实用的二年级的春天作文汇总8篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的二年级的春天作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级的春天作文 篇1
走过了白雪皑皑的寒冬，我们迎来了万紫千红的春天。
春天，小草绿了，粉红色的桃花开了，金黄色的油菜花也开了，柳树的枝条像小姑娘的辫子在随风飞舞。从南方飞回来的小燕子在枝头欢快的唱歌，好像在欢迎春天的到来。小溪在欢快的流淌，溪中的几只大白鹅在追逐嬉闹，快乐的`游来游去。花丛中盛开着五颜六色的花朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天的景色真美啊!我喜欢春天。
二年级的春天作文 篇2
春天来了，万物复苏，迎春花天了，小草绿了，一场春雨让大地妈妈又好好地解了一回渴。花更红了，草更绿了，大地妈妈说：“谢谢你，春雨，让我的孩子们长得更加茁壮”！
在千千万万的雨滴中，有一个小小的雨点叫“小水点”，它和其它雨点一样，从天空中欢快地落下来，有的'落入大海，有的洒进江河，有的落在草丛中，有的飞向大地。它们好高兴呀，从高高的天空中，由一片片云朵变成一滴滴水珠，滋润大地，造福人类，不会再在天上漫无目的地飘来飘去，总算可以让自己小小的身体发挥一点作用了。
小水点很兴奋，它飘呀飘呀，刚好落在一棵小树旁，小树看着小水点说：“谢谢你小水点，你让我不再口渴，让我长得更快，要不了几年，我就可以成材，变成大树，为人类做贡献了！
可是，太阳出来后，你就会离开我，是吗”？小水点摇摇头说：“不会不会，太阳出来后，你虽然看不到我，但我并没有走，我早已深深地渗入你旁边的土壤中，一直陪着你成长，我会是你永远的好朋友”！
小树听了，微微地笑了，它身上的树叶更绿了。
二年级的春天作文 篇3
我不喜欢春天，甚至有些讨厌它。因为它总是让我犯困，可是我还要赞美它，因为不能不赞美，春天确实也有令人惊喜的地方，这是不能否认的。
现在已是深秋了，春天早已远去，但我却想它，秋风萧瑟，更让我怀念春天。从古自今，有多少叹春、赞春、惜春的佳作，提笔写想念春天好像有些俗了，但每年春来时，我们还是一样的喜悦，因为春天总能带给我轻松透明的满足感。
春天的缠绵在于春雨，它好像纯洁如水的样子，欢乐的.落至地面；可是春雨又如一位成熟的女子，妩媚动人，姿态优美，高雅脱俗，轻盈地纷飞各地。
春风也很使我想念，虽然有时它让我不想睁眼。春风很是细腻呢！有些不恰当的形容，但很贴切，春风细腻的好像是第一口吃到地脱脂奶糕，在舍齿间穿梭着，那种好像滑润到能数清个数似的质感。幻象里的李清照就应该是如春风般得清新女子吧，也许算不上国色天香，但诗书赋予了她比美貌更迷人的气质。衣着素裙坐在亭边，眉头轻轻地皱着，手着诗卷。纤细与优雅并存。春风着实让我着迷。
春天的美数不胜数，春天是一朵不败的花，永远迷人，永远芬芳。
二年级的春天作文 篇4
春天来了，我是春天的小雨点，我和我的伙伴们开始了欢快的旅途，寻找需要我们的地方。
我们走进了田野里，为田野里的种子浇水。小小的种子贪婪地吮吸着雨水，伸了伸懒腰，使劲往上顶，顶破了土层，露出了嫩黄嫩黄的小芽儿。一旁的农民伯伯微笑着向我们点点头，好像在对我们说：“谢谢你们啊，春天的小雨点，等秋天麦苗成熟后，我会把它们带给贫困地区的小朋友，让他们快乐地成长，成为国家的栋梁。”我们也向农民伯伯点点头，说：“不用谢，不用谢，这是我们应该做的。”
我们来到了花园里，轻轻落在小花儿的脸颊上，花儿乐红小脸蛋，开心地向我们微笑，经过我们的滋润，它变得更美丽了。一群小朋友来到它身边，赞叹道：“这花儿多美啊，我们要好好爱护它，多来看看它，告诉要采摘它的人们爱护小花，这样，花儿就能永远留在我们身边啦。”我们这群小雨点看到有这么爱花的小朋友，也非常开心。
我们又来到了池塘里，池塘里的小鱼探出头来，调皮地朝着我们点点头，吐着大大小小的.泡泡，仿佛在向我们说：“谢谢你们，只要有了你们池水就不会干涸，我们就可以畅快地生活在这美丽的池塘里了。”小蝌蚪也游过来，摆动着细细长长的尾巴，对我们说：“有了你们，我就可以在这池塘里长大，变成青蛙，快乐地在池塘里游戏。”我们向他们笑一笑，说：“这是我们的职责，不用感谢我们。”
我们走过了森林，走过了草地，走过了校园，把春姑娘的祝福送给每一个人，让他们快乐成长。
二年级的春天作文 篇5
抹去了冬的寒冷，带走了秋的寂寞，吹走了夏的炎热，春，她带着无限生机浩浩荡荡地向人们走来了！
春回大地，万物复苏。草儿绿了，树梢绿了，田野绿了，大地脱下了洁白的雪衣，也绿了！一切都是那样的生机勃勃，点点绿意萌发出新的希望。桃花笑了，迎春花笑了，还有许多叫不出名的野花也笑了。红的、白的、紫的，这儿一片，那儿一簇。它们如同孩子般迎着风和日丽的春笑得那样的艳，引来了群群美丽诱人的花蝴蝶。
在这样一个如画的季节，我们全家最爱在草地上放风筝。你们可知道，在放风筝时，踩着松软的草坪，仰望着蓝天白云中的风筝，听着春风的絮语，闻着野花淡淡的芬芳，那感觉，绝无仅有。玩累时，躺在松软的草坪上，欣赏着周围的`美景，我美了美了，我醉了醉了。
跟着柳条儿摇摆的季节，绵绵春雨渐沥沥，奏响了万物生长进行曲。大人们忙碌的身影遍布田间，孩子们在旷野中奔跑，接受着春雨的洗礼；小燕子斜飞在空中，兴致勃勃地衔泥筑巢。
春，你犹如一位诗人，用你那神奇的笔，为大地和人类创造了这样一个美丽而富有生机的季节。
二年级的春天作文 篇6
随着时间的流逝，春姑娘悄悄地来到了人间。
春天来了，柳树抽出了新的枝条，长长的，像一位少女的长头发。草儿偷偷地从地下钻出地面，花儿五颜六色：有红的`，有蓝的，有黄的，还有绿的。一阵春风拂过，草儿向我招招手，好像在对我说：“春天来了，万物复苏，我也能找我的好朋友玩了，所以，我非常喜欢春天。”
花儿也像我点点头，好像在对我鞠躬。使人心旷神怡。小燕子从南方赶来，唧唧地叫着，为春光增添了许多生机。
二年级的春天作文 篇7
春天来了，小草探出头来了，桃花笑红了脸，小燕子从南方飞回来了，小鸟叽叽喳喳的叫个不停，柳树摇着绿色的.长辫子，蝌蚪和鱼儿在水里欢快的游来游去，我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门在草地上放风筝，五颜六色的花儿开了，春雨姑娘在水池里唱歌，小猴子在荡秋千……
我爱这美丽的春天。
二年级的春天作文 篇8
早春三月，我和妈妈迎着温暖的阳光，来到了红光农场，寻找春天的足迹。
我们在子牙河中找到了她的足迹，她让结冰的小河恢复了以前的样子，哗啦哗啦地好像在唱春天的赞歌。春风吹皱了河水，泛着细细的波纹。河岸边的柳树冒出了点点黄绿色的嫩芽，像小树的眼睛，好看极了！勤劳的鱼夫带着鱼鹰，划着小船开始忙碌着．．．．．
我们在农地的地梗上，找到了她的足迹。我们蹲在一片枯黄的草地前，轻轻地拨开了枯草，闻到了一股淡淡的香味，顿时，我的.眼睛一亮，啊！原来是小草从地下钻出来了！
“叽叽叽，叽叽叽，”两只小喜鹊在刚剪完枝的桃树上追逐着，为大地增添了生机。
究竟是谁唤醒了这美丽的春天呢？我静静地思考着。一阵春风在我脸上轻轻浮过，舒服极了。啊！我明白了，原来，这一切都是春姑娘送来的。
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