关于描写春天的二年级作文500字3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的描写春天的二年级作文500字3篇，希望能够帮助到大家。
描写春天的二年级作文500字 篇1
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，这温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木开满了鲜艳的花朵；大家不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶跟蜜蜂闻到了花的香味，不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，跟煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的'笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福跟快乐。
春天的雨是柔跟的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。这雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，显得这样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
描写春天的二年级作文500字 篇2
听，春姑娘的脚步声越来越近了；看，小草在发芽，野花在怒放，柳树在蒙发；这一切就是春天的表现。对！美丽的春天。
我，一个普通的小学生，来到临江而建的江滨公园寻找春天。瞧，草地上生机盎然，一颗颗生命力顽强的小草，在寒风凛烈的冬天藏在地下，在温和日丽的春天，正一个个破土而出，为大地增添了生机。真就是像那句古诗所说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。草地上无数的野花竟然也忍不住展开它那美丽的花朵，还散发出淡淡的花香。既然连野花都竟相开放了，那么粉红色的桃花呢，自然也就是昂首怒放了，花香都聚集在一齐，构成了一种独特的清香，香飘十里。
俗话说：“好雨知时节”，这时，忽然下起了蒙蒙的细雨。就是这催醒了杨柳，使它们抽出嫩叶，微风让它们摆动腰肢随风飘舞，发出“沙沙沙”的响声。雨水又润醒了报春花，报春花迅疾地张开了报春的喇叭。顿时，我觉得花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑谰了。
突然，我听见了几声鸟叫，抬头一看，回来就是几只小燕子飞倦了，落在电线上。那电线仿佛成了五线谱，而活泼可爱的燕子，就成了五线谱上变化万千的音符，而它们唧唧的声音正就是春天的赞歌。
奔腾的江水，让我感受到了春的气息；那奔腾不息的江水就是春剧烈的脉搏，为大地带来生机；那奔腾不息的江水就是春的脚步，把我们带到了春天的世界里。
顿时，我找到了春天，春天就是无处不在的，而我们更就是“祖国的春天”，我们要好好学习，为祖国创造更加完美的明日。
描写春天的二年级作文500字 篇3
春天是一首歌，能唤醒我心中的快乐，春天到了，万物复苏，一切都变得充满活力，鸟儿醒了，花儿睡饱了，小河也脱下了厚厚的冰衣，任何动物也从睡意中醒来，一切是那样让人着迷。
早晨，一滴滴晨露从鲜绿的叶子上落了下来，小鸟在树枝上喳喳地唱歌，像是为春天而喝彩，风中带着一阵阵花香，让人闻着心情非常舒畅，我走在公园里，公园里可真是让人感觉舒服，有人正坐在长椅上欣赏着旁边的花儿，嘴角边带着微笑，似乎是因为春天的到来感到开心。绿树也吐出了新芽，是在为春姑娘梳头，不能让春姑娘看着不舒服，小河刚刚脱下棉袄就开始活跃起来了，还在帮忙谱写着“春之歌”，“叮咚，哗啦。”小河的伴奏可真有趣，会变化无穷，风婆婆也来凑个热闹，“呼啦、呼啦……”多好听呀，这时，几位小弟弟，小妹妹，站在一块石板上，用他们洪亮的嗓音唱起了“春天在哪里”，这更为春之歌填写了一首美妙的词，各种声音在公园里一跃而起，听到的人都会觉得春天是多么的美好啊！
春天无处不在，它更在田园风光里，人们怀着快乐的心情来到了乡村，乡村的空气多好啊，一眼望去，不经意间会让人想起一首诗中的词：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”他在田野的小路上，有数不尽的愉悦，几只蝴蝶时不时地飞到人们的身旁转悠，似乎在向人们传达春天的美好，忽然，天空中下起了牛毛细雨，人们撑起一把把伞，在田野中继续游荡，而且丝毫没有损坏人们的心情，雨儿滴答，这不是春之歌的第二乐章吗？一切都沉浸在雨色朦胧中。
春天有写不完的故事，春天是我们心中最美的季节，它象征着新一年的到来，让我们齐声呐喊：“春天！我爱你！”
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