小学二年级作文精品(5篇)
在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的小学二年级作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
星期天,妈妈带我一起去寻找秋天。
秋天在哪里?我们来到田野里:玉米成熟了,看见秋天来了,开心地迎上去。秋天在哪里?我们来到了果园里:秋风微微吹,苹果熟了,高兴地脸都红了。秋天在哪里?秋天在哪里?秋天在我的.眼前:我看见了美丽的秋天,感觉在一幅美丽的图画里。
小学二年级作文 篇2
童年是梦,七彩的梦;童年是歌,欢乐的歌;童年是画,美丽的画;童年的脚印一串串,故事一个个。
记得那年,我才4岁,那时的我对什么都感到好奇,以至于把醋当成可乐。那天早上,我在厨房里发现一瓶未打开的“可乐”。当时爸爸妈妈都不在家,年幼的`我由表哥来照管。表哥让我一个人在旁边玩,他则坐在床上玩手机。看见了那瓶“可乐”,我的手直痒痒,恨不得立马冲进厨房,将那瓶可乐“消灭”掉。我瞅瞅表哥,看见他正在聚精会神地玩手机,我心安了,偷偷摸摸进了厨房,将“可乐”取了下来,拧开瓶盖,猛喝了一口,“啊!好难喝!”我不由自主地喊了一句。听到我的喊声,表哥立即跑了过来,问:“什么好难喝?”我吞吞吐吐地说:“没……什么,真的……没什么。”表哥听了我的回答,放心地走了。妈妈一回来,我便问她那瓶“可乐”怎么那么难喝,妈妈说:“那是醋!”“啊!”我大惊失色。
童年是一个梦,梦里有我们的怀念;童年是一首歌,歌里有我们的幸福;童年是一幅画,画里有我们五彩的生活,童年!值得我们去怀念!
小学二年级作文 篇3
白鹭洲公园有很多景观,我最喜欢音乐广场的音乐喷泉了!
音乐喷泉还没有开始,喷泉旁早已人山人海了,有的人早已端着手机、对准音乐喷泉,准备在开始的那一刻拍下来;有的人目不转睛地盯着音乐喷泉,好像生怕错过任何一个小小的细节;还有的人拼命瞪着手表,那样子真像在说:“你走快点,再慢我就打碎了你!”在一旁的树叶似乎也一个个睁大眼珠,望着音乐喷泉呢!
刚刚开始时,水从中间的一个喷头向上喷射,像紫霞仙女踏着轻柔的脚步走上高台,仿佛在高台上为心爱的至尊宝跳着绵绵舞蹈;又像一朵茄子紫的荷花缓缓地从水池里升起。水柱继续向上喷射,逐渐地变大、变粗,慢慢地铺满了整个水面,又慢慢消失了。突然,从水池中冲出千千万万的水柱,那个场面十分壮观、震撼心扉。我们顺着水柱往上看,一朵朵美丽的水花拼凑成了一座五颜六色的“水”天桥,仿佛有人想踏上“水”天桥,就准会踏入天宫、成为神仙的。
喷泉随着时间、音乐节奏不断变换形态,但让我印象最深的.是,中间出现一朵鲜红鲜红的杜鹃花。开始时是一团水球,过了一会儿,展开成一朵含苞待放的花朵,到了最后,展开成一朵怒放的鲜花。一道道五彩斑斓的水柱围着杜鹃花,旁边两道强大的水柱交错着、保护着杜鹃花,似乎担心杜鹃花被采摘走啦!
音乐喷泉的音乐真是恰如其分!那音乐,一会儿高音,如同一颗颗小珍珠从高处跌落到大铜盘子;一会儿低音,犹如一个失恋的情人在唉声叹气;一会儿激昂高亢,就像千千万万的军人踏着统一步伐、唱着洪亮的军歌;一会儿低回沉郁,又像一个孤单的人在碎碎念念。
我喜欢音乐喷泉,我喜欢白鹭洲公园,我爱厦门!
小学二年级作文 篇4
天上有颗小星星非常调皮,它总觉得地上好玩。一天晚上,在大家不注意的时候,它蹦蹦跳跳就下来了,逛过马路进了商场,踏过草地追了蝴蝶,开心极了。
一天晚上,它发现河里灯光闪烁,美丽极了,忙一个箭步跳了下去。一下子沉到了水里,它忙挣扎着浮出水面,大喊“救命”。一只小猴听到了声音,就拿根木棒赶到了河边。发现小星星一下沉入水中,一下又浮出水面,情况很危险。小猴连忙伸出木棒,对小星星喊:“快抓住!”可是木棒太短了,小星星抓不着木棒,小猴用木棒救不了星星。于是,它急忙去找大象伯伯,把看到的.情形告诉了大象伯伯。大象伯伯忙赶到了河边,小星星已不见了踪影。大象伯伯赶紧用它长长的鼻子用力吸一下水,把沉到水里的小星星吸进了鼻子,再用力一喷,就把星星送回了家。现在,调皮的星星可不敢调皮了,乖乖地呆在天上眨着眼睛呢。
小学二年级作文 篇5
我有一个好朋友,她每天都和我一起玩,从来不说破坏我们友谊的话。她是上学期刚转来的我们班的'时候,我们就成了她的第一个朋友。为什么呢?,她说因为我们的名字里带一个“妍”字。
我还记得刚见到她时,好奇的问她:“你是那位刚转来的新同学?”她故作神秘地说:“你猜猜看。”我听着她陌生口音,看着她陌生的面孔,斩钉截铁的直点头。她哈哈的笑了起来。我问她:“我们可以做朋友吗?”她欣然同意了。后来我俩的关系越来越好,成了形影不离的好朋友。
记得有一次,快要期末考试了,大家都在紧张地复习。她让她妈妈连夜搜集了好多学习资料送给我,还说这只是芝麻的小事啦。我可感动了。
这就是我的知心好友王思妍。
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