【推荐】二年级作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
人们说有了灰尘会有彩霞朝晖，闲云迷雾，彩虹日晕万千的自然景色，但你可以想到空气中有太多灰尘也不适宜。
假如自然界真的有了很多的灰尘，我们将面临怎样的情形呢？
假如真的有了很多的灰尘，便再也没有很多柔和的阳光来温暖我们，整个天空已不只是白色的，会变得灰蒙蒙的；由于灰尘过多，马路上都无法通行；人们会引起肺炎，咳嗽等症状，动物界因为呼吸不到新鲜的空气，有些动物会导致灭亡。
20xx年，由于土地沙化，灰尘太多的原因，北京引发了沙尘暴，因此北京市民不敢出门。
世界上有过量的灰尘，会对我们的生活造成强烈的影响，空气中灰尘的含量要控制，才能有更美好的生活。
二年级作文 篇2
知了在树上不停地叫，好像地说：“热死了，热死了！”小狗趴在树阴下，吐着舌头，呼哧呼哧地直喘气。
刚巧今天停电了，房间像个大蒸笼，小明热得直冒汗。他从桌上拿来一块西瓜，坐在窗边津津有味地吃起来，还边吃边说：“太甜了，好爽啊！”一块西瓜被小明三下五除二地吃完了，他随手把西瓜皮往窗外扔去。
这时，李奶奶买菜回来，正好从小明的窗外经过，她没注意，一脚踩在西瓜皮上。只听“扑通”一声，随后传来“哎哟、哎哟”的呻吟声。
小明探头往窗外望去，原来是李奶奶踩中西瓜皮摔倒了，篮子甩出去好远，蔬菜满地都是，有的还被砸烂了。小明连忙跑过去，扶起李奶奶，红着脸说：“对不起，李奶奶，是我扔的西瓜皮，让您摔倒了，我会改正的。”小明边说边捡起西瓜皮，并把它扔进垃圾箱里。然后，小明把蔬菜捡回篮子里，说：“李奶奶，我扶您回家吧。”李奶奶说：“不用了，记得以后不要乱扔垃圾。”小明说：“知道了，我会做个好孩子的。”
小明望着李奶奶一瘸一拐的背影，下决心把这个坏毛病改掉。
二年级作文 篇3
今天我们一家三口和候杰哥哥，还有小小姐姐一起去了千丈岩。爸爸开了很久很久才到达目地，可是到了那里之后我们发现那居然连个吃饭的地方都没有，真是让我有点失望，没有办法我们一群人只能买了几个晋云烧饼来充饥，真是食不果腹啊！
开始上山了，我们坐上一辆观光游览车，这是一个四面通风的电动小汽车，妈妈说它看起来很不安全，她说她这叫居安思危，真是让人不理解。上山的路弯弯曲曲，绕来绕去，吓得妈妈把手里的矿泉水瓶都掉到车下去了，我和爸爸一起笑起来，这个胆小鬼妈妈真是太可爱了。
到了山顶大家都要去走炼心桥，炼心桥是用铁链、绳索、木板做成的，摇摇晃晃的看起来非常恐怖。排队上桥的人很多很多，我们排了很久终于轮到我们上桥了，爸爸想给我和妈妈拍照，就一个人先走了，只留下了我和胆小的妈妈。走在炼心桥上我头都不敢转一下，因为摇摇晃晃的桥上根本就站不稳，向桥下看去又深不见底，真是太吓人了！
妈妈双手紧紧的抓着护栏一步也不肯向前走，笑死我了！在摇来摇去的桥上，一个叔叔还故意在摇桥，让桥上的行人走的更不稳了，最后我和妈妈以蜗牛的速度通过炼心桥后，我们来到了玻璃栈道，站在这里向远处望去看到的景色真是太美了！可能因为景色太美了，站在这里拍照的人很多，造成了严重的“交通堵塞”。玻璃栈道下面都是空的，可我一点也不怕，因为我想这里的玻璃都不是普通的玻璃，它们是不会碎的。接下来我们到了竹林谜宫，这里有四条路，三条路是死的，一条路是通的，我们绕了两次就成功的下山了。
到了山下小池塘边，我看见了水面上黑乎乎的'成群结队的小蝌蚪，候杰哥哥给我捞了十几只装在矿泉水瓶子里，后来我又把它们放了，我怕它们的妈妈找不到它们会伤心。
今天我玩的很开心，我希望下次还可以再来武义千丈岩。
二年级作文 篇4
中午，妈妈正在炒菜，突然叫唤道：“女儿，帮我拿下盐。”我跑向冰箱，可是就在打开冰箱的一刻，我突然到了一个奇怪的地方。
我身穿公主裙，在一片古老的森林里。我往前走呀走，前面有一栋小房子，里面住着一个穿裙子的小女孩。她留着短发，看见我的到来十分开心，连忙上前欢迎我道：“您好！我叫王婉琪，您是刚来我们爱丽丝森林吧！”
“不是爱丽丝吧？”我疑惑地问，“还有，你的名字是我们班上一个同学的哦！”
“哦，真巧合……”王婉琪心虚地说。
“我带你熟悉一下环境吧！”王婉琪边说边带我到了一个深谷。呯！我像被什么东西打了一下，立刻晕了过去。
待我醒来时，身上被绳子绑得好紧。“可恶，是谁？”我向四周望了望，发现前面有一个牢宠，里面有一头狮子，周围全是骷髅。
“哈哈哈，这下又有肉吃了！”王婉琪对着那头壮大，不，壮大已不够形容它了，应该用肥大的狮子说。
“你为什么要把狮子喂这么大呢？在我死之前我想搞清楚这个问题。”
“当然是因为那样骑上去很快啦！”王婉琪满不在乎地说。我震惊了，于是挣脱绳子跑了。
这个梦我永远也忘不了，我真害怕，因为生命只有一次。
二年级作文 篇5
诗人爱万物复苏的春天，农夫爱五谷丰收的秋天，孩子爱冰天雪地的冬天，而我喜欢夏天，有着淡淡的荷花香，带点热气的风儿。
池塘开满了荷花，远远就能够闻到荷花的馨香。站在远处看荷花池，那些荷花有的是纯白的，有的是粉红，还有的就是两种颜色都有，看上去真的像是仙境里的仙女，不食人间烟火。夏风一吹，满池塘里面的荷花随风摇曳，像是跳起来了动作优美的舞蹈。近看，荷叶像是圆盘，在荷花的下面，像是护花使者，怪不得人家说，红花的美丽是要绿叶的陪衬。池塘上，时不时会飞来一两只蜻蜓，它有时会停在荷花上，如果不是知道他是蜻蜓，我还会以为他在采蜜。它有时还会停在水面上，不过只是轻轻一点，引得水面上荡起小小的涟漪。
麦田上，望眼过去，绿色一片。轻风吹起，总带着一股淡淡的麦香味，给人舒服的感觉。如果再大点的风吹起，会在整片的麦田上掀起一道又一道麦浪，真是好看极了。
犹如仙子的荷花，麦浪滚滚的麦田，专 属于夏天，我喜欢夏天。
二年级作文 篇6
今天我们家多了两位新成员：两只牡丹鹦鹉。
我给鹦鹉安个家。我把家里的鸟笼清洗干净，在喂食巢里加入小米和清水。在鸟窝里面铺上了软软的纸巾。这样两只牡丹鹦鹉就有一个又温暖又柔软的家了。
两只牡丹鹦鹉是一公一母。公的那只嘴巴是大红色，我叫它小小。小母的那只嘴巴是有边缘一点点橙红色，我叫它牡丹。
这两只牡丹鹦鹉在我们家安家了我好开心。
二年级作文 篇7
“书读百遍，其义自现。”是陈寿说的一句话，指的是书读上百遍，其中的意思自然领会。不知大家有没有感觉在学习一篇新的课文时，读前几遍时，意思领略的很浅，只是对这篇文章有一个大概的了解，而读上个7、8遍，体会句词变得十分容易了，这就证实了“书读百遍，其义自现。”
不光光一篇课文，一本书也是同样，有好些时候，书只读上一遍，意思如果不看简介的话，看不大明白，比如同桌借我的一本《海狼》，因为书比较厚，期限也很紧，我不得不走马观花地看了一遍，只觉得是讲的“我”被困在恶魔号上，之后逃出的事，之后看见姐姐也有这本书，还说很不错，我就又借来仔细看了看，发现书中还体现了“海兽吃大鱼，大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”和“弱肉强食”的道理。
有好多时候，一本好书，买回来后，我看了一遍，觉得内容好好看，引人入胜。这时，爸爸总会来提醒我：“你说这本书好，应该多看几遍，说不定会有新发现。”如果我在耐着性子再看一遍，诶？真有新发现！就说《哈利·波特》吧，这套书非常非常厚，我利用一年左右的时间看完了，囫囵吞枣，过了半年，当我又拿起来从看的时候，发现，咦？这里我怎么以前没发现？这个我怎么不记得了？我又发现了不少新东西。
一本书，总是耐人寻味的，书中当你第一次读，总会有不解与疑惑，当第二遍读，就会有新发现，接着读第三遍，读第四遍，都会有新的知识，所以，一本书，你总能从中发现新东西，不管你看过多少遍。
从一本书中，发现新东西，真是一种乐趣，一种享受，快拿起你手中的书，来做第二次阅读吧，祝你也能发现新知识！
二年级作文 篇8
早上,大姨说想回老家看看。因为去年大姨夫突发脑出血不幸去世，妈妈和三姨怕大姨伤心，我们都陪她回老家看奶奶。
到了奶奶家，门开着奶奶却不在，我们开始分头找奶奶。最后在三姨夫的搀扶下奶奶终于回来了。奶奶今年已经86岁高龄了，她的屋子有些零乱，大姨帮她收拾了一下。他们几个大人在屋子里谈话，我们小孩儿在院子里玩儿，我进屋发现他们都哭了，我心里也很难受。我们要走时，奶奶要给我们发压岁钱，大姐姐说：“奶奶我已经长大了，不要压岁钱。”奶奶说：“再大也是孩子，拿着。”轮到我了，我也不要，奶奶执意给妈妈让我也拿着。看着奶奶孤苦伶仃的生活，我从我的压岁钱包里掏出50元钱给奶奶，我想改善她的生活，来缓解她的痛苦。
我的行为得到了大姨、三姨和妈妈的表扬，他们都说我是一个有爱心的孩子。我以后会更加努力做一名优秀的少先队员。
二年级作文 篇9
星期一晚上，我一边吃橄榄一边看电视，橄榄子在嘴巴里转来转去。爸爸说：“赶快把它吐掉，不然吞下去会很麻烦。”我不听爸爸的话，再去拿一颗来吃，然后玩吃剩下的子子。结果就把子子吞进肚子里去了。
当时我很害怕，爸爸说赶快把子子吐出来，可是已经来不及了。妈妈说：“子子把肠子刺破，会得腹膜炎。”我听了更害怕。走起路来，摸着肚子慢慢的走，怕子子刺破肠子。爸爸妈妈急着打电话问人家怎么办？外婆说要吃韭菜；姑姑说要吃香蕉；爸爸说要多喝水。爸爸说：“大便要用塑胶袋装起来。”
第二天，我把大便装在塑胶袋里，妈妈仔细的检查，看有没有排出来，结果没有，我好失望。第三天我又大便了，终于发现那颗子子，妈妈和我都很高兴，立刻告诉爸爸这个好消息。爸爸说，如果你再不听话，那颗橄榄子会说：“我下回还要来。”
二年级作文 篇10
今天，我们学会了做一种可以吃的润唇膏，它是纯天然的，并且没有添加任何防腐剂。首先，我们要准备好：润唇膏管/盖、沾过酒精的棉片、一根牙签。之后，我们要用牙签和棉片，来给润唇膏管/盖消毒。消完毒以后，水晶老师让我们计算出自己组要用多少克蜂蜡和多少克橄榄油。我们组要用7克蜂蜡和68克油，一个人用1克蜂蜡和4克油。
接着，由最前面的两位同学，来称油的重量，但我们却不会弄，有一位同学说：“把老师给的橄榄油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油这三种各放68克。”刚快把橄榄油倒满，水晶老师一走来，就说：“是这三种油加起来共68克。”说完，老师就把玻璃杯里的橄榄油倒回去一半，这下才成功。
然后，把蜂蜡放入玻璃杯里，利用电磁炉来加热，让我们轮流来搅拌，直到蜂蜡完全溶解在水里，就由水晶老师帮我们把玻璃杯里的液体倒进我们的润唇膏管里。过了两分钟以后，我们就回教室去上课了。
到了放学，我们将润唇膏拧出来时，它已经完全凝固了，并且颜色发生了很大的变化，本来还是深红色的，现在却变成了浅红色，而且中间的洞也陷了进去。
可以吃的润唇膏是利用科学知识造出来的！我深深的体会到了科学的奇妙，也激励着我要好好学习！
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