(热)二年级作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
今年的生日对我来说过得特别有意义。因为过生日那天，我得到的不只是爸爸、妈妈的祝福和礼物，看到网上张晶媚老师专门为我过生日而发的贴子，干露老师、汪天玉老师以及很多网友们的祝愿，我不只是高兴，而且竟然被感动得想哭！“祝你生日快乐！”这句对我来说很平常不过的话，再简单不过的几个字，现在听起来是那样悦耳动听，看上去却是极其美丽，我得到的是比任何礼物都更能打动我的东西---友情。
可能是属牛的原因吧，我很倔强，一不心竟得罪了咱们网站上那个点击率高高在上，一副骄傲公主模样的柯楚楚同学。因为我曾经怀疑她模仿我的空间背景，而且还给她发消息对她的主页进行了不客气地攻击，柯楚楚同学也对我据理力争，有一段时间我们谁也不理谁。但就在我生日这天，我却意外收到了柯楚楚同学对我的.生日祝福：“繁繁，祝你生日快乐！天天快乐！”我的气一下子跑到九霄云外去了，我相信我们会相互学习，彼此勉励，共同进步的。
再有就是冒犯干露老师的事了。我刚开始投稿时，误删了自认为重复投稿的文章，积分被扣去一百分，我很生气，而且没有礼貌地向干露老师责问。但干露老师并没有在意，一直很关心我的积分处理情况，还发消息给我出主意想办法，这样的老师让人怎能不敬佩呢？ 我非常感谢大家对我的这份爱。它是老师对学生的精心呵护之爱，同学们之间的信任和关爱。
和网上作文的偶然相遇，促使和激励我不断前进．每当我想偷懒，不想写作文时，一看到网站首页上又有同学发表新的作文，就会激发我的灵感，拿起笔来，思维在纸尖跳跃，才会诞生出一篇篇稚嫩的文稿。我相信在大家的支持和鼓励下，就象一首歌曲唱得那样：“我要飞得更高，飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；我要飞得更高，飞得更高，翅膀卷起风暴，心生呼啸”。
岁月如梭，我会飞得更高，更远，直到“繁”星闪烁的那一天。
二年级作文 篇2
今天，我们学校进行中考。
吃过早餐，我和爸爸按时赶到学校。由于我这个学期才上学，对考试情况不熟悉，所以爸爸帮我找到了考场和座位。我的考场就在我们班隔壁的二（5）班教室。第一堂考语文，我觉得题目挺容易的'。考完后，我到爸爸办公室休息了一会儿。第二堂考数学，我提前二十分钟就做完了。
在回家的路上，爸爸问我今天能考多少分，我说：“可能都是100分吧。”
二年级作文 篇3
我
我今年9岁了还是很瘦，但我有一双炯炯有神的大眼睛。我是一个活泼的男孩，有时会很幽默哟！我的爱号；是玩电脑，看书。优点是；爱看书学习好缺点；爱玩电脑这就是我你们喜欢吗？
小虫书 浓眉大眼、乌溜溜的眼珠，显得炯炯有神。可是，自从成了“小书虫”后，他就有了一位形影不离的朋友——眼镜。她妈妈为此而感到很伤心，但“小书虫”却满不在意地说：“这样才好呢！更像博士了。”
他不是别人，就是我。
我可是一个名副其实的“小书虫”，常常一看到书，就恨不得钻进去。每到放假，我就让妈妈带我去书城。一到书城，还没听完妈妈唠叨我就直奔儿童书籍区，津津有味地“啃”起书来。书城里座位少，人又多，我常常站着看书，一站就是一小时。妈妈每次叫我回家，我总是赖皮地说：“老妈，求你啦！再让我看一会吧！”就这样一催二赖，直到老妈失去耐心。这还不算，临走时，我还要耍赖：不买一本坚决不走。久而久之，家里的书架上已经书满为患，书桌上也堆积如山。
下次，如果你在书店，看到一个站在一角，架着眼镜儿，埋头看书的.小男孩儿，哈哈，那可能就是我哦！
我的朋友
我有一个朋友，叫王晓丽。她个子很高，梳着一头长长的黑发。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她远看像一个芭比娃娃，近看又像一个时尚的女孩。有时候她很聪明，有时候她又很淘气。
有一次上音乐课，老师教我们唱《小红帽》，教完这首歌，老师说：“你们轮流把小红帽唱一遍，我看看你们谁唱的最好。”轮到晓丽了，她大大方方地走上前，给我们唱了一遍。其中有一句歌词“我要当心附近是否有大灰狼”时，她给唱成了“大灰忙”，马文涛哈哈大笑。下了课，晓丽偷偷地走到马文涛后面，踹了他一脚，还没等他回头看，晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
这就是我的朋友，你喜欢吗？
二年级作文 篇4
清早，大雾在空中弥漫，随着一声大雷在空中炸开，一场倾盆大雨随之而来。
上学的途中，大雨还在空中肆忌的下着。我是坐车来的，所以一路都没有什么感受，只是尖锐的雨点打在车窗上，车窗便好像将要被雨点打碎似的，发出碎裂的'声响；车子划过水面溅起淹在路人身上。若不是赶时间，我还真想下来，在这爽快的日子玩上一番呢！下了车，只见雨点下的更急了，哗啦啦的像是满天银色的尖针划破天空袭来，路边的小草不像往常挂满了晶莹的露珠，反而被这场大雨压得起不来身子。公路中间布满大大小小的水洼，汇成了一条长河，我不顾一切的向前跑着，任凭寒冷疼痛的雨点打在我的脸上，淋湿我的衣服。雨越下越大，我的衣服已经被水淹没的沉重无比，可我仍然在感受着暴雨的天的乐趣。树叶娇嫩嫩地垂在了树干身上。万物在此刻都张开了小嘴，品味着这天降甘霖。
上课前，马老师领我们去小树林中漫步。树在雨的滋润下变的更加强壮，草虽然弯下了腰，但仍然嫩绿芬芳。大家都有这闲情雅致，漫步在草从中。
暴雨虽大，但这也是一种乐趣。
二年级作文 篇5
黄龙溪拓展活动
快要放国庆大假的时候，叶老师告诉我们9月30日有两种选择：第一种是在学校上半天课，下午听一个讲座。第二种是以班级为单位，组织一个活动。全班当然喜 欢第二种了，叶老师也猜到了。所以说：“本来我是想组织一次野炊，但最近天气预报说最近几天都会下雨，就是小雨，也怕柴被淋湿。所以我们就到黄龙溪的一个 军事基地搞拓展。”
全班听了这个消息顿时沸腾起来，叶老师又说了更令人振奋人心的事：我们到那里自己包饺子吃！叶老师又讲了一些注意事项，然后就下课了。
终于等到9月30日这一天了，我早早的起了床，吃过饭就走了。我一会儿就到了“宽窄巷子”，叶老师点了一下人数就上车了。我和温瑀琦一起坐，她在看一本书，于是，我就和她一起看，这真是一本有趣的书呀！就在我们看得津津有味时，车突然开动了，出发了！
经过一个多小时快两个小时的颠簸，我们达到了期盼已久的地方，这次我在车上动来动去，却没有吐，这倒是打破了我的记录。大家下了车，教官让我们先跟着他上厕所，再去玩。
等大家站好，教官带我们来到一座公园里的那种充气城。上面有一个挺高的塔一样的东西，有软梯、网绳、攀岩。是一组一组的上，我刚好在最后一组，前面几组的 同学如果有爬到上面的大家就喊他们跳下来，不过也没有那么傻的，都还是慢慢爬下来的。我进去玩了一会儿就出来了。在路上，有一个家长告诉我们，那个断桥没 有一个家长敢上的，就看我们的了。
到了断桥面前，我发现确实有一点高，但我还是很想试一下。这时，同学们都在让叶老师上，为她加油，叶老师就像一只鸭子一样被赶上了台，最终叶老师一跨就过 去了。等了一会儿，一个教官带我们去了另一边，是一根钢丝，上边有一根绳子，女生都来试，平衡都很好，一会儿就走完了。
我们又玩了飞跃天池，我不小心摔了一跤，幸好没掉在水里。我们又在断桥下排队，刚要到我时，教官就让我们去吃饭了。真扫兴！不过想起可以自己包饺子，我有高兴起来。
我跟李萌希、徐浩翔、何天昊一组，我们决定分工合作，男生生火，女生包饺子。说来也巧，两个男生刚好带了眼镜，两位家长一个包饺子，一个生火煮饺子。家长 的眼泪都熏出来了，还让我们先吃。我吃了快20个，是平时的两倍多，果然还是自己劳动的'成果好吃呀！我们的饺子多包了好多，别组的也是。最后只能盛在锅 里，真浪费，可谁都吃不下了。别的班还有肉酱煮面的、炒饭的真是五花八门。
我接着排刚才的队，但前面还有好几个同学，我就和田洋又玩了几次“携手并进”，终于到我了，我快速的爬上去，走到断桥上面，虽然心里害怕，但还是往前跨了一步，我过去了！心里洋溢着快乐。我又小心翼翼的爬了下来，背上书包就往操场跑，因为我已经是倒数第二个了。
我们坐上了回学校的车，我直接在车上睡着了，最后还是乔鸿凯的婆婆叫我的。
这次拓展很高兴，但就是我太渴了！
二年级作文 篇6
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。
我轻轻地伸出手想要接住它，可它调皮地躲开了，从我的指尖悄悄滑下，轻飘飘地落在柔软的泥土里。雨中夹杂着一阵阵芳香，隐隐约约地飘进我的房间，刹那间，填满了“香水”的房间又多了一丝美意。
屋外，细雨如丝，像薄薄的轻纱一般笼罩着整栋楼房。忽然，一阵凉爽的风吹来，打破了雨的寂静，将“轻纱”吹得飘了起来，像窗帘在风中摆出婀娜的姿态，又像仙女那轻飘的衣袖。
我踱步来到池塘边柔软的草地上，细细品味着雨的气息，顿时感到神清气爽。“叮咚，叮咚……”雨的歌声越来越急，越来越响，池塘里的鱼儿惊恐得瑟瑟发抖，躲进了石头缝里。这只听话的`“小绵羊”——河水听从雨总指挥家的命令，面庞上出现了成百上千张“笑脸”，慢慢地，慢慢地，“笑脸”越来越大，越来越多，“笑脸河”成了“花河”。( )
渐渐地，渐渐地，雨停了，太阳出来了，小草的脑袋上滚动着闪闪发光的小雨滴，君子兰的叶子上闪动着晶莹的水珠，夕阳西下时，水珠成了金黄色，变小了，小了，小了，消失了……
雨，在不知不觉中又下了起来，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”。
二年级作文 篇7
今天上课时，老师兴致勃勃地走上讲台，笑着对我们说：“我们今天来玩一个木头人的游戏，规则是：一个人当逗笑者，另一个人当木头人。逗笑者尽力去把木头人逗笑，每一轮的逗笑者有三次机会。”
游戏开始了，老师请梓琳当木头人，子龙当逗笑者。子龙先伸出舌头扮鬼脸，梓琳假装视而不见。接着，子龙像看到真的虫子一样，紧张地说：“你脚下有一条虫！”梓琳还是一动不动地站在那儿。子龙假装愣着不动，差点也变成木头人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳纹丝不动。最后，老师只好宣布，梓琳获胜！
接着，老师让我们同桌之间玩一玩这个游戏。我的同桌刚好是子龙同学，所以就由我来当逗笑者。我一开始做了一个上厕所的'动作，子龙想笑但还是忍住了。接着，我一脚从子龙面前踢了过去。他知道逗笑者不能碰及木头人，所以仍是无动于衷。最后，我使出必杀技，骗他说：“我不玩了。”子龙吓了一大跳，笑着准备劝我。就这样，他中招了，我耍了一回小聪明，轻松获胜。
啊！“木头人”这个游戏真有趣！同学们在玩中学，在学中玩，教室成了欢乐的海洋。
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