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二年级作文

时间:2021-02-26 08:56:09 二年级 我要投稿

精选二年级作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的二年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

精选二年级作文9篇

二年级作文 篇1

  成长的记忆就像沙滩上的贝壳,每一个贝壳里都有一个鲜为人知的故事,我捡起一个贝壳,不禁说:“遇见你,真好!”

  xxx是我的朋友,也可以说是知己,我们每次大大小小总要闹些矛盾,可是有一次我做的有点过分了,他便很长时间没理我。

  雨水的嘀嗒声在风中作响,猛然想起:没带伞。我只能焦急地等待,看着同学们纷纷离去的背影,无奈的我只好独自回家。

  雨水轻轻地拍打着我的脸,我的背。我无助地在雨中走着,我低着头任由雨水淋湿我的衬衫。雨越下越大,已由起初的绵绵细雨变成了倾盆大雨,豆大般的雨珠捶打着我的背,越发的疼。

  忽然,雨停了,停得急促!我转身才发现是xxx正打着伞。不知道为什么,我的脸开始发热。他只在一旁静静地帮我撑着伞,什么也没说,而我却什么也做不了。我看着豆大般的透明的水珠从伞上滚落到地上,它竟如此的圆润,完美。

  雨渐渐小了,路边的花儿在雨中绽放得越发娇艳,小草也伸直了腰杆,一切显得那么生机盎然。

  “哎,那天的事对不起啊!”我的声音低得好像只有我自己能听得见。而他似乎能感之我的歉意,朝着我露出了如春风一般的微笑。此时压在我心中的那似千斤一般的巨石终于落了地。此时的我突然觉得是如此的轻松。我们相视一笑,在雨中继续前行。

  雨停了,但伞却没有收起来。那天虽然很冷,但我总感觉暖暖的。那种感觉如山间的风徐徐地吹来,如古城温暖的阳光温柔地照着我的脸。

  我知道有时我做得真的挺过分的,但他却总能一次又一次地包容我,感化我,使原本不知分寸的我,变得越发沉稳。他让我收获的不只是友情,还有满满的欣喜。

  我要说:“遇见你,真好!”

二年级作文 篇2

  端午放假的几天,我在乡下玩,今天妈妈说:“我们去摘杨梅。去奶奶家摘。”“哦,太好了!”我高兴极了。

  我们来到了奶奶家,奶奶见到我和妹妹很高兴,说:“我正少几个人摘杨梅,一起去吧。”我们拿来袋子出发了。奶奶家的树在高山上,我们爬到了那,我和妹妹马上爬上了树,妹妹不敢爬高,我却上了高的地方,把袋子挂在树上就摘,摘到了放进去,杨梅有大有小,有黑有红。妹妹在低的地方摘,大多数都红的,几颗黑的,她看见我袋子里有黑的,就偷偷拿了一颗,咬了一口,她不知道我看见了,我问:“甜吗?”她说:“甜。”马上就发觉了我,“哈,被抓到了吧。”我笑了,又去摘了,摘了一会,觉得有点感到衣服里有东东,一看,有条虫子在动,我把它弄了下去,又摘了一些。

  下午,我们带了一大袋“战利品”高高兴兴的回家了。

二年级作文 篇3

  小朋友,你们最喜欢上什么课呢?你们猜猜我最喜欢什么课,嘻嘻,不对,不是美术课,对啦!就是写字课。

  你们知道我为什么喜欢上写字课吗?嘿嘿,不知道了吧,接下来就让我给大家介绍介绍写字课的特别之处吧!

  写字课上,字怎样写好看、笔画的穿插、字的结构……老师都要一一细细道来。每逢写字课,教室里安静得像没有人一样,只有那一个跌宕起伏而洪亮的声音:

  “顿笔,撇……”

  “顿笔,竖,回峰……”

  “顿笔,竖,悬针……”

  这时候,就连那些调皮捣蛋的同学,也听得认认真真,仔仔细细,生怕错过哪一个笔画,不知咋写啦!

  为什么呢?老师讲课趣味多,同学听得乐呵呵。老师会讲解字的由来,字的记忆方式,以及这个字的历史典故……总之,都是关于字的有趣的事情。所以啊,总能把我们大家的注意力吸引住,这时专注、正身、正意、正念、正临,发挥得是淋漓尽致。

  老师还常常在我们写字时放《云水禅心》纯音乐,我们很享受伴着音乐的书写,能使人静心、倾心、心无旁骛……

  所以啊,我们班的书写很好,校长还特别的表扬了我们班呢,还说这哪是二年级孩子的字啊,比成年人写的都要好呢。我们悄悄的乐了,心里美滋滋的。

  感谢老师为我们的.辛勤付出:感谢老师能让我们在音乐的陪伴下轻松书写:感谢老师能给予我们快乐学习、快乐成长的园地。

二年级作文 篇4

  我们教室的墙壁上挂着一个漂亮的电子钟,它的外壳是黄色的塑料做成的,周边的轮廓接近一个正方形。钟面正中的图案是五个五角星,每个五角星都画成笑脸,让人觉得很可爱,五个五角星的颜色各有不同:有的是黄色的,有的是蓝色的,有的是红色的,有的是紫色的、有的是橙色的。钟面上又粗又短的是时针,走得最慢;又长又细的是秒针,走得最快,介于时针与秒针之间的是分针。我在数学课上学到了:分针走一小格是1分,走一大格是5分,走一圈是一小时;时针走一大格是1时,走一圈是二十四小时,也就是一天。

  电子钟虽然很轻,但是对我们很重要,我们的学习和生活一刻都离不开它。分针、秒针一格一格地移动,时间就一分一秒地过去,就好像小鸟飞走一样,再也不会回来了,古人说得好:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。所以我们要珍惜时间,认真学习,尽量把每一件事做好。

  简评:小作者能对电子钟的形状、颜色、质量、质地、构造等进行有序的描述,而且主次有别,更值得称道的是小作者能由此进行了适当的联想,让人读后很有启发。

二年级作文 篇5

  在我的家里养了许许多多的花,比如迎春花,,竹子,月季,石榴,仙客来,其中最美的要属仙人掌,因为仙人掌一年四季都是全身披绿。

  其实仙人掌不仅形态奇特,宛如手掌,而且有旺盛的生命力。仍身上随便掰一块,插进花棚,不久就长成了一个圆圆的“手掌”。就这样,掌上生掌,掌又生掌,像一把把圆形碧绿的小扇子,罗列在一起,格外好看。

  那仙人掌的花呈白色,开花时间短暂,这是仙人掌和其他鲜花不同的地方。人们很少能见仙人掌开花,因为它仍栽培开始,要经过两三年精心培育才能开花。这可能就是“仙人”之一吧。

  妈妈告诉我,仙人掌还可以药用,可以消毒、消肿。那它身上为什么长刺呢?这是因为它原来生长在炎热的沙漠,为了减少体内水分的蒸发,所以叶子就变成了刺。这就是仙人掌,它的特点就是一年四季都是全身披绿。

二年级作文 篇6

  今天下午,我们把自己家的家务活都带到了学校,张教师把我们个个的活都分配了一下。我们抱着兴奋、激动、期待的心情参加这次的活动——浇花。

  我们纷纷跑下了楼,接了半盆水,走着撒着。我正要找那些还没有浇过的花。突然,我眼前一亮,发现教学楼前的月季还没有被浇过,我飞也似的向前冲去。我把水慢慢地泼上去,发现花蕊是许多黄色的点组成的,而且有许多。

  月季旁有许多茂盛的草,我也同样给他们交了点水。却发现:有些草,就算把他泡在水里,再拿出来,也不会粘上半点水。仔细看,是因为它表面上也有一些短短的毛。吹一下,上面的水就会掉落。草堆里有些低低的、小小的、弱弱的、看不到一点阳光的、见不到一点雨水的,嗨!好孤独啊。我把他们旁边的草扒啦扒,有给他们交上了点水,我相信,过几天它们就会像其他小花一样精神了。

  以前我特别想做小花,可先在——我不想做小花啦——因为他们有时也是孤独的。

二年级作文 篇7

  在一所医院里有一个活泼可爱的小朋友在照顾一位老人。你猜?他是谁?“他就是我。”大年初三,我爷爷身体有点虚弱,需要住院治疗,由于爸爸、妈妈他们忙不过来,所以我来扛这件事!

  在医院里我为爷爷做了许多事。比如:药水没了,需要一个人去请护士阿姨来换药水,爷爷想吃点水果之类的东西,我看着别人都买了些水果去看亲人。这件事也不外除我。我立马跑到水果店,买了一篮水果,拎着这篮水果,气喘吁吁地走到爷爷身边。把一个苹果皮削掉,然后把递给爷爷,说:“爷爷吃个苹果吧!”

  特别是晚上,我为了爷爷可以睡上一晚好觉。一晚上我都没睡,一直坐在爷爷旁边守着。看着药水一点一滴流入老人的体内。爷爷要上厕所了,我就小心翼翼地把点滴瓶举得高高的。

  爷爷在我精心地照顾下,爷爷的身体渐渐强壮起来了。病友都夸我是名优秀的“护士”,是个有孝心的小朋友。虽然我把我的玩耍时间牺牲了,但我觉得当爷爷的“小护士”很快乐。

二年级作文 篇8

  春光明媚的早晨,宁宁生病了。小虎一大早,就来到宁宁家,问宁宁上不上学?奶奶说:“宁宁病了,帮宁宁请一天假吧!”小虎说:“好!”

  宁宁生气了,宁宁把她最喜欢的布娃娃都扔在地上了。奶奶说:“乖孩子,我到厨房给你拿药吃。”

  奶奶刚从厨房回来,就看见宁宁蒙着被子在睡觉。奶奶就轻轻地走到床前,喊:“宁宁吃药了。”但是没回应,奶奶又大声的看:“宁宁吃药了。”奶奶把被子打开,吃惊的说:“奶奶,我的病好了,应该去上学了。宁宁!”

  奶奶想:“我的宁宁这么懂事,我送给你一个小礼物。”奶奶就给宁宁做了一个布娃娃。奶奶说:“这是我给你做的。”宁宁说:“谢谢奶奶,您是世界上做好的奶奶。”奶奶笑了。

二年级作文 篇9

  我们家有两只小狗,一只叫毛毛,一只叫狼牙。

  毛毛很乖,不饿的时候它就会把食物藏起来。你们知道吗?狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的样子很可爱。

  狼牙很调皮,每天晚上放学的时候它都会在家门口等着我,一见我就会咬住我的裤腿往屋里拖。等我写作业的时候,它又会跑到我的本子上,在上面踩上几朵小梅花。我假装生气去打它,它不但不跑,反而伸出小舌头舔我的手,粘粘的,软软的,我们俩就闹在了一起。

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