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二年级我的作文

时间:2023-06-26 11:09:55 二年级 我要投稿

【推荐】二年级我的作文汇编6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的二年级我的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】二年级我的作文汇编6篇

二年级我的作文 篇1

  这学期刚开学,我就有了一个新想法:在教室里设置一个生物角。因为我理想中的教室不仅仅窗明几净、宽敞明亮,还应该有花有草,充满生气。我常想,下课了,孩子们看书的看书,闲聊的闲聊,还能在教室里看到鲜花绿草,鱼虾蟹龟该多有趣啊!这样一来,我的教室就更能像个磁石一样增加对孩子们的磁性了!

  那天上午放学时我公布了这个想法,果不其然,得到了孩子们的热烈响应。下午,就有3个孩子从家里带来了一盆水仙,一棵小菊花和一株小芦荟。我把教室前面以前当做卫生角的小角落收拾了一下,放上一张木桌,桌上放上了这几盆绿色的小生命,顿时给教室增色不少。又过了一天,孩子们带来了一大盆仙人掌,两只小螃蟹,一只小乌龟,5条小金鱼。但是可惜的是,孩子们拿来的鱼缸太小了,这5条小金鱼挤在一个缸里,很快就死去了2条!

  我尤其喜欢那只小乌龟。从模样看是很普通的一种龟,有着褐色的`龟壳。由于温度偏低,它不是很活跃,小脑袋偶尔伸出来四处看看,很多的时间就在缸里一动不动。今天我又亲自动手,给它洗干净了半盆沙子。沙子一倒进缸里,它立刻兴奋了一些,四只小爪子不停地扒啊扒,像是要打一个洞。看来,教室里孩子们太多了,它好像还没有适应这个吵闹的环境啊!

  为了更好地照顾这些小生命,孩子们又选出了6个养殖员。这些养殖员们为了更好地完成这个任务,又上网收集了小螃蟹、小乌龟、芦荟、兰草它们的生活习性。哈,设置了小小的生物角,不仅仅美化了教室,还使孩子们增长了知识,培养了他们的责任感,真是一举几得啊!

二年级我的作文 篇2

  我最喜欢的一本书是生活·读书·新知三联书店出版的《诺贝尔奖获得者与儿童对话》。贝蒂娜·施蒂克尔编,张荣昌译。

  你知道我为什么这么喜欢这本书吗?因为书上有很多我们想知道但大人无法回答的问题。比如;“为什么布丁是软的,石头是硬的'?”“为什么我不能光吃油炸土豆条?”“不久就有两个我吗?”“为什么一加一等于二?”“地球还能转动多久?”等我最想知道的问题。我看后觉得写的通俗易懂,我很快就明白了这些道理,让我既学到了知识,又感受到了阅读的快乐。

  我喜欢这本书,想推荐给大家,希望大家和我一块分享。

二年级我的作文 篇3

  在我的办公桌上摆放着一个小闹钟,它是我考试得了双百爸爸奖励给我的。

  小闹钟像一座黑色尖顶的小房子。它是用塑料做成的。钟的中央有个白色的表壳,表壳里有1——12个数字,表示12个时刻,跑得最快的是秒针,表示几秒,它告诉我们争分夺秒。它的弟弟分针表示几分。最短的是时针,别看它个子矮,表示的时间最长。最耀眼的黄色针是定时针,它是小闹钟里的专利针,我把它定到几点它就几点响,叫我起床,它真是个能干的小卫士。这四根针真像亲兄弟密切配合,全心全意地为我服务。

  每天早上六点半,它准时扯着大嗓门催我起床:“小主人快起床吧,上学时间就要到了。”

  傍晚,当我写作业遇到不会做的题时,这时,小闹钟用它特有的语调鼓励我:“怎么了,抓住要点,一个字一个字地细细琢磨,你肯定就能想出解题的'好办法。”听了小闹钟的话我脑子忽然开窍了。

  啊,小闹钟,你教育和帮助了我,使我懂得了应该珍惜时间,让我养成守时的好习惯,你真是我忠实的好伙伴!这就是我喜欢的小闹钟。

二年级我的作文 篇4

  我嘛,长的有点可爱,机灵的像可爱的小兔子一般惹人喜欢。眉毛又黑又浓,眼睛里那黑黑的眼珠好像两颗黑珍珠一闪一闪。小小的嘴巴,像抹了口红一般。笑起来总会露出了两颗大门牙,要是我当成兔子,一定会很合适。因为不仅我的牙长得像兔子,上课还爱做小动作,课余时也活蹦乱跳的。

  我最爱穿裙子,不论春夏秋冬都喜欢。我还喜欢穿红色衣服,要是穿不漂亮我就会愁眉苦脸,一整天不开心。

  不过,我也很爱看书,我最爱看《二年级的小豆豆》这本书,有时候看书连吃饭的.都忘了,害得妈妈总是催我。

  我还有一个坏毛病,就是爱磨蹭,妈妈总说我写字慢,做事慢,这可是我的“天敌”,我决定以后改掉这个坏毛病。

  我还是个爱哭的孩子,要是有人惹我,不顺心我就会哭。我决定变成勇敢的好孩子,因为老师说过:只关注自己,爱哭的孩子是没出息的,只有助人为乐才能得到快乐。

  这就是爱哭,爱学习,爱臭美,可爱的我。哦,忘了告诉你,我的名字叫“王世博”,你们一定要记住我哦!怎么样,愿意和我交朋友吗?

二年级我的作文 篇5

  一次,起床的时候,我问爸爸几点了,爸爸说:“六点了”。我一看,天色不对,我对爸爸说:“给我手机看看。”结果我一看,八点了。

  还有一次爸爸妈妈让我写《道德经》,我不想写,我就把《道德经》藏起来了,我对爸爸妈妈说:“道德经找不到了。”结果真没找到,只好不让我写。

  我聪明吧。

二年级我的作文 篇6

  我最熟悉的人是教美术的罗老师。

  罗老师是一位严格的老师,也是一位善良、温柔的老师。课堂上,她总是严格地要求我们遵守纪律,认真画画。我上美术课都很认真,所以她不会批评我。

  一节美术课上,罗老师温和地说:“今天我们评讲画。”我坐在座位上认真地看着每一组选出的作品,当然也包括我的.画。开始评讲了,我赶紧坐好。老师叫了几个同学上黑板贴星星贴纸,拿到贴纸的同学要把贴纸贴到画得好的画上。过了一会儿,只见我的画上有两个星星,我心里美滋滋的。罗老师请了几名同学评说我的画。一个人说:“他画上的树不够完整。”我无语了一次。又好多个人说这个什么什么,那个什么什么。我无语了好多次。最后罗老师温和地对我说:“这画画得还行,继续加油,相信你会越画越好的。”我拼命地点头。

  这就是我熟悉的罗老师,我敬爱她。

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