精选小学二年级作文汇总七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学二年级作文 篇1
我的家乡是被称为“美食天堂”的重庆。那里风景优美，物产丰富， 还有许多特色呢！第一特色：就是麻辣鲜香，汁浓味足，地地道道的风味小吃了。小吃有：韭香面、毛血旺、长寿鱼面、麻辣小面、彭水棋子面、民生酸辣粉、玉米油茶、鬼城抄手……，品种多得都和天上的星星一样了！可我还是有点疑惑，什么叫“彭水棋子面”呀？难道里面还放了棋子？！还有，什么叫“鬼城抄手”呀？！难道抄手里有鬼？！这些名字可真怪呀！不过，大部分小吃，还是让我看得直流口水。
其实重庆还有许多特色等你自己去发现！我爱家乡的美食，我爱祖国的大好河山！
小学二年级作文 篇2
看到这个题目，你一定觉得很惊奇吧：纸杯为什么会烧不烂呢？让我们去看一看吧！
首先，准备一个空纸杯、一个有半杯水的纸杯、一个打火机和一根蜡烛。接着，用打火机把蜡烛点燃，先烧空纸杯的底部，它一下就燃烧了，最后烧成了灰烬。再烧有水的纸杯底部，烧了好久，底部都烧黑了，里面的水都冒气泡了，它也没烧烂。你们是不是很吃惊呀？
让我来告诉你们吧：这是因为有热传递，纸杯把热量传递给了水，所以装水的纸杯烧不烂。
小学二年级作文 篇3
我们的中国传统文化博大精深，渊远流长。这天，我要向大家介绍的就是中国的传统文化——剪纸啦！
剪纸的种类有很多，比如：窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。剪纸的资料包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等表示庆贺。剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”，上面有一位正在拿着书在读的先生，一看他的样貌就是一位书生；再看看这幅“凤凰戏牡丹”，上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍，像一个小孩在玩耍……
中国还有很多传统文化，比如：书法、刺绣、戏剧等等。怎样样，我们中国是不是有很多传统文化呀!
小学二年级作文 篇4
今天是圣诞节，多媒体教室举办一个活动，每班中选十人去参与。我没被顺位，心里有点闷闷不乐。但是下午的活动把我的不快赶往九霄云外去了。
下午，老师把黑板擦得一干二净，在黑板上挂了一条五颜六色的彩带，然后要我和匡翔、唐义节和蒋慧民两对同桌到黑板上画画。老师拒绝我们先写出上“圣诞快乐”四个大字然后想要怎么所画就怎么画。我们一致推举唐义节写字，唐义节就用四种有所不同颜色的粉笔写出上“圣诞快乐”四个大字，黑板一下子显得可爱极了。我们又用彩色粉笔在黑板上所画起所画来，黑板出了一幅美丽的画。
所画完画后，老师让我们猜谜语。老师连出有几个谜语我们都就让出来。后来，聪慧的匡翔灵机一动，一下子想到了好几个谜语。老师奖了他一支自动铅笔和一盒笔芯。我答错了两个谜语，老师奖给我一个本子。
猜完谜语后，老师让同学们上台演出。我演出一首笑话诗“日照香炉生紫烟，遥看厕所在前边。小李飞刀一瞬间，匡翔变为小太监。”逗得同学们哄堂大笑，连老师也不禁笑了起来。邹奇上台演唱一首歌“我也骑马侦察去”。他一起头我们就回来他演唱。喧闹的歌声充满著了整间教室。我们像一群喧闹的云雀飞翔在圣诞节的天空中。
返回家里，妈妈送来我一棵碧绿的圣诞树，上面挂着许多小礼物，还有许多闪闪发光的草莓灯。我闻了高兴地跳跃了一起。
晚上，我把袜子放到枕头下，等候着圣诞老爷爷给我礼物。第二天早晨，我找到一个袜子里面敲了一个小雪人，另一个袜子上面敲着一个带上书架的文具盒。我深感万分惊艳。心想：这真是圣诞老爷爷给我的礼物吗？真是不可思议。
在这个圣诞节里我有万分幸福，我可以在幸福银行里现金九千九百九十分幸福了！
小学二年级作文 篇5
谁言寸草心，报得三春晖。这句古说得对，我的妈妈可爱我了，她管我吃、管我喝、管我穿，还教育我，所以我也要对她好。
记得有一次，我写着作业，感觉到口渴，于是我就去拿杯子倒水喝，谁知不小心碰到旁边的玻璃，杯子一下子就掉在地上打碎了。妈妈和姐姐听见了玻璃碎的声音就跑出来。姐姐一看见了玻璃碎就大惊小怪地说：“你是怎么搞的？都把杯子打碎了。”她把我骂了一通。妈妈看着我，不但没有骂我，还赶忙拉着我的手问：“扎到手没有啊？”我摇了摇头表示没有扎到手。妈妈摸着我的头说：“不怕，以后拿杯子小心一点，知错就是好孩子。乖！”然后妈妈就把玻璃碎给扫到垃圾桶里去。虽然这是一件很小的事情，可这件事让我一直记在心。
这就是我的妈妈，一个关心我，疼爱我的妈妈。
小学二年级作文 篇6
列夫托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活”是呀，每个人都有自己的理想，人因理想而强大；因理想而奋斗，我的理想是当一名语文老师。
每当看到老师们那坚定的眼神，心中产生敬佩感；之所以选择语文是因为它能多方面的与人交流，达到文化提升。老师这个职位是神圣的，它犹如蜡烛，照亮了我的人生道路，却燃烧了自己；犹如一艘船，把我送往成功的彼岸。
我记得那次，语文老师讲一篇课文，他用满身的激情为我们上课，想打动我们，尽管我们无动于衷，她依然坚持，我看到了老师背后的光，正是这种光激发了我心灵的种子。在我眼里，老师很有威严；在讲台上批评我们的`种种不足；在课堂上为我们讲解知识；老师挥下的汗珠是为了培养我们。
但要当老师可不容易，我必须做好本身的自己，改正缺点，好好学习；要培养口语能力，我相信，我一定可以，为理想奋斗吧！
理想如梦一般五彩；理想似彩蝶一般飞舞；理想是希望的种子，播撒在我们的心田；加油，一定行的！！！
小学二年级作文 篇7
今年，爷爷家的柿子又丰收了。星期天，我和爸爸妈妈一起来到爷爷住的老房子里，一进入院子，我立刻被眼前的一幕吸引住了。只见粗壮的柿子树上挂满了一个个又大又黄的柿子，阳光从树缝里射下来，照得柿子个个闪着金光，好像一个个小黄灯笼呢！看着这群可爱的“小精灵”，我的口水止不住涌了出来。
事不宜迟，我们立刻兵分两路去摘柿子。爸爸用梯子爬到树上剪柿子，我和妈妈则站在屋顶用网兜接。虽然我们已经很小心地去摘收，但是仍然不时有几个柿子调皮地从网兜里蹦出来。可想而知，他们一下去就都“粉身碎骨”了。我心疼地大叫道：“我可怜的柿子，你们摔得好惨呀！”爸爸、妈妈听了我的话都捧腹大笑起来。
该收工了，我们抬着满满一箩筐金红的柿子兴高采烈地回家了。爷爷家的柿子也为这金色的秋天增加了一道亮丽的风景。
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