小学二年级作文

实用的小学二年级作文汇编九篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

　　一年有四个季节，我最喜欢夏天，理由就听我慢慢道来吧！ 理由一：我的生日就是夏天； 理由二：我喜欢游泳，夏天能够游泳； 理由三：夏天可以吃冰淇淋； 理由四：夏天能吃到刨冰； 夏天还有一个好处，那就是：夏天的.大太阳能把被子的细菌杀死。

　　虽然夏天有好处，但也有坏处，那便是：夏天里有许多细菌在不停的生长。

　　记得在北京时，有一次，我在跑步，眼前突然冒出了一只又大又肥的蜈蚣，吓死我哩！幸亏爸爸在我身旁，一脚踩死了那只蜈蚣，要不然，我不被吓死才怪！ 我爱炎热的夏天。

小学二年级作文 篇2

　　钢笔和小主人一直是形影不离的好朋友。

　　突然有一天，小主人不小心把钢笔摔在了地上，刚要把它捡起来，钢笔却躲开了，它站起来，拍拍衣服，气急败坏地说：“主人，你为什么要把我狠狠地摔在地上？”

　　“我不是故意的，”小主人解释到，“我是不小心的。”

　　“我才不听你说的呢！”钢笔火冒三丈，非常生气的走出家门，重重的把门关上，头也不回的走了。

　　它拖着疲惫的身体走在大街上，像一个流浪儿，路人都用异样的眼光看着它，很长时间都没有吃东西了，饿了，只能喝点清水，更别说吃上一口它最爱吃的墨水了，它打算明天到其他钢笔的家里住住。

　　它去过了许多钢笔的家，看到它们都和自己的主人相处的.那么好，自己感动有些失落，它想找个人好好聊聊。最后，来到了寿星钢笔的家，它之所以叫寿星钢笔，是因为它跟随主人几十年，身上美丽的花纹都磨掉了，它和这支钢笔是老朋友。

　　寿星钢笔盛情款待了它，让它饱饱的吃了一顿美味的墨水，寿星钢笔问：“你怎么一个人出来了？”

　　钢笔低下了头，一句话也没说，寿星钢笔看出了它的心思，一本正经的对它说：“我们钢笔是人类学习、工作不可或缺的朋友，我们应该和自己的主人和平共处，互相包容，而不应该和主人吵架，更不应该离家出走，既然来了，就好好住一晚，明天一早就回到主人身边，不要让主人担心。”

　　可是，钢笔怎么也睡不着，脑子里总是浮现着和主人共同生活的画面，不知想了多久，在不知不觉中就进入了梦乡。

　　转眼间，天亮了，它怀着激动的心情告别了寿星钢笔，踏上了回家的道路。一路上，它想：“回家了，我一定要给主人道歉，别让主人生气，以后，我要天天陪伴在主人身边，好好帮助主人。”

　　它越想越激动，恨不得马上飞回去，而主人呢，也觉得自己做得不对，也急切地想去找它。

　　终于，钢笔回到了主人家门口，正准备用手推门进去，门突然开了，原来，主人正准备出去找它，钢笔一下子扑到主人怀里，哭着对他说：“主人，我回来了！我以后再也不离开你了，我们做一对永远不分离的忠诚朋友。”小主人抱着钢笔说：“其实都是我不好，没有爱护好你，真对不起。”他们两个紧紧地抱在了一起……

小学二年级作文 篇3

　　星期六早上，我到学校去参加“小记者”兴趣班活动。没想到第一次上课，王老师就带领我们进行“吹鸡毛”比赛，规则是：每队各选出五名选手分别站在隔网的两边，共同吹由老师抛起的鸡毛，鸡毛落在哪一方场地，哪一方就输。

　　第一场比赛在必胜队和冲锋队之间进行。扣人心弦的比赛开始了，同学们屏住呼吸，目不转睛地盯着老师手上的鸡毛。只见王老师把鸡毛轻轻往上一抛，十个选手都对着鸡毛争先恐后地吹了起来。起先，鸡毛飘到了必胜队的上空，五位选手不慌不忙，齐心协力将鸡毛吹过去。冲锋队的选手一看见了鸡毛向自家上空飞来，顿时慌了，连忙使劲地吹。可是，由于他们用力过猛，鸡毛没吹过去，反而落在了自己的场地上。必胜队赢了！他们的拉拉队员们都高兴地欢呼起来。一旁的冲锋队员们个个歪头斜脑，一脸不服输的样子！

　　第二场比赛开始了，老师刚将鸡毛往上一抛，冲锋队的选手稳稳当当地将鸡毛吹了过去。必胜队的选手求胜心切，就使劲地吹鸡毛，鸡毛飘到了冲锋队的上空，奇怪？冲锋队的选手为什么不接招？原来，鸡毛正向界外飞去。等他们发现时为时已晚，鸡毛落在了界外，这局冲锋队赢了！他们的.拉拉队员总算松了一口气。

　　紧张而有趣的吹鸡毛比赛终于结束了。冲锋队和必胜队以一比一战平。

　　这真是一场生动而有趣的活动呀！我期盼着下一次的活动！

小学二年级作文 篇4

　　童年，可笑的童年，幼稚的童年，天真的童年，烂漫的童年，难忘的童年，童年的我做了不少傻事，其中有一件事，现在想起来还觉得可笑。

　　那是一年夏天，我当时才五岁。天气可真热，太阳火辣辣的，把马路都快烤化了，小孩的脸都被晒的通红。我穿着短裙，手上拿着根冰棍，在口里不停地舔着。尽管如此，我还是感到酷热。妈妈看出来了，就说：“你去洗个澡吧！既可以解热，晚上也不用再洗了！”我就去洗，心想：反正也不是坏事，就洗洗看吧！因为妈妈很忙，我得自己洗，我冲好以后，妈妈递给了我一瓶新买的.沐浴露，我很兴奋极了，因为这是我第一次自己洗澡。我当时很好奇，因为沐浴露的瓶子既小又是蘑菇形的，我想：这么少，一次用完吧！我就开始洗了。洗了大半天也没有出来，妈妈过来就问：“怎么洗了这么长时间？”“我还没用完呢！”我滑稽的回答。等我洗好出来，妈妈进去一看沐浴露没了，瓶子还洗得干干净净，真是又气又笑。后来，才知道用沐浴露是取合适的量涂在身上用的。

小学二年级作文 篇5

　　是谁使我们置身于绿的世界？是谁给雨巷增添了淡淡的忧伤？是谁让我们沉浸在纯洁的世界？哦，原来是雨！

　　雨淅淅沥沥，他正在温柔地亲吻着每一片绿叶，点点滴滴，千种风情，万般柔意。在春风的陪伴之下，雨用他那神秘的力量点醒了万物，点绿了草树，点艳了群花，点清了流水，也点亮了我们的双眼，一切是那么的清晰，那么的充满朝气！

　　雨蹦蹦跳跳，散发出花的香气，清香淡雅。你喜欢听雨的奏乐吗？雨轻轻地打下来，打在树叶上，石头上，泥土上，打在玻璃上……它是那么清脆，那么温柔又富有活力。现实中太多的车笛马鸣，流言蜚语在我们耳边萦绕，心情浮躁时，停下急促的脚步，仔细地聆听雨的苗曲吧。

　　雨是快乐的天使，他给大自然带来了活力。在追求梦想的旅途中，我们常在挫折中挣扎，困窘中徘徊，有时满脸忧伤，痛苦不堪，累得想要松手，苦得无处躲避。朋友们，看看那雨后绚丽的`彩虹吧，它不就是让我们充满希望、充满信心的天使吗？阳光总在风雨后，天空因雨的洗涤而高挂彩虹，我因雨的呼唤而读懂人的积极快乐。

　　雨是宁静快乐的，心也是宁静快乐的。有时雨雨会让人快乐，也会让人觉得难过，主要取决于他们是什么心态。所以，难过也是一天，快乐也是一天，同样的时间，为何要和难过作伴呢，很多事情想不开，就不要想了，再想，它也是那样发生了。雨多么神奇，从天而降的美丽，伴着风也在空中摇曳，静静地欣赏着雨散落的土地，听着雨拍打树叶的声音，何尝不是一种快乐的享受呢？

　　窗外的雨下个不停，雨水溅落到窗子上，也溅到我的心上。

小学二年级作文 篇6

　　一天,天气晴朗。一只小鸡趴在鸡窝的窗户上,看见天空是那样的美丽,就对鸡妈妈说:“妈妈、妈妈,带我们出去玩!”“是啊!带我们出去玩!”别的小鸡也说。

　　鸡妈妈把小鸡带到草坪上。小鸡们可乐坏啦!他们有的在捉虫,有的捉蝴蝶,还有的在悠闲地散步。忽然,一只小鸡发现了一只大鸟就欢天喜地地跑了过去。鸡妈妈抬头一看,不好!是一只老鹰!她急忙让小鸡躲在附近的一片茂密的草丛中去,自己转过身来摆好跟老鹰决斗的.架式。这时小鸡们一边壮着胆子走出来,一边大叫:“妈妈,加油!妈妈,加油!”

　　只见老鹰飞上蓝天,又冲向了鸡妈妈,鸡妈妈“扑扑”两下,躲开了老鹰的攻击,鸡妈妈趁机狠狠地啄了她几口。老鹰的羽毛被啄得七零八落。他只好气呼呼地飞走了。

　　勇敢的鸡妈妈又带着孩子们在草坪上自由自在地玩了起来。

小学二年级作文 篇7

　　每个人都需要学习，学习能让我们增长知识，我们只有学习才能知道你想要的东西，要怎样才能取得它。

　　我们为什么会在的上走来走去？就是因为长辈们的教，让我们学到了怎样走路等。为什么司机会开车？因为这是他们的梦想，他们想让要搭车的人，帮他们送到他们想要去的地方，所以他们就请教师傅教，如何开车才能成为一位司机。为什么有些人能创造出奇迹的东西，发现很多？是因为他们的学习让他们不断知道了很多，思想有了更进一步提高。想要更进一步的创造出与众不同的`东西。让世界多一样东西。他们看到奇怪的东西，使他们的好奇心产生了疑问，禁不住想要去发现他们背后的秘密。

　　相信每个人每天都在学习，学习就是不断地让我们懂得了很多，让我们知道在这世上应该怎做，怎样去面对在我们前面所带来的各种事情让我们知道了，怎样向着这条坎坷的道路走过去。

　　学习总是伴随着我们而行。

小学二年级作文 篇8

尊敬的老师

　　您们好：我是东华门小学二年二班段继宁的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了，各方面有了很大的进步，特别是孩子能积极向上，快乐健康地成长，这与二班的老师是密不可分的。苏老师，秦老师，袁老师，在此我怀着万分感激的心情，向你们致以最崇高的致意，最真挚的感谢和最美好的祝愿。

　　段继宁很爱这个既团结又温暖的.班集体，更爱培养教育她的老师们。是她们对孩子的爱感动了孩子，是她们严格的教育知道这孩子，常言道“严师出高徒”，下面讲两件事：

　　一是孩子的字写得还可以。可是有一次坐也比较多，她有两个字写得不规范，苏老师一眼就看出来了，让她重写这两个字。仅此，让孩子感到苏老师要求很严格，一个字也不能马虎，不能有侥幸心理。之后，孩子写字时就比较认真，苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老师相信你”。简短的几个字，你们给了孩子信心和力量，激发了她的学习兴趣，使她不断进步。

　　二是上一年级时，孩子不小心把校讯通给丢了，苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了，并关心地嘱咐她，今后要细心爱护自己的物品，这件事使她懂得了自己的马虎也给老师带来了麻烦。从此，她就注意保护好自己的物品，家长也给予她肯定和表扬。

　　的确，孩子的点滴进步，都凝结着老师的心血和汗水，包含着你们无私的爱，平凡体现伟大。再次感谢二班所有的老师们，并祝你们工作顺利，身体健康，万事如意。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

小学二年级作文 篇9

　　我经常会想，如果我是你......

　　如果我是你，我会做一个辛勤的园丁，为那些绿荫中成长的小树浇水、施肥。如果我是你，我会做一只勤劳的蜜蜂，把辛勤采得的蜂蜜无私地给人们，正所谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”吧！

　　如果我是你，我要带着树种，飞到干旱的沙漠，在那里播下树种，使沙尘暴不再干扰我们的生活。如果我是你，我要在城市播下树种使大气和噪声污染不再危害我们的健康。如果我是你，我要飞遍全世界，在那里全部种下不同品种的树苗，把翠绿带进我们的家园！

　　如果我是你，我一定要用你的万能口袋，穿越历史的长河，来到战国时期屈原的`身边――一位满怀抱负却无法施展才能的爱国诗人，怀着炽热的情感，创作出了《九歌》、《离骚》等新体诗，我要感受他当时的心情……。如果我是你，我一定要用你的竹蜻蜓，穿越历史，飞到秦始皇身边，劝他不要听信小人之言，造成了焚书坑儒的悲惨局面，我要飞到项羽身边，挽救那处于四面楚歌的西楚霸王。我要……。

　　如果我是你，我是能将幸福洒满人间的幸运女神，我会将幸福的种子播撒在四川、青海玉树地震灾区，为他们献上一份爱心，希望他们能早日走出痛失家人、家园的阴影，恢复正常的生活。

　　如果我是你，我将让世界没有贫穷、痛苦，让世界充满爱！

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