二年级作文
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。
新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的!初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的解和把握初二年级的`学习?
第一。主次分明，把握重点学科。
数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20%的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。
第二。学习生活时间合理安排。
一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多。
第三。要养成良好的学习习惯。
让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。
第四。带着兴趣，带着问题，带着目的听课。
根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。
第五。课后温习加巩固练习。
每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。
初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。
初二下学期的学习情况是代表一个学生在本学年所付出的努力的客观体现，它可以在某种程度上反映出学生在学习态度上是否端正、学习方法是否正确、以及对于主要知识点是否能够灵活运用等。在初二结束时，可以通过月考、期中、期末成绩让学生思考在即将到来的初三中，该怎样更好的提高自己才能在中考里取得出色的成绩，也可以解自己在各科学习中哪方面还理解得不够深刻，要知道每一个细微的知识点都有可能会在中考被考察到，所以不能对任何一个掌握得不够的知识点轻言放弃。并且，初二下学期的成绩也可能会是将来所要报考的高中对学生进行考核的凭据之一，初二代表初中学习的中间阶段学生的学习状态是否稳定、初中前半段学习知识的掌握情况等等，所以一定要重视初二下学期的学习，考察自己基础阶段的学习情况如何，以最快的速度做好查漏补缺的工作，因为到初三是没有时间再进行基础知识补充复习的。
参考往年考进重点中学的学生情况总结：只要初二、初三的成绩稳定一直很平稳，预测中考正常发挥，一定可以取得很好的成绩。学习是一个长期积累知识的过程，初二有计划的学习和生活，持之以恒一直坚持下去，再加上好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去，相信成功一定离你不远。
二年级作文 篇2
我家的院子里在一个小花池，里面长了一颗高大的棕树，在空的地方可以种一些蔬菜。
每次爸爸要种菜的时候，我都高兴的不得了，这又是我一展身手的好时候。爸爸先用锄头松松土，我选了一块地和三个花盆，然后爸爸拿出两袋种子，我抓了一大把就往地里和盆里洒，种子洒完后，我拿起一个小水壶接点水就开始浇了，而爸爸却拿起了一个水盆接点水，然后用手伸进盆里，一点一点的`洒水。我看到后好奇地问：“爸爸，你为什么是这样洒水的呢？”爸爸说：“如果我一下子把水洒完，就会把种子冲散的！”“哦，我明白了。”种菜还有这么多学问呢！现在我们家的小白菜长得葱葱绿绿，水灵灵的，看着他们茁壮成长，我都不忍心摘他们啦。瞧，种菜给我带来许许多多的快乐！
二年级作文 篇3
“下雪了,下雪了。”我妈妈把我叫起来,我半信半疑地打开窗户一看。“哇噻！”这鹅毛大雪，从天而降。不远的房顶已是一片白皑皑,十分美丽。
上学的路上,淘气的小雪,随风一齐向爸爸的汽车吹来,好像想乘汽车郊游呢！它还给小草编织了件披肩；给大树编了几朵头花；给大地披了一件轻纱 ……真勤快呀！
来到学校后,老师带着我们去玩雪。男孩子们打雪仗,女孩子们堆雪人。我们干的活可多了,有的为了防止难同学抢雪；有的滚雪；有的`堆雪……忙得不可开交,不亦乐乎。我呢,正和马上与运雪呢！一会儿,一个可爱的“雪狗狗”展现在眼前。大家情不自禁地唱起生日歌,十分动听；做起个“生日蛋糕”,十分精致。我们还拿出自己的物品打扮它。陈雅琪拿出手套给他戴上,我拿出围巾给他围上,彭月铭也拿出上面有着“辫子”的小帽子, “雪狗狗”顿时美丽多了！
“同学们,回教室了。大家都依依不舍,我把围巾拿下来,像乌龟一样慢吞吞地走了。一边走一边注视着它,生怕它会融化了。
雪已经没有了,但这一幕永远不会消失。
二年级作文 篇4
今天，我们一家人兴高采烈地来到了美的时代广场，观海洋节。
广场上人声鼎沸，人山人海。一下车，映入眼帘的是两只可爱的海豹。你瞧！大大的身子，小小的嘴巴，圆溜溜的大眼睛，全身棕色，还带有斑点呢！在笼子里上窜下跳，似乎立马想出来给人们打招呼呢！一位叔叔拿着相机想给海豹拍照，海豹故意不看镜头，好像在说：“给本帅哥拍照还不用美颜，我才不拍呢！”
我们进了商场，看到了各种各样的'鱼。“哇！妈妈你看这个！”妹妹用稚嫩的声音喊到。只见妹妹的手指着装有水母的缸。“这是水母，”妈妈笑着说，“它是生活在海里的，还会——电人哦！”水母的“帽子”一开一合，它们在灯光的照射下一会儿变红，一会儿变绿，好像是魔术师在变魔术哩！我在心里默数它们有几只脚，一、二、三，哎！你别走啊！我还没数完啊！我又重数，又数到一半就“飘”走了，弄得我头昏脑胀。
咦？那儿有一个“全副武装的小伙子”，当然是海龟喽！还有酷帅的小白鲨，五颜六色的地图鱼，性情古怪的成吉思汗鱼、神仙鱼……我正绞尽脑汁地想：这些鱼的名字咋这么古怪哩？半响都想不出答案。
时间过得真快，该回家了，我还陶醉在鱼海中，久久不能忘怀……
二年级作文 篇5
有一天，一只小象到小兔子家去玩耍。
它走到了小河边，河边有一座月牙型的桥可以直接到小兔家。小象心想：我太重了，根本不能过去。突然，它想到了一个好办法：我把月牙型的桥反过过来不就行了吗？而且这样的桥比月牙型的'桥更能承受重量。于是它就把桥反过来了。
最后，小象顺利地过了桥，终于到了小兔家。
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