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二年级作文

时间:2023-09-01 13:25:10 二年级 我要投稿

二年级作文精华(9篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的二年级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文精华(9篇)

二年级作文 篇1

  今天上午,我突发奇想为爸爸妈妈做一顿用橡皮泥做的套餐。我准备了一盒彩色橡皮泥、一根牙签,橡皮泥里带着一个扁平形状像勺子的东西,还有四个模具。我拿出粉色橡皮泥搓了五个圆球,拿白色的做了些小芝麻,再用牙签串好,就完成了冰糖葫芦。我又用桔色、红色、白色、绿色做好了汉堡。然后拿出一个模具做盘子装了起来。

  我开始做第二盘了,我先拿红色和黄色,用“刀”切成碎末完成了土豆炖肉。

  第三盘里装了一个桔身绿叶的大萝卜,还有一个奶油巧克力草莓冰激凌,还有一杯咖啡、可乐、草莓汁、橙汁。

  第四盘是开胃水果,里面装着黄脸蛋的香蕉小姐,还有一个自称是“金蜜小美女”的小桔子。菠萝最可笑了,本来她那绿头发就不长,她还把头发盘起来,给脸上扑上了金粉,又给自己抹上了桔色的`眼影。西瓜小姐穿着她那漂亮的绿衣裳,懒洋洋地躺在一旁。

  大家看了我做的套餐都赞叹不已,我也很满意。爸爸妈妈说:“如果它们能吃那该多好啊!”我心里想:“等我长大了,我要给爸爸妈妈做比这更丰盛的套餐!”

二年级作文 篇2

  今天我去哥哥家玩,哥哥家的小区里有一大片荒地,因为这段时间经常下雨,地里积水很多,生出了许多小青蛙,在院子里跳的.到处都是。

  我和哥哥一下楼就发现楼洞里有一群小青蛙,我和哥哥就把它们都抓起来放在瓶子里了。

  这一天刚好下过雨,路上有很多水,我们用砖铺了一条简单的小路。我们沿着这条小路走到了对面,然后就开始捉院子里的小青蛙了。

  院子里的小青蛙非常多,我瞄准其中一只,快速用手一扣,一会儿之后,把手拿开,小青蛙也不跑了。这时把小青蛙装到瓶子里就行了。

  我一会儿就捉了很多只,哥哥也收获不少,成片的小青蛙被 我们抓的差不多了。哥哥问我:“去抓小蝌蚪吗?”我说:“去看看吧。”

  哥哥带我来了荒地那边,哥哥用手捞了很久也没捞着。我忽然看见一个鱼网,然后我把鱼网给了我哥,他捞了一会儿还是没捞着。刚想走,忽然游过来一只,哥哥赶紧捞了起来。然后我们开心的回家了。

二年级作文 篇3

  在我的窗前,

  有一棵松树,

  虽不高,

  却秀丽挺拔。

  它,

  默默点缀着北国姿色,

  热烈簇拥着绿海青波,

  甘愿陪衬着累累果实。

  微风轻拂着阳光,

  松树上的'枝头吐出嫩芽,

  顽强的生命告诉我们

  春天的讯息。

  大雪压青松,

  青松挺且直。

  窗前的那棵松树,

  将会更加的壮丽挺拔!

二年级作文 篇4

  我一直想养一只狗。今年春节,妈妈给我买了一只才出生三个月的“吉娃娃”。我给它起个名字,叫皮皮。皮皮十分可爱。它长着一身黑白相间的短毛,摸起来很柔软。头圆鼓鼓的,耳朵尖尖的,眼睛黑亮亮的',像两颗宝石,仿佛能说话。它叫起来,声音很低,像只小猫咪。一跑起来,脖子上的铃铛就响个不停。它高兴的时候就摇头摆尾,跑来跑去,一副神气活现的样子。

  皮皮特别喜欢和我玩。只要我坐在地板上,它就会往我身上蹿。有的时候甚至爬到我的肩膀上,舔我的脸,弄得我开心地大叫。可是,今年冬天太冷,皮皮受了冻,最后死掉了。我非常难过。

  我想,以后我再也不会养狗了。

二年级作文 篇5

  所有的年轻都享有了共同的旋律,每个人都谱上了不同的词句。在为目的无尽的行走里,我。独自红了眼眶,很想品味出眼泪的滋味,看透泪水的真美,然而心已累,泪水化成灰。

  大雨洗过后的夜,干净的发亮。落了泪的眼睛,苦涩的痛。被雨水分隔开的醒目的灯光,应在瞳孔上,支离破碎。旧伤口,隐隐的`痛,耳边片段的言语,揉的心碎碎的,快要塌陷。冬日寒冷难耐,反复一样的雪雨,冲走了那些以凋零的花瓣。互相依赖的枝桠不再那样高傲。慢慢的失去了,不再回来,留下的。只有那褪不去的满身霜华。

  本以为闭上了眼就可以看不见这个世界,抱着自己说,不用怕,一切都会过去的。烟火,演绎了一段又一段的不堪,咬着被角,盼着天亮。我,任旧是我。自卑还是自傲,都与过去无关!阳关渗进树叶的缝隙,安静的照射着一排排枯萎的树,我却无法安然的穿过人生里的明明灭灭,悲喜无常。有时候,就算努力也是徒劳的。有的路,必须一个人走。我,已经对奢侈失去了任何权利。提线木偶,命运被谁掌控?身不由己。

  什么才可以掩饰今昔的物是人非。既然现在回不去了,那就继续往前走吧。不想再去想谁错谁对,谁是谁非。我一直都明白我不是个很好的记录者,因为我比任何人都喜欢回忆自己来时的路。我不断的驻足,回首,但时间却抛下我向前奔去了。不安渐渐占据了心头,这种不安逐渐在心中放大,却不知道如何解释这种不安。空旷的街景,想找个人释放,做这种决定,是寂寞与我为邻,我们的相识,只是上帝让你路过,不曾停止的步伐,一直在进行。此时此刻,彼此的心情都很复杂,我想在今天仍然不能敞开心扉的我们,也只能这样不了了之。

  我承认,我写下的所有情感,都是一个END.很想,很想于过去冰释前嫌,或许,这样我才不会感到累。

  最后,

  物是人非事事休,

  欲语泪先流!

二年级作文 篇6

  思念在世界的平潮上安澜发酵。我不见阿尔好久了。

  阿尔没有再给我留下一只蜻蜓抑或一只口哨,也没有托雁寄来一片叶子抑或几笔墨迹。

  听伯伯说阿尔的家人也不知道阿尔在哪里。他的妈妈,那个很漂亮的阿姨,甚至急出了病。我时常想,阿尔会不会知道这里在六月的时候,也有很多好看的蜻蜓在河边点水,再或者,阿尔的头发变长之后,会不会像小时候一样微微小卷。

  农忙时节我的长发也被剪掉了。伯伯送给我一个麦草人。为了好看,我央求伯伯把草帽摘给它。麦草人成了阿尔之外我唯一的朋友。它和阿尔一样,却又不一样。它一样不爱说话,喜欢出神地望天;但它却不像阿尔,突兀地出现又突兀地消失。我问麦草人,你知道阿尔吗?它不开口。我想它保准是知道的,阿尔的蜻蜓肯定飞去告诉过它。而且,麦草人不开口,我也知道它和我一样孤独。

  风筝在天上多了起来,各种模样的风筝在孩子们手中线的.牵系下争着亲吻云朵,一群欢蹦乱跳的孩子中间,有个孩子像极了小时候的阿尔。

  我突然觉得鼻子酸酸的。

二年级作文 篇7

  梦想,每一个人都拥有。梦想,是每个人心中必须要完成的。梦想之门,为每一个努力向梦想走去的人开启。

  每一个人都有个梦想,我自然也不例外。我的梦想是当国画老师,因为国画让我的心情:兴奋、激动、高兴、斗志昂扬,所以我希望每一个学国画的`人也拥有这份心情。

  我知道国画的资料:国画按类别可以分为工笔画和写意画2大类别,最早的国画是战国时期的帛画,到唐宋时期工笔画达到了顶峰,明朝时主要以写意画发展为主导,由于写意画更能表现出中国画在笔先和体现书写意趣,更为现代人所青睐。国画按种类可以分为人物、山水、花鸟三大类。还有国画的线条美、构图美、章法美、书写美,所表现出来的意境美、形式美、艺术美。这是中国画的一部分资料。

  对了国画也算我国的遗产之一。

  我会为了当国画老师而努力、前进的。加油、努力决不放弃梦想,一直走下去。

二年级作文 篇8

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了。它带着风和清凉悄悄地靠近我们。听!“滴答滴答,哗啦啦”那是秋雨在轻轻地下,好像是在给大地妈妈贴“保护膜”呢!秋雨不像夏雨那么猛烈,它是那样轻,那样细。桂花得到它的滋润,散发出浓浓迷人的香甜味儿。菊花得到它的滋润,张开五彩缤纷的'笑脸。

  秋天的声音是“呼呼呼”,那是秋风在刮枫树上的叶子,枫叶像得到了命令一样,穿起了红色的衣裳,为秋风伴舞。

  秋天的声音是“唰唰唰”,那是树叶在飘落着,像给大地铺上了金黄色的地毯。

  秋天的声音是“嘎嘎嘎”,那是大雁在召集同伴,齐心协力飞往南方过冬呢!

  秋天的声音是母亲的叮咛声,好像在说:“孩子多穿件长袖,怕等一下着凉。”

  秋天的声音是多么美妙,需要我们用心去聆听,去细细地品味,方解其中之味道……

二年级作文 篇9

  今天下午,我去碧洲公园玩时看见一只小狗。它小巧玲珑,全身雪白没有一丝杂毛,像个雪球一样滚来滚去。只见它小小的脑袋下面有一双水灵灵的大眼睛,长长的白毛似乎要遮住了眼睛。它一直低头在路边寻找食物,不时抬头看看我。

  我一直跟着它,它渐渐地不再害怕我了。有时它看看我又舔舔鼻子,有时它用一只爪子摸摸脑袋,有时它用一个脚伸向我像是要跟我握手,它还不时的又蹦又跳围着我转,像是在给我表演节目呢!接着它会对我“旺旺”直叫,好像在说:“我表演的怎么样?”我被它那可爱的样子迷住了。我心想要是我有一只这样的'小狗多好呀!

  该吃晚饭了,我不得不回家了,我依依不舍地边走边回头,它也不断地发出呜呜的声音跟我撒娇呢,像是说再陪我玩会好不?真是可爱极了。

  看,这就是我遇见的那只小狗,你们说它可爱不?

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