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二年级有趣的作文

时间:2023-06-17 14:32:17 二年级 我要投稿

【推荐】二年级有趣的作文锦集5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的二年级有趣的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】二年级有趣的作文锦集5篇

二年级有趣的作文 篇1

  昨天下午,我和小哥在院子里玩。看见一只毛毛虫,黑色的身子,白色的毛,红色的小点,吓得小哥满地跑,我们赶忙回家去找爸爸,让爸爸把毛毛虫走,爸爸说:“让小哥把毛毛虫赶走吧。”小哥说:“我不敢。”

  通过这件事,我既怕毛毛虫,但又对毛毛虫很感兴趣。今天,我又上网查了一些关于毛毛虫的图片。我看到这些毛毛虫很害怕,有花的、有绿的,还有桔色的呢!颜色各不相同。有一只毛毛虫给我的印象最深,它的头上长着黑色的犄角,树叶形的身子,它的背上有白色的小短刺,草绿色的身子,趴在绿树上,不仔细看,还真看不出来有一只毛毛虫趴在上面呢。妈妈告诉我,这叫“伙装”。还有一只毛毛虫胖得跟肥猪似的,连眼睛都看不着,浑身是绿色的带着黑、黄色的'点,还挺有规律呢,第一是黑点,第二个是黄点,颜色很鲜艳。

  这些毛毛虫虽然现在很可怕,但以后,它们会变成一群美丽的蝴蝶。到时候,我会很喜欢它们的,我会天天去捉它们,把它们装在盒子里,做成蝴蝶标本。挂在我的房间里,那样,我的房间很会更美丽。

二年级有趣的作文 篇2

  讲台上放着一只椭圆形的鱼缸。鱼缸里有三条金鱼。两条红色的,一条黑色的。那一条黑色的金鱼我们给它取名叫“小黑”。两条红色的金鱼,其中一条一直趴在鱼缸底部不动,所以我们给它取名叫“小懒”,另一条却游来游去,特别活泼,我们给它取名叫“小红”。

  “小红”身长约9厘米,背部深红色,腹部是白色的,红色的'尾巴四周围着一圈白色,像女孩子裙子上的花边,真好看。“小红”的头是扁圆形的,眼珠像两颗黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的,还有分叉,像一把小小的剪刀。你瞧,你瞧,它游过来了,一摇一摇的,多么像威风的大将军!

  一动不动的“小懒”呢?他是不是死了?我们凑近鱼缸仔细观察,发现“小懒”的嘴巴一张一合,腮一鼓一鼓的,它活着!我轻轻敲打鱼缸,“小懒”把鱼鳍前后摆动了几下,好像在说:“别打扰我,我要睡觉呢!”我又把鱼缸摇晃了几下,啊!“小懒”终于游了!可是,他只游了一小会儿,就又趴在缸底不动了。“小懒”真是懒呀!

  我们再来看看“小黑”。“小黑”可灵活了,在鱼缸里绕着圈儿游来游去的,一直没停过,就像得了多动症一样!

  这真是三条有趣的金鱼呀!

二年级有趣的作文 篇3

  今天,姑姑给我们做了一个有趣的实验,不用画笔也能画画。她准备了半脸盆的水、一张宣纸、墨水。

  开始做实验了,大家目不转睛地看着姑姑。只见姑姑在一个同学的头发里擦了擦,然后,用另一头沾了一点墨汁。把放墨汁的一头在水里点了一下,水里出现了一个黑圆圈,又用另一头点了一点,这样连续做了好几次,接着把宣纸放了下去,宣纸上顿时出现了一幅美丽的山水画。最后,姑姑小心翼翼地把宣纸取出来,用吹风机吹了吹。给大家一看,好美的一幅画啊!

  姑姑说:“谁要试一试啊!”一个男同学说:“我先来试试。”他沾了沾自己的头发。然后,沾了一点墨汁,用墨汁在水里沾了一点,再用另一头点了一下,也弄了好几次,最后,用吹风机吹一下宣纸的.一头,画也有了,可是吹焦了,嘿,太粗心了!

  姑姑告诉我们,其中的科学道理,我们听了后,觉得科学真是太奇妙了!

二年级有趣的作文 篇4

  看着别人家的小鸡,我不禁想起了小时候1年级的事。

  那是一个星期天,妈妈给我买了一只小公鸡,我高兴极了,可是好景不长,买了大约一个新期左右,我放学回家,听爸爸说要杀小公鸡,我急忙跑去厨房问妈妈:“您为什么要杀我的.“好朋友”?”妈妈温和的说:“因为它是公的,又不能下蛋,养了也是白养,到最后不照样得吃,所以现在杀根以后杀都一样,你也不用伤心。”“不,我就是得等到以后在杀,现在杀我不忍心。”“为什么?”妈妈问。“这只小公鸡买了有一段时间了,我和它也有了深厚的“友谊”。“那好,只要你能让小公鸡下蛋我就不杀它了。”我听了一蹦三尺高。因为当时我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。

  妈妈说完便走了,我趁妈妈走的一段时间里,从冰箱里拿了一个鸡蛋放在了公鸡的窝下,让后大喊:“妈妈!!我的鸡下蛋了!!”妈妈听到这里忙跑过来,说:“真神了,公鸡居然下蛋了,好,今天就拿鸡下的蛋做菜。”说完去厨房,只听砰的一声蛋破了,可是没流出蛋黄和蛋清,原来是个熟鸡蛋,妈妈马上大笑起来。

  想到这里我的肚子都疼了。

二年级有趣的作文 篇5

  今天早上,黄老师和我们一起做一个实验。材料很简单一根短短的蜡烛、一个透明的玻璃杯还有一个打火机。老师先拿起火机“啪”的一声点燃了蜡烛,再小习翼翼地拿起玻璃杯轻轻地盖在蜡烛上面,渐渐地火苗熄灭了。大家都议论纷纷“为什么火会灭了呢?” 后来 老师告诉我们,原来蜡烛的`燃烧需要空气中的氧气,当玻璃杯中的氧气耗完了,蜡烛就灭了。

  今天我们又明白了一个道理:人呼吸需要氧气,燃烧也需要氧气。

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