二年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的二年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
我们沿着蜿延的山路向上攀登，山上有许多高大青翠的树连在一起，像一道道绿色的屏障。我们爬呀！爬呀！一路上，可爱的蝉儿也从四面八方赶来凑热闹，它们停在树梢上开歌唱会，美妙的歌
声彼此起伏，惹得行人们也情不自禁放声高歌。我们不知不觉到了山顶。新鲜的空气、清凉的风欢迎我们的到来。仰望头顶：白白的云覆盖着青青的山，还能看见太阳向我们招手；俯视山脚：都江堰的'水像盘旋的长龙，望不到边际。
在山上休息了一会儿，我们唱着欢快的歌儿下山了。一路上树阴挡住了太阳，好凉爽啊。爬完山，我知道我们要爱护大自然，更应该植树、造林，给自己，也给人类造福，让大家共享这美丽的世界。
二年级作文 篇2
周末，天空晴朗，万里无云。老师带我们去动物园参观，那里有许多动物，我们先来到了猴山。猴山上有许多猴子，它们一只比一只机灵，有的猴子在玩耍、有的猴子在吃东西、有的站在山角好像对我说，给我点吃的'，我会给你耍杂技，还有一只猴子特别调皮，偷偷摸摸地爬过来，一把抢走我手里的冰棒，跑到一边吃去了，逗得大家直笑。
这些猴子太可爱了，我真舍不得离开它们。但是因为我们还得去看其他动物，只好恋恋不舍地和它们说再见了。
二年级作文 篇3
自从夏吉安老师给我们讲了昆虫的故事之后，我们对昆虫产生了很大的兴趣。中午的时候常常有同学在学校的花坛里找东西。有一次，我好奇地跟过去，发现他们手里拿着一只瓶子，里面装了好多各种各样的昆虫，于是我也加入他们的队伍。
昨天体活课下课后，我们几个又去小操场旁边的'花丛中找昆虫。我在茂密的花丛中死死地盯着每一片叶子。突然我发现一只黑的、背上有四个红点点的小东西趴在一片大叶子上，是不是就是我要找的昆虫呢？我兴奋地凑过去，呀！果然是一只四星瓢虫，我赶紧叫翁哲延过来。翁哲延飞快地跑过来并对我“嘘”了一声，然后悄悄地靠近瓢虫，猛地伸出手，抓住瓢虫的翘翅，大叫道：“快拿东西装瓢虫！”我摸了摸口袋，只找到一张纸巾，连忙把纸巾摊开，翁哲延小心翼翼地把瓢虫放到纸中央。瓢虫一到纸上立刻就动起来，似乎要逃走，我急忙把纸的四角折起来，瓢虫在纸中央拼命地挣扎，我很快跑回教室装在书包里，准备带回家好好观察。
回到家后，我把瓢虫拿给爸爸看，爸爸说：“瓢虫是益虫，我们应该好好保护它，还是把它放了吧！”我听了之后，只好好依依不舍地把它放回大自然。
二年级作文 篇4
早上，我们一起坐着大巴高高兴兴地去旅游。
第一站是虎门海战博物馆，那里有很多石像，池塘里有各种各样的金鱼，有许多关于吸毒的照片。看完后，我知道了吸毒是对身体有害的。第二站是广州滨海乐园，那里有许多好玩的游戏：摩天轮、木马、小火车、海盗船和鬼屋等。
我最喜欢坐摩天轮。摩天轮在半空中旋转一圈，到了最高处，往下一看，蓝蓝的.大海、漂亮的屋子、绿绿的树木、美丽的花儿、可爱的小朋友构成了一幅很漂亮的图画。
玩完后，我们开开心心地坐车回学校了。
二年级作文 篇5
我在娄底的一所学校，同学们听说过我是乒乓球高手吗?牛皮不是吹的，火车可不是推的。
我打乒乓球可是一流的棒哦!就说前天吧，我看见一位哥哥悠闲地坐在乒乓球台子上，我以风似的速度跑过去说：“哥哥我们来打乒乓球好吗?”哥哥高兴地说：“来吧，我还怕你不成。”这时，我心想：对手可不是那么简单，这次不得斗智还得斗勇。开始了，一来我就给哥哥发了一个像小旋风似的旋球，可是哥哥只用横拍轻轻地把我的球挡了回来，我心想：不能轻敌了，一定要小心为妙。当球要落下来的`时候我反抽了哥哥一下，哥哥现在是想挡也挡不住了，抽球可是我的绝活。
“叮零零”下课了，哥哥问我是几年级的，我说：“我是4年级的。”哥哥朝我翘起了大拇指。
同学们现在知道我是乒乓球高手了吧。