。”我也开心地给它讲述学校的趣事，交流一会儿……等它睡着了，我会轻轻地给它盖上“被子”，让它进入甜蜜的梦乡，并轻声地告诉它：做个好梦！

　　早晨，还在睡梦中的我总会被“叽叽、叽叽”的声音吵醒了。小鸡好像在说：“主人，小懒虫，快起床，要迟到了……”

　　这就是我家的小鸡，我每次放了学都先去看看它。它不仅成为了我们家的一员，还成为了我的好朋友！我永远都会爱它！

二年级优秀作文 篇5

　　我最喜欢的一本书 我最喜欢的一本书是《启迪心灵的钥匙》。

　　这本书给我们讲了中华民族的传统美德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻——即“八德”故事汇编。这些故事篇篇发人深省，读后令人难以忘怀。比如书中的《说黔娄尝粪》：“黔娄为令，父病弃官，礼斗祈代，尝粪心寒”。黔娄当县令的时候，因为父亲得病就弃官不做了，天天向北斗星乞求父亲的病能好，并回家专门侍候父亲，但父亲的病并没有好转，在尝过父亲的粪便后，他知道父亲病得很严重，心里非常痛苦……再如《董永卖身》：“董永家贫，卖身葬亲，天谴仙女，织缣完缗。”，董永家很穷，用卖自己的钱葬双亲，感动上天安排仙女嫁给他为他织布。这些故事在今天读来仍然具有很深刻的教育意义……

　　为了帮助我们很好地理解书中的一些文言词句，这本书还对孝、悌、忠等“八德”进行了注释。如：孝：百善孝为先。“身体发肤，受之父母，不敢毁损，孝之始也”等等。我们的祖先早就认为教育应以德为先，这本书里的故事就很值得我们好好阅读和学习。高尔基曾说到：“书籍是人类进步的阶梯。”《启迪心灵的钥匙》这本书就是我们最好不过的成长的阶梯了。

　　现在，学校和家长对我们读书的要求越来越高，《启迪心灵的钥匙》这本书，正是我们“读书好，好读书，读好书”的.良好载体。 小升初分班考试满分作文：感受友谊的枫叶

　　在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她

　　——我的小学同学。

　　也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……

　　那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。

　　我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：

　　“我要走。”

　　“我知道。”

　　“可是我不想走。”

　　这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。

　　“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”

　　我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。

　　“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

　　第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

二年级优秀作文 篇6

　　文明的社会，需要文明的我们。

　　——题记

　　中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

　　千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

　　其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……

　　文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。

　　公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的`道德修养之上，所以，个人文明才是根本。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

　　文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。

　　前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!