【精华】小学二年级作文锦集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
今天是我的生日。
早上起来，妈妈给我做了生日面加荷包蛋。这个生日很特别，因为爸爸和妈妈带我体验了一次自己做蛋糕的过程，妈妈说这叫DIY。我左手拿着工具往蛋糕坯上抹白奶油，右手旋转台子。我最喜欢Kitty猫的图案，于昌我先勾出Kitty猫的轮廓，然后用各种颜色的奶油填充进去，最后在周围点缀出几朵好看的小花。
就这样，一个香喷喷的生日蛋糕就做好了，这可是我亲手制作的蛋糕啊，我都有点舍不得吃了！这真是一个有意义的生日！
小学二年级作文 篇2
一个风和日丽的早晨，姐姐陪我去爬山。
来到山脚下，我背着包快速向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把姐姐远远的甩在了后面。小鸟欢唱着为我加油，小花绽放着笑脸，小草在微风的吹拂下向我点头，一切都是那么美好！
山越来越陡，我大口大口的喘着气，一下子就做在了石阶上，眼睁睁的看着姐姐向我追来，却无力再跑，我心里暗暗惊奇，姐姐的身体怎么那么好。
这时，姐姐已经跑到我身边，问：“怎么啦？”“山高，爬不上！”我一脸不满的向姐姐埋怨道。不料，姐姐严肃地说：“没有翻不过的山，没有淌不过的河，万事都要坚持！”说着，一把抓过我的手，坚定的说：“我们一定要爬到山顶！”一边说，一边带我向山顶爬了上去。好不容易爬到山顶，我眺望远处，回想姐姐说的话，是啊，凡事只要有恒心，有毅力，没有什么不可能的。在学习中没有什么会不会的，只要我们勤学多问，所有的困难都会迎刃而解！
小学二年级作文 篇3
我们的校园在县城的北面，校园门口是通往第一中学的大道，左面是县人民医院，右面是县教育局，后面是一条供我们全县人生活的大河。可以说，我们学校地处县城的中心地段。
我们的校园是个美丽的校园。
走进校园，一眼就看到了宽大的操场，我们经常在这里进行体育活动。操场上有一个雕塑，是一男一女，拿着一个地球仪，象征着我们要拼搏进取，为地球奉献我们的一份力。操场中央还有一棵古老的腊树，我们经常围着它作游戏，开心极了。操场边有许多高大的树木，夏天站在树木下，清风拂过，给人以凉爽的感觉。
左边是一座高大的教学楼，一个个宽大的教室里，同学们正在里面聚精会神地听老师讲课，学习知识，希望能创造一个美好的未来。办公室里，也有老师在认真地批改作业，希望我们的学习更上一层楼。
这就是我们的学校了，我爱我们的校园，我爱我们的老师。
小学二年级作文 篇4
暑假的一天，兴趣班老师给我们做了一项有趣的'实验——用纸锅煮鹌鹑蛋。一听到这个消息，同学们都兴奋起来，我也怀着好奇心等着老师做实验。
首先，只见老师拿出四件物品分别是：酒精灯、纸锅、鹌鹑蛋和铁架子，接着老师把酒精灯放在两个铁架子之间，并且小心翼翼地点燃酒精灯。然后把装着水和鹌鹑蛋的纸锅放到两个铁架子上面，这时有些同学窃窃私语道：“酒精灯会不会把纸锅烧着？鹌鹑蛋会不会裂开？”同学们争先恐后地围上前去，我也怀着疑惑的心情跑过去。只见锅底不断地有水泡冒上来，越积越多，锅内阵阵热气扑面而来，一股刺鼻的味道很呛人。我低下头看见纸锅底部有一小块已经被火烧糊了，但是还没烧透。不一会儿，鹌鹑蛋就煮熟了。我心里暗自高兴。我们成功了！
通过这次实验，我明白了一个道理：做什么事情都要细心观察，用实践活动去验证，才能取得成功。
小学二年级作文 篇5
放暑假了，妈妈就给我报了游泳班。第一节课教练让我们在先练习游泳的动作，第二节课就让我们带着游泳圈下水联系，我还喝了几口水。妈妈说要让我坚持下去，就能学会了，我连续上了几 节课后我真的会游泳了，刚开始我就游了3米多元，当整个课程上完后我一次能游近50米远了，我太开心啦！
小学二年级作文 篇6
我家里有一盆芦荟，别看它不起眼，它可是个宝贝，有很多功能，可以为人们治病、供人们观赏、食用、美容等。
有一次我的手不知道在哪被划了一下，出了血。妈妈就折了片芦荟给我抹了抹。很意外，我抹上去时手一点也不痛。看到我吃惊的表情，妈妈说：“芦荟是可以消炎杀菌的。”还有一次，我把芦荟的一片叶子折断了，妈妈发现后说：“这片芦荟叶可以再生长的，你把芦荟的叶子放在水里冲洗一会儿，然后把它埋在土里面，过一段时间会长出新芦荟的。”我照着妈妈的话做了，果然长出了新芦荟！
我喜爱我们家的芦荟。
小学二年级作文 篇7
“下面是内容简介，美国出现大雨并有破坏性龙卷风……，北京沙尘暴还将持续2~3天……，东南亚海啸的救援工作正在紧张的进行着……，京珠高速公路发生泥石流……。”我仔细地看着这些新闻，里面不停的传来了令人悲伤的消息。
我再也不想看了，便深思起来，最近大自然怎么会有这么多“唠叨”呢？这又说明了什么呢？妈妈看着我那疑惑不解的样子，便走过来亲切的对我说：“孩子，大自然之所以这样唠叨，是因为人类正在无休止的破坏环境，大自然已经忍无可忍了，所以它要用毁灭和灾难来告诉人类，不要再破坏环境了！”妈妈用手抚摩着我的小脑袋，接着说：“所以，我们应该爱护大自然，要从小事做起。”妈妈这番意味深长的话语使我茅塞顿开，是呀！人类自出现以来，破坏环境的情况越来越严重，在日常生活中，工厂排放出乌黑的废气，使城市整天笼罩在烟雾之中。
城市大面积扩张、森林肆意砍伐破坏、植被和动物的日益减少、土地日益沙化，这就是我们现在的生存环境。在《生态系统与人类幸福报告》中说，自工业化初期至今，全球渔业资源减少了90%，1/3的两栖动物、1/5的哺乳动物和1/4的针叶树种濒临灭绝……。这份报告告诉我们，人类现在所处的环境中，环境的破坏相当严重。由于人类对树木乱砍乱伐，造成水土流失，经常发生泥石流、沙尘暴等多种自然灾害。如果要人类制止这些行为，我想那是不可能的，因为，人类做的任何一件事情都是和生活密切相关的，但是，我们可以减少对大自然的破坏，用心去呵护我们的家园，这样，人类的环境就会改善许多，大自然的“唠叨”也会减少很多。不知大自然那无声的“唠叨”何时才会停止。
小学二年级作文 篇8
今天，我去奶奶家的果园里摘了一些桔子。
在果园里，我看见橘子，像一盏盏小灯笼挂在枝头。它的皮是黄绿相间的。我迫不急待地想去摸一摸。它的皮摸起来凉凉的还有些粗糙。我真下一个放到鼻边，真是香气扑鼻，好闻极了。我刚要扒皮，“啪”的一声，桔子居然掉了，好像想逃跑一样。我赶紧把桔子捡了起来，扒开皮，掰开一块放进嘴里。顿时果汁四溢，满嘴充斥着果汁的清香。我掰了两瓣儿桔子给爸爸妈妈，他们尝了一口说：“这桔子真好吃。”
我非常喜欢这香甜的桔子。明年秋天我还要来奶奶家摘桔子。
小学二年级作文 篇9
星期五的上午，自然老师课前告诉让同学们带做小天平的工具：有纸杯、筷子、线和冰棍棒。上自然课的时候，老师说：“因为时间关键，我们就不做了”。教室里的一片欢呼立刻变成了一片垂头丧气。
回家后，我便和爸爸专心致志的做了起来，刚开始我做的很认真，但由于我笨手笨脚的，怎么也帮不上爸爸，于是便在旁边津津有味的玩了起来，而爸爸呢，却帮我做了起来。
首先，爸爸用三只筷子和一个冰棍棒将小天平的底架做好，其次将小天平的平衡杆做好，最后用线将两个纸杯固定在平衡杆上，当小天平的托盘，这样小天平就做好了。
爸爸做的小天平又好玩，又有趣。