二年级作文常用[7篇]
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的二年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
早晨,我在阳台上吹笛子,
旁边的邻居小男孩没事做,
听到我的.笛声,
就随着优美、清脆的笛声,
蹦蹦跳跳的。
这时妈妈正在洗衣服,
听到我的笛声,
一下子轻松了许多。
她们挺舒服的,
我却要举着笛子。
哎,要是有谁来帮我举笛子,
该有多好!
二年级作文 篇2
今天上课后,我们排好队出发了。我们全班同学跟着老师走,有的同学兴冲冲的, 都走到 老师前面去了。不一会儿,我们到了要去的地方,那就是剡湖边。
竺 老师先叫大家玩一会儿,因为他发现有一个同学走丢了,老师到处找,还跟 别的' 老师打了电话, 后来竺 老师终于找到了他,我们就开始放许愿灯了。
竺 老师说:“谁的许愿灯飞得高,谁的愿望就能实现。”我们就开始放了,许愿灯开始上升的时候,我说:“我想天天可以玩,还有一个愿望,就是有好吃的东西可以吃。”许愿灯带着我们的愿望飞得很高很高。
二年级作文 篇3
一阵南风徐徐吹来,带来了芬芳和凉爽,令我心旷神怡
夏天的夜晚,夜深、夜浓、夜静。
我向天上看星星,爸爸也来教我了:那个是北斗星,那个是狮子座。池塘里的荷花有的怒放,有的含苞待放。有的像羞答答的`少女羞红了脸。草丛里的蛐蛐弹着它的琴。那声音令人陶醉。草叶上的露水在夜光的照耀下像一颗颗珍珠。
夏天的夜晚,花在做梦,树在做梦,月在做梦,星在做梦,我也在做梦。
二年级作文 篇4
没有成熟的果实,怎么吃都品尝不出来那美妙的味道。
——题记
中午吃饭的时候,弟弟下班回来,从兜里掏出几个青青的果子放在桌上,原想着是青苹果,可仔细一看是青核桃。
每年这个时节,核桃就成熟了。大街小巷里处处都能看到它的身影,那一片一片的青绿让人看着就觉得新鲜。看着水果贩们熟练的用手里的小刀剥开那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一块一块黑,然后取出里面深藏的果实,那新鲜的核桃暴露出来。打开那不算很坚硬的外壳,一朵朵白嫩的核桃肉映入眼帘,拿起一块放进嘴里轻轻一嚼,一股青涩的苦味充斥着味蕾,那脆脆的口感就像在吃一口苹果,只是少了一份香甜。相比之下,我还是更喜欢吃那些已经晒干了的核桃。脱离了核桃果皮的保护,面对着大自然的风刮日晒、地冻天寒,经历了这一切之后,拥有了更加坚硬的外壳,里面也褪去青涩,变得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里,少了一份青涩、多了一份香甜;少了一份清脆、多了一份质感,让人吃在口里,唇齿皆香,回味无穷。
成熟与青涩之间,差别真的很大啊!
做人做事都是同理,这次参加评选博腕儿没有成功,原因也是如此。静下心来仔细分析,都是自己觉得文章写得感觉还行,大家一表扬就有点飘飘然,重“量”而不重“质”。可是环顾四周、放眼望去,精彩的文章如同那百花园里盛开的鲜花一样缤纷异彩。或雅致、或生动、或温馨、或甜蜜、或深沉,大家都在展示着自己的风采,吐露着那与众不同的芬芳。
我的文章就如同那青核桃一般虽然表面上看着好像已经成熟了,但是实际上还需要更多的磨练,只有静下心来仔细推敲、认真修改、用心揣摩之后,文章才会像那成熟的果实一样让人吃在嘴里、香在心头。
虽然这次没有获得博腕儿这个光荣的称号,但我并不气馁。因为这让我清楚的看到我和他们之间的差距,我还需要不断的去学习、锻炼、提高自己的水平和能力,才能赶上他们。我不会失去信心,相反,我会因为能和这么多有实力的.优秀的人聚在一起而感到庆幸,因为有你们我才会变得更好、更强、更加有能力!不因艰难就放弃拼搏、不因困苦就放弃理想,借用俞敏洪老师的一句话:蜗牛只要爬到了山顶,和雄鹰所看到的是一样的风景。
看着手中的青核桃,我下定决心,只要假以时日,我会像那成熟的核桃一样让人迷恋。
青核桃,谢谢你,是你让我看到了那成熟的美丽!
自评:这次评选让我清醒的看到自己的能力有待提高,看到青核桃,想到自己,有感而发,请大家多多指导呢!
感谢云笛儿的漂亮信纸和分割线哦!
二年级作文 篇5
小时候,我因为好奇,所以问妈妈:“妈妈,你知道科学像什么吗?”“当然知道,科学就像深不可测的大海,科学就像无边无际的天空,科学就像含苞待放的花朵······来,我做个关于科学的实验给你看看。”妈妈慈爱的说。
先拿出一个小碗,再拿出一个生鸡蛋,接着拿出一瓶醋,实验就开始了。一开始把鸡蛋放在小碗里,再在小碗里倒上醋,使得鸡蛋浸没在醋中,剩下的只有等待了。
第一天:鸡蛋的壳有点裂开了,仿佛有一只小鸡正要破壳而出。
第二天:鸡蛋上的壳掉落了一小半,落下的地方好像一个小女孩露出的.小脸蛋。
第三天:这时,我傻了眼,鸡蛋上的壳完全掉落了,从小碗里拿出鸡蛋,现在,它已经不像一个鸡蛋了,而像一个漏了气的皮球,只剩下蛋黄,蛋清和一层外皮了。
为什么会变成这样呢?经过多次的查找资料和询问老师,我明白了其中的原因:因为醋中含有的醋酸能电离出氢离子与蛋壳中的碳酸根结合,变成水和二氧化碳,所以,蛋壳就消失了。
通过这次实验,我知道了为什么鸡蛋遇到醋会融化,也知道了科学无处不在,只要我们用眼睛仔细观察,生活中就会有许多奥妙。
二年级作文 篇6
在一所医院里有一个活泼可爱的小朋友在照顾一位老人。你猜?他是谁?“他就是我。”大年初三,我爷爷身体有点虚弱,需要住院治疗,由于爸爸、妈妈他们忙不过来,所以我来扛这件事!
在医院里我为爷爷做了许多事。比如:药水没了,需要一个人去请护士阿姨来换药水,爷爷想吃点水果之类的东西,我看着别人都买了些水果去看亲人。这件事也不外除我。我立马跑到水果店,买了一篮水果,拎着这篮水果,气喘吁吁地走到爷爷身边。把一个苹果皮削掉,然后把递给爷爷,说:“爷爷吃个苹果吧!”
特别是晚上,我为了爷爷可以睡上一晚好觉。一晚上我都没睡,一直坐在爷爷旁边守着。看着药水一点一滴流入老人的体内。爷爷要上厕所了,我就小心翼翼地把点滴瓶举得高高的。
爷爷在我精心地照顾下,爷爷的身体渐渐强壮起来了。病友都夸我是名优秀的“护士”,是个有孝心的小朋友。虽然我把我的.玩耍时间牺牲了,但我觉得当爷爷的“小护士”很快乐。
二年级作文 篇7
大家好!我叫任怡菲,今年八岁了。我长着一张尖尖的瓜子脸,一双会说话的大眼睛,一张能说会道的.嘴。我是一个活泼快乐的小女孩,我的快乐源于爸爸、妈妈、老师、给我的爱,更源于我生长在一个繁荣、强大的祖国。我的理想是当一个像月亮姐姐一样的少儿节目主持人。
我的爱好广泛。读书、朗诵、弹琴、画画、讲故事我都喜欢。20xx年,我参加了全国少儿雏鹰之声故事比赛,在安阳得了金奖,代表安阳到北京参加全国总决赛,得了全国的银奖,不仅为安阳市争得了荣誉,也使我的讲故事水平得到了很大提高。今年,我还经过层层选拔参加了安阳市的春节联欢晚会呢!
我有许多优点。比如:上课认真听讲,热爱集体,尊敬老师等。当然,我也有缺点。比如:做作业粗心,胆小等。希望老师和同学帮助我改正缺点,使我变的更优秀。
这就是我,一个自信、快乐的我。怎么样?大家愿意和我交朋友吗?
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