关于二年级小鸟的作文（通用52篇）
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的二年级小鸟的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级小鸟的作文 篇1
一天，我背着书包走在回家的小路上。路边的柳树向下垂着，路边的小草翠绿翠绿的，路边的花儿，有红色的、粉色的、黄色的，可真漂亮！我一边走一边欣赏着路边的美景，正当我沉浸在此美景中时，偶然间我在树下看到了一只小鸟，仔细一看它受伤了，看它可怜的样子，我便把它带回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，可好看了。
妈妈下班回家看到了这只小鸟，问我怎么回事？我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈说：“这是一只啄木鸟，它能够给树治病，是森林医生。”我听了说：“等它的'伤好了，我会会把它送回大自然，让它回到自己的家，继续给树治病”。妈妈听了我的话高兴的笑了。
二年级小鸟的作文 篇2
周末，林老师带领同学们来到森林野营。来到了森林里，林老师说：第一组男生在这里搭帐篷，第二组男生去找吃的。
是！同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然嗒的一声，从树上的'鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧！
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：谢谢你，大哥哥。小军听了，跳下树枝，对小鸟说：再见了，小鸟！说完，小军就开心地回营地了。
二年级小鸟的作文 篇3
星期六中午，我和爸爸妈妈到奶奶家旁边的树林里去抓小鸟。
我们一来到树林里，就开始了。我们拿着很大的渔网抓小鸟，忽然一只小鸟向我们这里飞来，我正要抓的时候，却被我吓跑了。又有一只小鸟向我爸爸那里飞去，爸爸也没有抓着。有一只比较大的.小鸟向这里飞来，我连忙把渔网扔过去，我发现渔网有一只小鸟，高兴地喊：“抓到了，抓到了。”我叫妈妈把它放到笼子里，爸爸看看手机说：“可以回家了。”
这一天很开心。
二年级小鸟的作文 篇4
“叽、叽、叽……”，小明在房间里做作业时突然听到一阵鸟叫声，“小鸟这么惊慌地叫，是不是发生了什么事了？”
于是，他赶紧跑到院里里。院子里有棵大树，树上有一窝刚出生的小鸟，小明抬头一看，鸟妈妈不在，小明想窝里的小鸟是不是肚子饿了呢？但他仔细一听，又觉得小鸟的叫声跟平时不一样，“是不是遇到危险了啊？”小明开始观察小鸟周围，突然他发现一只猫伏在离小鸟不远的树干上，那只猫瞪着大大的眼睛，正偷偷地向小鸟的.窝爬去。
“原来它想吃小鸟！”小明赶紧对猫大叫：“快下来，不可以吃小鸟的！”
但猫不理小明，继续往小鸟们爬去，“怎么办呢？”小明搔搔后脑勺，突然他想起以前自己看过的猫怕狗的童话故事，于是他学着狗“旺、旺、旺”地叫了几声，猫一听以为有狗来了，赶紧从树干上跑走了。
小鸟终于得救了。
二年级小鸟的作文 篇5
从前有两棵树。有一棵胖，有一棵瘦。有一年春天，有13只小鸟飞到它们的树枝上说“大树爷爷，大树爷爷能让我们在你的树枝上办小鸟学校吗？”那两棵大树一块说“可以，当然可以啦！”有一只小鸟说“胖的那棵树是一校，瘦的那棵树是二校。”到了夏季，又长出一棵小松树来，有一只小鸟说“你可以当我们的`三校吗？”，那棵小松树说：“当然可以啦！”
有一年冬天，天上下起了鹅毛大雪。小鸟学校的一校和二校的叶子全掉了下来。只有小鸟学校的三校的叶子没掉。小鸟学校的校长说：“到小鸟学校的三校去！”一个慢长的冬天终于过去了。小鸟学校的一校和二校又长了嫩绿的叶子。小鸟学校的校长宣布：“咱们的一部分到小鸟学校的一样去。”
从此，小鸟学校的越来越大了！
二年级小鸟的作文 篇6
一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。
忽然，我看见了一只可爱的小鸟正在我的面前叽叽喳喳地叫着。我温柔地说道：“你好，可爱的`小鸟。”“你好，”小鸟也对我说，“什么事让你这么开心啊，从刚才到现在一直笑眯眯的。”
我兴高采烈地说：“你知道吗？我回想起我竞选大队长时的事了。”“为什么你一想起你竞选大队长时的事就会这么开心呢？”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问道。“那一天是我最难忘的一天，”我激动地说，“那天，我在候场的时候，非常紧张，心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子，头上都出汗了，但我的心里仍然想着：千万不要紧张，不要紧张。一上台，我看见了同学们的笑脸，也感受到了他们对我的鼓励。这时，我的心里竟然一点儿也不紧张了，还演讲得又流利又响亮，最后还才艺展示了歌曲‘我们的田野’呢！”
“你真厉害！”
“这没什么，时间不早了，我该回去了，再见。”
“再见。”
二年级小鸟的作文 篇7
你猜我是谁，什么，不知道，我是你整天都能看见的朋友，你猜猜，不懂，那我来告诉你吧！
我生活在无边无际的天空中，美丽的天空的颜色倒映在我洁白的羽毛上，顿时，我那洁白的羽毛变成了蔚蓝色了，我扇动着翅膀飞向那多姿多彩的'世界！
我有一个梦想，就是把我的身躯变得庞大，飞到每个人的身旁叫他们爬到我身上，我带他们去环游世界，带他们飞向天空，带他们在那湛蓝的天空中高高飞翔着，让人们开心起来，忘却烦恼！
在战场上，敌人的子弹快速的飞过来时，我可以展开那庞大的翅膀，为我们中国的士兵挡子弹，让更少的中国士兵战死沙场！我要当森林的守护者，要阻拦那些砍树的人，以防树木没了，有的灾害来袭击我们的世界，让人民受到伤害。我喜欢唱歌，我的歌声美妙极了！叽叽—————喳喳。
我们要爱护小动物，要是杀死他们，他们多可伶啊，一条活活的小生命就活活的死了。所以我们要爱护小动物！
二年级小鸟的作文 篇8
一天，小明正在写作业。这时，窗外飞来了一只小鸟，落在小明书房的窗前，小鸟对着小明在叽叽喳喳地叫。小明看见了，立刻伸手抓住了小鸟。小明心想：太好了，我有新伙伴了！就立刻去找来了一个笼子把小鸟关了起来，并给小鸟取了个名字叫“彩彩”。
从此，每天早上和傍晚，小明都会听到彩彩动听的欢唱声，开心极了。突然，有一天，小明却没有听到彩彩的'欢唱声了。彩彩闷闷不乐地低着头。于是小明就问彩彩：“你为什么伤心呢？”彩彩回答：“我想找我的伙伴！”小明听了心里想：是呀，彩彩都好久没有回家了，它的爸爸妈妈和伙伴们一定很着急，都在找它，它们一定都很想彩彩了，我就放它回家吧！于是，小明把笼子的门打开了，让彩彩飞了出来。
彩彩高兴的对小明说：“谢谢你，小明”。小明也开心的对彩彩说：“彩彩，你回家吧！去找你的爸爸妈妈和伙伴们吧！”彩彩感动地对小明说：“小明，谢谢你，再见了！”说完就张开翅膀开心的飞走了。
二年级小鸟的作文 篇9
很久以前，我爸爸是一个猎人。
有一回，我的爸爸打到一只鸟，它的翅膀断了，很可怜，我决定救活它！就把它养了起来，我们给小鸟买了一个鸟笼子。可它有野性，撞笼子。我们就给它在阳台上做了一个窝。现在它还在窝里呀！这只可爱的小鸟真美丽，它叫珠颈斑鸠，因为它的颈羽有珍珠似的斑点。斑鸠是一种鸟，它的尾羽很长。是省级保护动物，这只小鸟很可爱，我很喜欢它！
有一次，我们带它去晒太阳，它一不小心掉到了水沟里，经过十多分钟救援，它终于得救了，它得救后在收割后的稻田里晒了一下午的太阳。
它的生活多彩多姿，今天早上，它叫了几声，它的.窝有三层，第三层是睡觉的地方，第二层吃喝玩乐的地方，第一层是它散步的地方。它有时也会到鸟笼在玩一下，它的生活多彩多姿。
二年级小鸟的作文 篇10
周五，小明的同学送给他一只可爱的小鸟。这种鸟有两只黑色珍珠般的`小眼睛，尖尖的嘴像尖尖的针，头上有几根头发，全身发黄，真可爱。于是小明给这只鸟取名为“小可爱”。小明把小可爱关在笼子里，每天和小可爱聊天，把它当成好朋友，但是小鸟很不开心。
妈妈看见了，对小明说：“小明，你把鸟关在笼子里，它肯定不高兴。如果我把你关在一个又黑又小的房间里，你会怎么样？这只鸟也有家和妈妈。应该是在她妈妈身边。它生活在大自然中。我们应该让它自由飞翔。”小明惭愧地说：“我知道。原来鸟也有家。”
于是小明打开笼子，把鸟放了出来。小鸟欢快地鸣叫着，仿佛在说：“谢谢你，让我飞吧。”
一天早上，有两只鸟在窗前啁啾。小明打开窗户一看，原来是小可爱和他妈妈来看他了。此刻，小明觉得很开心！
二年级小鸟的作文 篇11
一天，我和哥哥在花园里玩。我们发现一只小鸟在草丛里，哥哥做了个“嘘”的手势，悄悄地走到小鸟的身后，双手合拢猛地一扑，一下就捉住了小鸟。哥哥高兴的说：“楠楠快来，我捉住它了”，我连忙跑过去看。好漂亮的小鸟啊，软软的羽毛、尖尖的小嘴、亮亮的眼睛。可是它的眼神好像在说：“放了我吧！我要去找妈妈！”好可怜啊，小鸟也有妈妈啊！于是我对哥哥说：“哥哥，放了它吧，它妈妈会着急的，它也会想妈妈啊！”哥哥想了想说：“好吧。”
哥哥张开的手，小鸟看啦我们一眼，仿佛在说：“谢谢！谢谢你们！”，然后它展开翅膀飞了，它越飞越高，去找它的妈妈去了。
我和哥哥今天做了一件有意义的.事情。老师说过，我们要爱护小动物，因为它们是我们人类的朋友。
二年级小鸟的作文 篇12
有一天，小刚看见一棵小树上有一个鸟巢，就好奇地走了过去。小刚看见树上有一只鸟，就爬了上去。小明刚看到。小明赶紧跑过去制止，但是已经来不及了，鸟巢也损坏了。小明生气地说
鸟会抓害虫，是好鸟！为什么要这么做？小刚突然脸红了。小明爬上了树。小刚看到刚才有两只鸟受伤了。小刚赶紧跑过去把鸟抓在手里。小明想用什么做鸟巢？小明以为燕子会用树枝做鸟巢。小明迅速从树上跳了下来。“哎哟！”小明大叫一声，旁边的小刚跑过去把小明扶起来。小明说：“我们找树枝好吗？”“嗯，那只鸟呢？”小刚说。小明说：“放口袋里！”找找看！找找看！终于结束了！只听见“砰”“啊”小刚尖叫起来，小明说“我要放弃了！”小刚看见小明头上戴着一顶帽子。“你可以用你的`帽子！小明"！小刚说。“我怎么没想到呢？”！小明说。最后，小明把鸟放在帽子里，爬上树把它放好。他们为鸟做了一个鸟巢。我们应该保护这只鸟，不要伤害它！
二年级小鸟的作文 篇13
一个风和日丽的日子，小明在公园里散步。他一边走，一边欣赏着五颜六色的花儿。突然，他听到草丛中有一阵“扑腾扑腾”的声音。他觉得很奇怪，就顺着声音走过去一看，呀！原来是一只小鸟。他定睛一瞧，小鸟的翅膀和脚受伤了。小鸟圆溜溜的'眼睛望着小明，发出“啾啾”的的声音，好像在求他救救它。小明连忙把小鸟小心翼翼地捧在手里，赶快跑回家，找出药箱，从里面拿出纱布、胶带和消炎药。小明一只手握着小鸟，一只手把消炎药洒在小鸟的伤口上。小鸟好像知道小明在帮助它，虽然有些害怕，但是很听话。上好了药，小明用纱布帮它把伤口固定好。小鸟扑扑翅膀，好像在对小明说：“谢谢！谢谢！”
过了几天，小鸟在小明的精心照顾下渐渐恢复了健康。但它在小明家里并不快乐，小明知道它向往着蓝天白云。于是，他把小鸟放回了大自然。小鸟展开翅膀一边飞，一边叽叽喳喳地唱着歌。小明看见它自由自在地飞翔，心里像吃了蜜一样。
二年级小鸟的作文 篇14
星期二，我放学了，看到树上有一窝小鸟，没有长羽毛。眼睛好像刚刚张开了。从此每天我放学都去看他们。一天，我来看小鸟，他们张开嘴巴，原来是鸟妈妈出去寻食去了。正当我要走的时候，突然来了一只大花猫。我心想：“大花猫又想吃小鸟了，我想没门。”我大声地喊大花猫不要吃小鸟，可是大花猫想没有人一样硬往前面走。突然一个老太太牵着一只狗来到这里。我急中生智心想猫害怕狗，所以我学狗叫“汪汪”“汪汪”这招果然有用只见大花猫“喵”“喵”叫了没有几声就走了。我见了小鸟平安无事，高高兴兴的`回了家，路上我心情很愉快，想：“今天我救了小鸟真是好高兴。”我把我的经历告诉了妈妈，妈妈说我是一个好孩子，我听了之后很高兴的进了屋。我心想我们要保护动物，是我们的责任，所以我要救小鸟。
二年级小鸟的作文 篇15
一天，阳光明媚，小亮家门口的一棵大树上，住着小鸟一家。鸟爸爸和鸟妈妈都出去觅食了，只留下小鸟在鸟窝里静静地睡觉。
可是，这窝小鸟不幸被小亮家养的小花猫盯上了，小花猫跳上了树，悄悄地走近小鸟，小鸟还不知道，危险正朝它们一步步逼近。忽然，小鸟惊醒了，眼看着自己的敌人正向它一步一步地逼近，它们的'生命只有几分钟了。小鸟们吓呆了，叽叽喳喳地叫着。就在这危急时刻，小亮冲出房门，发现了小鸟和小猫。他急中生智，跑进屋里，拿出一条妈妈刚买的一条大鲜鱼，冲着小猫大喊：“快来呀！小猫，快来吃鲜鱼！”小猫闻到鱼腥味，口水直流三千尺，从树上跳下来，猛扑过来。小亮急忙把鱼一扔，扔进笼子里。小猫扑进去，小亮把笼门锁住了。
小鸟终于得救了。
二年级小鸟的作文 篇16
在班吉尔家的后院，有一棵枝繁叶荗的大树，上面住着他心爱的宠物小鸟，它们有嘹亮的歌喉，细小的身体。
一天，班吉尔在后院的大树下玩，忽然听见小鸟在喊：“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”声音越来越急躁，速度也越来越快。班吉尔听到叫声之后，立刻朝树上望去，原来是妹妹科兰蒂没看好她的.小猫乖乖，乖乖看到小鸟便爬到树上去，口水流得满地都是。他顿时火冒三丈，但他知道光依靠蛮力是不行的，他争中生智，想家里还有几条鱼，他赶紧跑回家从厨房里拿出一条鱼，站到大树下，说：“好乖乖，如果你想吃鱼，就赶紧放了小鸟，这样的话，我会喊科兰蒂天天给你喂鱼吃哦！”乖乖好像听到了，一下子就下来了，一把抢到班吉尔手中的鱼，趁乖乖在吃鱼的时候，班吉尔赶紧告诉科兰蒂去了。
二年级小鸟的作文 篇17
前几天，爷爷捉了一只小鸟，把它关在笼子里。那只小鸟的羽毛非常好看，漂亮极了！
起初，我一有空就去逗小鸟玩，觉得小鸟很可爱。可是没过几天，小鸟渐渐消瘦了，那活泼可爱的样子也没了。它用沙哑的声音歌唱，用翅膀拼命拍打着笼子，显得那样悲伤，那样痛苦。我想，小鸟关在笼子中，它就失去了自由，失去了一切。它渴望飞出笼子，去蓝天上飞翔，去森林里玩耍，去参加大合唱，去做一只快乐的小鸟。
想到这里，我就同爷爷商量决定把小鸟放飞。我们打开笼门，小鸟立刻像箭一样冲出笼子，用它那轻盈的翅膀，在蔚蓝的.天空中自由地飞翔，欢快极了！
通过这件事，使我认识到小鸟是人类的朋友，我们要同它们和谐共处，爱护它们，还给它们自由，让它们为我们做我都不如这个小女孩，还捉鸟玩，太不应该了。我们应该爱鸟不捉鸟，然后他就把小鸟放回了大自然了。小鸟自由自在地飞向天空，好像在说：“谢谢你放了我……”
此时，小明也觉得特别开心。
二年级小鸟的作文 篇18
一个风和日丽的早晨，小明拿着弹弓到西山公园去打鸟。
不一会儿，他发现了目标。只见他一只眼睛闭上，一只眼睛睁开，一只手用力往前撑，另一只手使劲往后拉，只听“嗖”的一声，子弹发射了，一只小鸟“叽叽”的.叫了几声落到地上。小明开心地把小鸟捡起来放到笼子里，带回了家。
又过了几天，小明提着鸟笼兴高采烈地去西山遛鸟。在上山的路上，小明看见一棵树上挂着一个牌子，牌子上写着：保护小鸟，人人有责！几个大字格外醒目。小明望着牌子，又瞅了瞅手里的鸟笼，心想还是把小鸟放了，还跟小鸟了声：“对不起，小鸟，请你原谅我。”
小鸟从笼子里钻了出来，在小明的头顶上盘旋，“叽叽”地叫着，好像在说：“谢谢你，让我回归自然。”
小朋友们！大家一定要保护小鸟，这样也算是在保护大自然哟！
二年级小鸟的作文 篇19
一个星期六的早上，阳光明媚，万里无云，小明去山上打鸟玩。
小明在茂密的树林里到处寻找。“啾啾”一只漂亮的小鸟正在树上欢快地唱着歌。只见他连忙掏出起弹弓，装上子弹，瞄准，“嗖”的一声，子弹不偏不倚的打在小鸟的翅膀上，小鸟打下来了。
小明把小鸟带回了家，放进笼子里，有空就逗小鸟玩，还和它一起聊天，可开心了！
有一天，他把小鸟带到公园里去玩。走着走着，突然看见一块木牌上写着“保护小鸟，人人有责”几个字。小明想了想：天空才是小鸟的家，我把它关在笼子里，小鸟一定会想妈妈的，小鸟妈妈也会思念自己的孩子呀！于是小明打开笼子门把小鸟放了。小鸟张开翅膀飞了出去，还冲着他“啾啾”的.叫了几声，好像在说：“谢谢你让我获得了自由，我这就找妈妈去”。
从那以后小明不仅不再抓小鸟了，还成了爱鸟的小卫士。
二年级小鸟的作文 篇20
星期天，碧空如洗，万里无云，小明去公园的森林里打鸟玩。只见他拿着弹弓“嗖”的一声把鸟打了下来。
小明把里小鸟捡了起来，捧在手心，急急忙忙往家赶，一边走一边说：“小鸟，以后你就是我的好朋友了。”回家后，小明把小鸟放进一个漂亮的笼子。
过了几天，小明提着鸟笼遛鸟玩。突然看见一棵大树上，挂了一个牌子，牌子上写着：保护小鸟，人人有责！这时笼子里的小鸟也叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“牌子上面都说了要保护小鸟，你还把我关在笼子里，快放了我吧！”
小明摸摸脑袋想了想，说：“小鸟的家是在森林里，我应该把小鸟放回大森林才对！”说完，小明打开笼子边放边说：“小鸟，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”
小明向小鸟摆摆手说：“再见了小鸟！”小鸟也冲着他叫几声，好像在说：“谢谢你！我不会怪你的`。再见！”说完，小鸟就在森林里消失得无影无踪了。
二年级小鸟的作文 篇21
一天，小明刚吃完饭准备上学时，邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说：“小明，你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样，美丽吧？”“哇，这只鸟好美丽呀！”小明羡慕地说。
等小明到了教室，老师正在讲要爱护小鸟。于是小明举起手，问老师：“我们为什么要爱护小鸟？”“因为我们有我们的家，小鸟也有小鸟的家呀，如果小鸟的父母亲知道了，也会伤心难过的。”林老师笑眯眯的说。“哦，林老师我知道了，我一定会好好爱护小鸟的.。”
一回到家，小明就把翠鸟借了过来，然后就把鸟放了，又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。
小明把笼子还给了王爷爷，说：“以后想听鸟叫就听录音机吧，我们要爱护小鸟。”“好，爷爷知道了，爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。
从此以后，王爷爷再没有抓小鸟了。
二年级小鸟的作文 篇22
一天早上，小明高高兴兴地去上学，突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一只小鸟在唱歌，小明问老爷爷：“爷爷，你拿着个笼子干什么呀？”老爷爷说：“我喜欢听小鸟唱歌，每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话，就告别了老爷爷向学校走去。
小明来到学校，听老师说：“我们都不能去抓小鸟，因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想：今天放学我要把爷爷的鸟给放了。
放学了，小明趁着爷爷出去散步的'时候把小鸟放了。然后找来录音器，把小鸟的声音录下来放在了笼子里。
老爷爷看见小明把小鸟放了，生气地说：“你为什么要把小鸟放了？”小明说：“我们老师说不能抓小鸟，所以我把小鸟放了。但我又用录音机把小鸟的声音录下来了，这样就可以用录音机听了。”老爷爷听了很高兴，笑着对小明说：“小明，你真是个好孩子！”
二年级小鸟的作文 篇23
一天在上学的路上，小光看见爷爷拎着一个笼子，笼子里有一只小鸟，小光就问爷爷：“爷爷，爷爷，你捉小鸟干嘛呀？”爷爷微笑着说：“我喜欢听小鸟唱歌。”小光说：“我也喜欢。”
后来小光进了教室，老师说：“我们要保护小鸟，如果没有小鸟，庄稼会枯死，大树会病死，所以我们要保护小鸟。”小光想：小鸟这么重要，我要放小鸟自由。
放学的'时候，小光回到家，把书包放下，打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉，小光小心翼翼的把笼子拿下来，然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了！”小光把笼子打开，把小鸟捧在手心，然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声，好像在欢快地歌唱。
爷爷被吵醒了。生气地对小光说：“小光，你怎么把小鸟给放走了？”小光说：“爷爷，老师说要保护小鸟。我用录音机把小鸟的叫声录下来了，这样你也能听小鸟叫。”爷爷听了，高兴地说：“对，我们要爱护小鸟。”
二年级小鸟的作文 篇24
今天早上，一只小鸟飞进我的家，爸爸一手把它逮住了。我可高兴了，马上找来鸟笼把它关起来，小鸟漂亮极了，羽毛黑黑的，还有点蓝蓝的，好光滑，两只黑黑的`小眼睛机灵极了。可是小家伙在笼子里不停地乱蹦乱跳，小眼睛好像很害怕似的到处张望。我想和它做朋友，伸手想摸摸它漂亮的羽毛，它蹦跳得更厉害，吱吱喳喳叫个不停，好像在对我说“走开，走开，别碰我，我不想和你做朋友”我又拿来米饭给它吃，可是它仍不理睬我，还是那样吱吱喳喳不停地乱蹦乱跳。
我有点生气了，这时妈妈走过来对我说：“宝宝，鸟类是我们的好朋友，你不能把它关起来，要让它回到大自然，这样它才能快乐成长，回到大自然它就会好开心了。”妈妈说得对，老师也教育过我们要保护小鸟。于是，我和爸爸。妈妈一起来到阳台，把小鸟放飞了。看着小鸟在天空中自由地飞翔，我开心极了。
二年级小鸟的作文 篇25
一天，我在妈妈单位玩得正起劲时，妈妈单位的保安忽然跑进来，手里拿着一只小鸟对我说：“你要不要这只小鸟，送你给玩。”
捧着小鸟的.我顿时心花怒放，又是给它喝水，又是让它吃东西，可它就是不干，我只好把它拴在桌脚边，想让它睡觉，可谁知它却“叽叽叽”拼命地叫了起来，虽然它的一条腿被我拴住了，但还是拼命往门外飞，正当我不知所措时，我忽然想到了一件事：我的同学也抓到过一只小鸟，可没想到，这只小鸟很想回家，便绝食了好几天，不吃不喝，最后死了……这只小鸟是不是也像那只小鸟一样，很想回家呢，它的家人也许正在焦急地找它呢！我还是把它放了吧！于是，我就捧着小鸟把它放在大门口的地上。
小鸟站在地上回过头看了看我，又抬头看了看蓝天，“扑扑”张开了翅膀飞了起来，飞向了蓝天，我心中的一块石头也随着它的起飞落了地……
二年级小鸟的作文 篇26
爸爸的朋友从山上捉了一只小鸟给我玩。它的毛是灰白相间的，脖子上有一圈蓝边，可好看了。
每次我走过去，它看见我就撞鸟笼，好像在求我放了它。我也很矛盾，我太喜欢它了，可是它并不快乐。我纠结了很多回，终于决定放了它，我拎起鸟笼走到阳台，小鸟看见了树木，看见了它的同类，就又开始撞鸟笼了，我把笼子打开，心里想，小鸟，你回家吧，你自由了。在那一刻，小鸟展开双翅，用力一蹬，飞向了远方。我仿佛在那刻看见了小鸟在谢我，感谢我让它回到了大自然的怀抱。
直到现在，我还想着小鸟，是否快乐，是否健康，每次一到雨天我就会想起它，它会被雨淋吗？它有家了吗？它现在开心快乐吗？妈妈说：“不用担心，它本身就属于大自然，它能够独立生活的.，说不定它还找到朋友了呢！”我放心了一些，心里祝福它能够找到伙伴。
二年级小鸟的作文 篇27
今天中午吃过饭后，我和哥哥闲着没事干，无意间看到院子里的树上有许多小鸟跳来跳去，从脑子里冒出了一个想法：捉只小鸟玩玩，我和哥哥商量过以后，决定立刻实施行动。
我们先把家里的`洗脸盆拿到树荫底下去用，又找来一个约3分米的小棍、6米长的细线和一些大米我们先把线的一头系在小棍上，用小棍竖起顶着倒扣着的盆子的边缘，支起盆子然后提起绳子，最后洒了一些大米，便潜伏在我家屋子里，小鸟看见了大米，飞下树，它叼了一点，又有一只小鸟来了，然后，它放松了警惕，我们趁它放松警惕，时机成熟拉了一下绳子，小鸟被扣住了。
玩着玩着，妈妈看见了，她对我说：“小鸟是我们的好朋友，把它放了吧，”我说：“不，”妈妈说：“小鸟离开妈妈，多可怜啊，就像你没有了妈妈”，听了以后，我把小鸟给放了。今天我很开心。
二年级小鸟的作文 篇28
小明放学了，在路上看到大树上的鸟窝里有一只刚会飞的小鸟，从里往外飞时一不小心摔了下来翅膀折断了，小鸟说：“快来救救我！”小明小心翼翼地把小鸟捧了起来，生怕弄疼了它。
回到了家小明把小鸟从窝里摔下来的经过讲给爸爸听，末尾还说：“爸爸，赶快把创口贴和纱布拿出来帮小鸟疗伤吧！”爸爸把纱布拿了出来，他们小心地用纱布一圈一圈地把小鸟折断的翅膀裹起来。
他们又把小鸟放到笼子里，并告诉小明天天给它喂食、换水。
时间一天一天的`过去了，小鸟渐渐地康复了。
星期天，爸爸和小明来到大自然中。
小明说：“蓝蓝的天空是你的家；绿绿的大树是你的家；鸟窝才是你真正的家。
小鸟再见了，飞回你真正的家去吧，我们不会忘了你的。
二年级小鸟的作文 篇29
今天下午，我爸爸从单位给我带回一只小鸟，爸爸说是小鸟自己飞进办公室的，然后爸爸把门窗关上捉住的。
这只小鸟一身浅绿色的.羽毛光滑漂亮，一对黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴，毛茸茸的翅膀，真招人喜爱。我把他放在鸟笼里，寸不不离的盯着他看。
过了好一阵我发现，小鸟不吃我给他的黄小米，也不喝水，一个劲扇动翅膀往笼壁上撞，有时侯脑袋卡在鸟笼里疼的它知知角，我更心疼的不行。
这时候我忽然想起，现在是秋天，许多候鸟要往南飞迁徙，这小鸟不也准备向南飞呢？小鸟想回家找妈妈，却被关在笼子里。想到这耳我央求爸爸，还是把小鸟放了吧，爸爸同意了。
我和爸爸来到公园，小鸟迫不及待的扇动翅膀，飞天空，我轻轻的舒了一口气，说：“小鸟，再见。”
二年级小鸟的作文 篇30
一天，小刚做好了作业，出去玩，他，一边跳舞，一边哼着歌，一转眼，看见一只鸟，它的翅膀是彩色的，头部是黑色的，嘴巴是黄色的，小刚想把它给搞下来玩。
小刚就一直追着小鸟，小鸟结果在一个土地上停了下来，小刚慢慢地静悄悄地走过去，小鸟没察觉，小刚扑上去，就把小鸟抓住了。小刚很高兴，一边走路，一边玩着小鸟，一转眼看见手上有血，也看见小鸟的脚受伤了，小刚连忙加快脚步，帮小鸟清理伤口，回到家，小刚在水上把血迹洗干净，拿了纸，把伤口给包住，小刚向妈妈骄傲地说：“妈妈，这是我捉的小鸟，漂亮吧。”妈妈看见了，生气地说：“你怎么把小鸟给捉来了，小鸟是益鸟，快把它放了，以后不能捉了。”小刚听了，脸都红了，赶紧把小鸟放了，小刚跟着小鸟去它家的.森林。
小刚在这一大片森林前放了一个木牌，上面写着“要爱护小鸟”。
二年级小鸟的作文 篇31
一天下午，学校里放学了。刚刚兴高采烈地往家走。
走着走着，突然，天上乌云密布，刚刚见了，自言自语地说：“会不会快要下雨啦？”调皮的'雨点说下就下。没过一分钟，就下起了倾盆大雨，黄豆般的雨点从空中落了下来。刚刚一看，差点吓晕了，他就加快了步伐往家走。
忽然，刚刚发现在一颗小树上，有一只孤零零的小鸟，它一边冷得发抖，一边不停地叫着：“好冷呀，好冷呀……”刚刚看见了，心想：爸爸妈妈和老师都说过，要爱护小动物们，那我应该帮帮小鸟才对呀！于是，刚刚停下了脚步，开始想办法帮助小鸟。
他想着想着，不知道什么时候脑子里跳出了一个好办法。刚刚摘下帽子，爬上树，把帽子放在小鸟头顶的树杈上，不让雨水洒在小鸟身上。小鸟回过头对刚刚“喳喳喳，喳喳喳！”地叫着，好像在对他刚刚说：“谢谢你，谢谢你！”刚刚听了很开心。
今天，刚刚虽然被雨淋湿了，但是他做了一件好事。
二年级小鸟的作文 篇32
一个阳光明媚的早上，小明在家里写作业，忽然小明听见了小鸟唱歌的声音，他心里想：“抓来一只小鸟让他每天都给我唱歌，那该多好呀”小明又想了想说：“好，我这就去抓。”
小明赶快跑到厨房里拿起炒菜锅和一把小米冲了出去，小明来到屋子外面，先在地上撒了一点小米，然后躲在一棵大树的后面。不一会儿从天上飞下来一只小鸟，先落在了树枝上，然后又落在了地上，看看四周没有危险就开始吃起了小米，小明心里高兴极了，他趁小鸟不注意的'时候悄悄地把手伸到小鸟的嘴下，正当小鸟吃的津津有味时他把锅举起来，猛地一下把锅扣在了地面上，只听“噹”的一声，小明的手肿了，他一看天上，小鸟飞早了，小明右手握着左手，连蹦带跳哭着喊：“疼，好疼呀，好疼呀。”
小明到最后还是没有抓到小鸟，小明只想抓小鸟，却忘记了自己的一只手还在喂小鸟吃小米了，小明真是后悔抓小鸟。
二年级小鸟的作文 篇33
夏天的一个早上，风儿轻轻吹过，太阳露出了红红的笑脸，天空一片湛蓝无边无际，云朵雪白雪白的，一位小女孩走过，她叫“小小”，她去了一个美丽的公园里，真美丽！
公园里的景色真美啊！树木像一位位精神抖擞的士兵，小草好像披上一层层又细又软的毯子，小鸟叽叽喳喳地叫着，森林里五颜六色的花朵，飘出淡淡的.香味。蜜蜂快乐地采蜜。
这时，两只小鸟飞来了，小小弯下腰把长长的辫子垂下来，一只小鸟站在小小的头顶上，顺着头发滑下来，就像滑滑梯呢！
有两只小鸟飞来了，一只一只的飞来，许多小鸟都围着她，还有两只小鸟飞到她背上坐着说悄悄话呢。
小小掏出零食喂小鸟面包渣，小鸟们你争我抢，谁都要吃得多，小小悄悄地说：“慢慢吃，这还有很多呢！”
吃完，它们便唱着歌儿翩翩起舞，小花儿也跟着歌荡来荡去，处处欢声笑语，热闹极了！
二年级小鸟的作文 篇34
一个炎热的夏天，太阳像火炉一样烤着我们，而我们，就像在火炉里的“烤鸭”。
放学后，小强回到家，写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是，小强穿着短袖去公园里了。
他走呀走，走呀走，来到一棵大树下。小强抬头一看，发现大树上有一个鸟窝，鸟窝里睡着可爱的小鸟，他们睡得又香又甜。再看看旁边，有一只大花猫，正恶狠狠地盯着他们，这时，小鸟被惊醒了，他们发现了大花猫，吓了一跳，急得张大了嘴巴，好像在说：“妈妈，快来救我！”
小强看见了，灵机一动，想到了一个好办法。他在旁边捡了一根木棍，对着大树用力一挥，发出了“嘭”的声音，猫吓得都跳起来了，马上逃走了，小鸟终于得救了。后来，妈妈回来了，她听了小鸟们的.话，心里非常感激，对着小强叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，救了我的孩子。”
小鸟们为了感谢小强，给他唱了一首动听的歌儿。
这真是美好的一天呀！
二年级小鸟的作文 篇35
星期三的早晨，小明背着书包去上学。在上学的路上，小明看见了爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一个可爱的小鸟。小明就问爷爷这小鸟是哪里来的，爷爷说：“这小鸟是我从树林里的一棵大树上捉来的。”
小明刚到教室，语文老师就进来了说：“今天我们讲课的主题是《保护小鸟》。”小明边听边想：今天早晨爷爷正好抓了一只小鸟，我是不是要把小鸟放出来？
放学后，小明飞快地跑回家，偷偷地拿出笼子把小鸟放了出来，边放边说：“小鸟，你自由了！”小鸟叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你！”小明说：“不客气，这是我应该做的`。”
爷爷回来了，看见小明拿着笼子，以为里面装的是小鸟，可是睁大眼一看，却是一个录音机，小明笑着对爷爷说：“小鸟是不可以抓的，如果想听小鸟的歌声就用这个把小鸟的声音录下来吧！”爷爷低着头说：“我以后再也不捉小鸟了。”
二年级小鸟的作文 篇36
今天下午放学以后，我和同学一起走出校门，还没走几步，我们就看见远方有一个摆摊的小贩，他的面前放了一个鸟笼，里面装满了小鸟。
这些小鸟乌压压挤在一起，叽叽喳喳十分热闹，我们两个人赶紧跑过去看，刚开始还觉得十分新鲜，后来越看越感觉这些小鸟真是太可怜了，它们本应该在蓝天白云间自由飞翔，现在却不得不被人捉起来，塞进鸟笼里变卖。
我和同学商量了一下，每个人兑出来一块钱，买下了一只小鸟。当那鸟人从笼子里抓着小鸟递到我们手中的`时候，那只小鸟的眼睛滴溜溜的转着，用求生的目光瞅着我们，我们看着小鸟的模样心酸极了，于是赶紧从那鸟人手中接了过来，把小鸟放飞到蓝天。
小鸟抖抖翅膀，小心翼翼的看了看我们，扭头就冲上了那属于自己的家园，丝毫没有留念。望着小鸟远去的身影，我和我的同学心里开心极了，这比做什么事情都有意义，希望大家都能够善待小动物，不要再抓捕它们了。
二年级小鸟的作文 篇37
一天，阳光明媚，小明家门前有一棵茂盛的树，树上有一个鸟窝，小鸟们在那里生活。
有一天，鸟妈妈去外面找食物吃，鸟妈妈刚走，一只饥饿的大花猫看见了。大花猫想：鸟妈妈不在家，我就吃了那群小鸟吧！正好也能饱餐一顿。大花猫慢慢地爬上树，露出尖尖的牙齿向小鸟走去。小鸟害怕极了，有的叽叽喳喳地叫，有的拍打翅膀......
小明听见了小鸟的叫声，赶快出门去看一看。小明看见了，心想：大花猫是不是想吃了那可爱的.小鸟呢？我要想个办法。小明大叫着：“大花猫，你快下来！”大花猫没有说话，而是继续向前爬。小明想：小猫最爱吃鱼了，我要快拿鱼去！想着，就连忙拿鱼去了。小明拿着鱼说：“大花猫，快来吃鱼！”大花猫看见，连忙下去吃鱼。
小鸟们得救了，它们开开心心地叫着，似乎在说：“谢谢你，小明。”小明非常开心。
小明跑到屋里，把事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈夸小明真是个爱护动物的好孩子。
二年级小鸟的作文 篇38
在一个阳光明媚的早晨，一只只小鸟离开妈妈的怀抱，从鸟窝里飞了出来，去和小伙伴们嬉戏玩耍。
它们在蓝天中自由自在的飞来飞去；和太阳公公说笑话，和白云姐姐聊天；和蓝天玩游戏。一只只小鸟飞过树林，飞过山庄，飞到了学校门口，听到了学生读课文的声音，看到了同学们做游戏的场景。小鸟在天空中一边唱着动听的歌曲，一边跳着优美的舞蹈。
到了中午，小鸟们肚子非常饥饿，它们正在树枝上休息，商量着去哪里找食物，突然，一声枪响打破了小鸟们叽叽喳喳的声音，它们被吓得四处逃窜，幸好没有受伤。它们飞到不远处，看到地上有许多的'面包渣，一只小鸟说：“哈哈，有美食了！”它的朋友却说：“别去！那没准是个陷阱哩！”果不其然，这真是捕鸟人设下的陷阱。从此以后，这只小鸟就只能在笼子里生活，它非常后悔，当初要是听朋友的话那该多好呀！
捕鸟人啊！假如你是那只小鸟，被关在笼子里，你的心情会是怎样的呢？
二年级小鸟的作文 篇39
有一天，小刚去花园玩，花园的景色非常美。一滴水露从树叶上滴到了河里。一片树叶仿佛是一只蝴蝶飘飘落落。
一只小鸟在天空飞过，仿佛在欣赏春天的景色，又好像在翩翩起舞。
小刚看见了小鸟在天空中唱着歌，跳着舞，身姿又是那么美丽。小刚看着看着，看入迷了，就想把这只小鸟给抓了。小刚开始抓了，他东跑西跑，向马路边也跑，想树林跑去，最后费了九牛二虎之力抓住了。
小鸟被抓住了后，小刚每天给他喂吃的`，小鸟被照顾的很好。可是小鸟不吃不喝，小刚伤心级了，他决定放掉小鸟。
小刚要把小鸟给放了。可是又舍不得，因为以前小刚把小鸟待遇得很好。可是小鸟不吃不喝的，很可怜。接着，小刚就把小鸟给放了。小鸟仿佛对小刚说，谢谢你，谢谢你，把我给放了。
二年级小鸟的作文 篇40
课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。
放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的.洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？
回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！
二年级小鸟的作文 篇41
课间，一个稍大点的男孩拉着两个小男孩怒气冲冲走进老师办公室。原来是小男孩取出鸟窝里的鸟蛋并摔破，大点的`男孩担心鸟妈妈找不到自己的蛋会很着急，于是非常生气就找到了老师。弄明了情况，老师给两个小家伙上了一堂关爱生命的思想课。当时我没有多想，只认为小孩子喜欢告状罢了。
放学了，我走在校园里，一位老师站在花坛边叫我：“快来看！”原来花坛里的洋爪槐茂密的枝叶间有一个鸟窝。此时看着这空空的鸟窝，我不禁有几分伤感：晚上鸟儿归巢发现鸟蛋不见了，是否会像妈妈找不到孩子一样心焦？
回到家里，我开始幻想起来：如果不把鸟蛋摔破，是不是过段时间会孵出一群小鸟？鸟儿渐渐长大，跳跃在翠绿的枝叶间，站在枝头鸣唱……岂不是给美丽的校园增加了一道亮丽的风景？我多希望鸟儿继续在洋爪槐上安家！明天我一定要告诉我的学生，不要再去伤害鸟儿。鸟儿是人类的朋友！
二年级小鸟的作文 篇42
上周星期一，我和我最要好的伙伴刘曦蔓放学一起回家，在路上，我们了一只刚孵不久的小鸟。
这只小鸟长着灰白相间的羽毛，它的两只小眼睛亮晶晶的，犹如两颗闪闪发光的.黑珍珠。它的身体大约有3——5厘米长。
那只小鸟是我们在一棵大树下的泥土旁边的，它的翅膀上有血迹，很明显，这只小鸟受了伤。见此情景，我立刻跑上前去，翼翼地把它从土堆里给救了，地了一块干净的手帕上。它“叽叽”地叫着，在说：“谢谢你们！”
见它伤得很重，我便对刘曦蔓说：“不如我们先把它带回家为它治好伤口，等它完全康复后，我们再把它放回大吧！”刘曦蔓听了，点了点头，于是，我们兴高采烈地带着受伤的小鸟回家了。
回到家后，我为小鸟清洗了伤口，拿出纱布给它包扎好，它一动也不动，直到我为它处理好伤口，它才对我眨了眨眼睛。此时我在想：小鸟，你要快快好哟！
二年级小鸟的作文 篇43
星期六的下午，奇奇写完作业后，就拿着他喜欢的弹弓出去玩。
他拿着弹弓四处瞄准，突然，他发现一只可爱的小鸟——羽毛黄黄的，红红的嘴巴，绿豆一样的眼睛，扑闪地盯着这个美丽的世界。
奇奇心想：把这只鸟打下来捉回去关在家里那该多好啊！于是，奇奇拿着弹弓，准备把小鸟从树上射下来。
他刚准备向小鸟射去时，听到不远处传来一个人的声音。奇奇回头一看，原来是他的好朋友文文。他看见文文手上拿着一卷东西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。
奇奇对文文说：“文文，你看，这只鸟可漂亮了，我们把它捉回去好不好？”文文举着手上的东西对奇奇说：“我是来贴标语的`，你不能打鸟，鸟儿是我们的好朋友，我们应该保护小鸟。”说完，文文把标语贴在了树上。奇奇看见上面写着“保护小鸟”四个大字，惭愧地低下了头。
从这以后奇奇也成了保护小鸟的一员。
二年级小鸟的作文 篇44
今天，我的心情好，因为早上我和爸爸在捉鸟，事情是这样的。
我正在睡梦中，忽然听见一个人在叫我，我就睁开眼睛一看，哦，这就是叫我的人——爸爸。我问爸爸：“你叫我干啥？”爸爸回答说：“我们捉鸟吧，院里的鸟是吃豆子的小偷，快把咱家的`豆子给吃光啦！”我听了，一脸高兴的表情，赶紧穿好衣服，就跑到外面，低头一看，爸爸早已准备好了！他在豆子上面放了一个盆子，用一根筷子支住，再拴一根绳子，这样，看见一只小鸟在偷吃，只要一逮绳，就会叩住鸟的，真有趣！忽然，小鸟来偷吃了，爸爸一拉绳就扣了一只小鸟。我高兴地叫到：“我让你们再贪吃！这就是贪吃的好下场！”说完，就高兴地回屋了。不过，停了一会儿，我还是把小鸟放了，因为鸟是人类的好朋友，我们只是和它开了个玩笑罢了。
二年级小鸟的作文 篇45
一天早晨，我在我家林子里转悠，忽然，一个东西落在了我的头上，我一摸，湿湿的，一闻，嗯，有点臭，啊！原来是一粒鸟屎。我心想，你这只臭小鸟，我非打死你不可。于是我不管三七二十一，拔腿往家里赶，到了单元门口，我回家拿了一支弹弓跑回林子。到了林子里，我对准那只淘气的小鸟弹了一弓，那只小鸟受了惊吓飞走了。
回到家，妈妈知道后，她批评我说：“小鸟也是有生命的呀！再说，鸟儿还是捉虫的能手呢。”我听了不好意思地低头走开了，为了避免这样的事再次发生，在林子里我立了一块牌子，上面写道“小心树上的'朋友捉弄你，它们会用‘炸弹’炸你”，我还在旁边化了几只小鸟在拉屎。
可回头想起我打了小鸟，我还是想说：“小鸟，对不起！我以后不会再伤害你了。”
二年级小鸟的作文 篇46
我家有一只小鸟，这是树上找的，这只小鸟让我终生难忘。
那是一个早晨，我在家的院子的树上找到的'小鸟，这只小鸟怕冷，我把它拿回去取暖，我对小鸟说：“小鸟，这以后是你的家，在这等你的妈妈！我给你起个名字，就叫“黄金”吧！”几个月后，黄金的妈妈都没有来找它，黄金的羽毛很新颖，渐渐的，黄金会飞了，飞的滋滋有味！
又过了几个星期，在我睡午觉时，又有一只小鸟站在窗户上，这只小鸟的羽毛跟黄金一样，我猜肯定是黄金的妈妈，黄金见到了那只小鸟，叽叽喳喳的叫，似乎在说：“妈妈，妈妈，我在这儿。”我便对黄金说：“黄金，你的妈妈来了，你会跟他回去吧。”黄金又叽叽喳喳的叫起来，似乎在说：“谢谢你当初对我的好意，现在我要回家，以后会找你来玩的。”我把黄金捧在手上，抛在空中，黄金跟着它妈妈飞走了。
我每次都会想起黄金，虽然他每次都会来我家玩，可我们时间不多。
二年级小鸟的作文 篇47
在我家，有一只“小鸟”。它并不是真正的鸟，它是一个鸟哨。
这个鸟哨，不大，大概有我两块橡皮大小。它的外形就是一只鸟的模样，尾巴上面有一条两三厘米长的细管子。鸟哨里面不放水的.话，吹出来声音会非常刺耳，但放了一半左右的水，声音就会十分悦耳动听。它的声音跟放水多少有关，多放水，声音就会比较圆润；少放水，声音就会比较尖利。
有一次，我在鸟哨里放上适量的水，在阳台上吹了起来。奶奶在客厅，听到了鸟叫声，就以为有鸟来了，她走到阳台来看究竟，才发现只是我在吹鸟哨，忽悠她呢！
虽然，鸟哨有时候可以忽悠别人，但还是有一些坏处的。我吹的时候头往上一仰，水会流出来，流到脖子这里，把衣服都打湿了，也有的时候，我把鸟哨放在一旁，手不小心把它碰倒，流出来的水又会打湿桌子。
家里有一只“小鸟”，吹着好听，确实十分好玩，它的声音高低竟然要靠水来控制，这真神奇，有意思。
二年级小鸟的作文 篇48
春回大地，万物复苏，大地到处一片生机勃勃的景象。放学回家的路上，小明的小红路过一棵大树，发现一史可爱的小鸟站在枝头，快活地歌唱，它唱得可好听啦！
小明心想：要是把这只捉完回家去，天天在我家唱歌，那该多好呀！他相想着想着，手里就拿起了一块石头，准备扔向小鸟。
小红劝阻他说：“小明，你要干什么？”小明没听她的劝，还是把石头扔了出去。小鸟赶紧往外飞，可是还是没有躲过石头，最后一动不动躺在地上。
小红看见小鸟死了生气极了，说：“小明你怎么能这样呢？”说完就气呼呼地走了。小明呆呆地站在那里，不知该怎么办？
这时，一位老爷爷走了过来，他捧起小鸟很严肃地问小明：“小朋友，是不是你打伤小鸟的？”小明不好意思地点点头。老爷爷又说：“小朋友，你知道吗？小鸟能吃害虫，是我们的人类的`好朋友，我们应该要保护它们呀！”
小明听了羞愧地低下了头，说：“爷爷我知道了，我错了，以后再也不会伤害小鸟了。”
二年级小鸟的作文 篇49
春天的早晨，鸟语花香。蓝蓝的天空中飘着一朵朵白云，暖暖的风儿轻轻地吹着，小红走到森林里游玩。
森林真美丽，一走进去，小红就闻到花儿的味道。风儿在树叶间散步，发出沙沙的.响声。大树又张开自己的大手臂，小花朵真美丽，有粉红的，有淡红，有深红好多好多五光十色的。小草给大地铺上了碧绿的衣裳。小鸟，在树上唱着歌，小蚂蚁，在搬食物呢，多么开心啊。
一只小鸟飞到小红的旁边，树上又飞来了四只，围着小红叽叽喳喳的对小红唱歌，小红弯下腰，两只小鸟飞到小红的背上，一下滑下去一下又飞上来，小红的辫子放了下来，一只小鸟飞来，把小红的辫子当做椅子，很舒服。还有两只小鸟在跟小红说悄悄话呢！
小红今天很快乐，小鸟今天也很快乐。
二年级小鸟的作文 篇50
阳春三月的下午，无边无际的天空像穹庐，白云像一只只小绵羊，微风抚摸着大地。花花来到公园游玩。
公园真美呀！花花走进公园里，只见参天大树直冲云霄，花儿绽开了美丽的笑脸，小草青似绿滴，像给大地穿了绿外套，又像给花花准备了绿地毯，可爱的小蘑菇从地面上钻了出来，一些像小雨伞，一些像小女孩的`裙子，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞呢……
忽然传来一阵阵“叽叽叽，喳喳喳”的声音，只见一只只可爱的小鸟飞来，花花弯下腰，头低下来，她细长的头发垂下来了，有一只小鸟坐花花的发尾，好像在荡秋千，有两只小鸟围着辫子转圈圈呢，还有两只小鸟坐着花花的背上玩滑滑梯呢，几只小鸟坐在花花头上，正在聊天，还有很多只小鸟正围着花花唱歌跳舞呢。
花花和小鸟快乐的笑声传遍了公园每一个角落。
二年级小鸟的作文 篇51
在一个春天的早晨，天上的太阳高挂在蓝天上，就像一个巨大的气球。洁白的云朵，快速的在空中飘浮。蓝蓝的天空，好像被清清的河水清洗过一样。风儿轻轻的吹过，好像在抚摸着大地。小红吃完早餐去散步了。
小红来到森林公园，就听见了小鸟叽叽喳喳的叫声。小红还闻到了新鲜的空气。花香扑鼻而来。大树就像一个巨人，张开手臂保护着公园。小草绿油油的，好像铺上了翠绿的地毯。小花鲜红鲜红的，绽开了笑容。美丽的蝴蝶，在空中飞舞。
突然，飞来了一群可爱的小鸟，小红弯下要，长长的.头发垂了下来，差一点就掉到地上了。有几只可爱的小鸟，用小红的头发荡秋千。还有几只小鸟坐在小红的背上，好像在休息呢！还有的小鸟在小红的面前开心地手舞足蹈起。就属这只小鸟最可爱在小红的身边转来转去。他们的笑声传遍了整个森林公园。
二年级小鸟的作文 篇52
春天的早晨，火红的太阳像气球高挂在天空上。白云在天上自由地飞翔，天空碧蓝碧蓝，像被谁用水清洗过。风儿抚摸着大地，那是多么清爽啊。
小红来到公园，他觉得这里的环境非常好。这里的`空气新鲜，花香扑鼻而来。大树枝繁叶茂，树叶碧绿，风儿吹过，树叶沙沙沙的唱着歌。露珠在小草上闪闪发光，蝴蝶在花丛中飞舞。蜜蜂在采花蜜，小草在大地母亲的怀抱里给大地变着色彩。
有几只小鸟在小红身边转来转去，小红弯下腰，长长的辫子落在草地上。有几只小鸟在小红的辫子上玩蹦极，有的在小红的手臂上玩滑梯。有的在小红面前跳来跳去，好像在跳舞。还有的飞到小红的背后小红一转身他又飞到小红的前面好像在和小红玩捉迷藏……
小红和小鸟的一天是多么美好啊，他们的笑声传遍了整个公园。
【二年级小鸟的作文】相关文章：
可爱的小鸟二年级作文08-19
救小鸟二年级作文09-29
救小鸟二年级作文03-31
二年级放小鸟作文03-31
小鸟的哭诉二年级作文04-25
聪明的小鸟二年级作文01-13
二年级小鸟的作文八篇07-15
精选二年级小鸟的作文9篇06-17
二年级小鸟的作文三篇06-14
精选二年级小鸟的作文4篇06-14