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水的二年级作文（精选15篇）
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的水的二年级作文（精选15篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
水的二年级作文 1
每滴水，都是生命之源。每条河，都承载着使命。水，是我们的生命之源。水，也是不可再生资源。我们珍惜水，它是地球母亲赠与我们的，我们不能把它破坏掉。
没有了水，你会怎么样呢？没有了水，你还会出现在这儿吗？没有了水，你是否还活着？没有了水，这万物还会存在吗？
我们不能破坏地球母亲送给我们的礼物，我们不能让自己的生命流逝。保护水，珍惜水，就等于保护我们的生命，保护好水，就等于保护好我们的`家园！
水的二年级作文 2
一天，小花猫正在洗手，突然，小熊在窗户外面抱着皮球叫它玩儿，小花猫非常贪玩，哪有心思管那水不水的，不管三七二十一就往门外面跑，和小熊一起玩儿，水哗啦哗啦的`流下来，从门的缝隙流了出来，这一切被小狗看的清清楚楚，小狗就跑到玩儿得非常高兴的小花猫面前，对它说：“小花猫，不要浪费水资源。”并且指使小花猫把水关掉，又重新说了一遍：“不要浪费水资源！”
小朋友，我们一定要节约水资源啊！
水的二年级作文 3
我家乡的水很多，其中我最喜欢人工湖的水。湖水两边有五颜六色的花朵，还有碧绿碧绿的柳枝垂在水里，好像一幅水上风景画，漂亮极了。有风的时候，水像一个麦浪一个麦浪的`，连绵起伏。
没风的时候，水面像一面镜子，清澈透明。湖里还有许多小鱼在自由自在的游玩。那里还有几座弯弯曲曲的小桥架在湖中央。我最喜欢到人工湖游玩，更喜欢人工湖的水。
水的二年级作文 4
水是生命之源，地球上的万物生长都离不开水。我们人类，动物，植物每天都要喝水，没有水，地球上就没有生命！所以我们要珍惜每一滴水。
水不但可以净化我们的血液，排出体内的毒素，还可以降低体内的'温度。水也有可怕的一面：水可以掀翻轮船，淹没庄稼，冲走房屋，把人吞没，给人类带来灾害。所以我们要治理好水，只让它造福人类，别给我们带来灾害。
水的二年级作文 5
“珍爱生命之水，人人有责。”听到这句话，你是否想起了自己的过错。
有一次，我洗完手，没关水龙头就走了，一直到晚饭，再去洗手时，才发现水龙头没关。我流着泪关掉了水龙头，我的'过错是那么大，当我在浪费水时，还有很多灾区的人们没有喝到水，我国的淡水已不多了，我们要珍惜生命水呀！
没有水我们不可能平平安安的站在这里，珍惜一滴水，你就拯救了很多人，让我们好好珍惜生命水吧！
水的二年级作文 6
我的家乡在西安，西安的城墙下环绕着一条美丽的护城河。
改造完工的护城河河水清澈，阳光洒在河面上，像金子一样一闪一闪的。微风吹过河面，波光粼粼，偶尔游来几只鸭子，悠闲而自在，河面上呈现出一幅美丽的'画卷。
现在，人们可以乘船环绕护城河游览，坐在船上慢慢地欣赏城墙周边的美丽景色，舒心而惬意，这让我不禁想到了意大利的水城威尼斯了呢！
护城河的水真是变得越来越美丽啦！
水的二年级作文 7
我的家乡在温江，这儿最有名的河就数江安河了。它以前很肮脏，现在已经清澈的可以看见水底的沙石。
春天，发芽的柳树倒影在水中，就如一幅水上的风景画。我和妈妈决定今年夏天去看江安河的风景，我想把那儿的水拍下来给大家看，让大家也能看江安河的水了。
听妈妈说公园里的水是从江安河那流来的，由于江安河的.水灵秀生动，今年准备沿江安河两岸开发一个叫“云湖天香”的生态旅游长廊。等它修好后，我一定去看一看！
水的二年级作文 8
我的家乡，在黄河岸边，它有一个好听的名字，叫三门峡。我家乡的水最主要的就是黄河。
黄河的水是黄色的，浪有时大有时小，波浪翻滚的时候，声音特别大。河水很凉，冬天的时候会结冰，但是不结冰的地方会有天鹅飞来游泳，岸上还有很多天鹅，所以我们这里又被称为“天鹅之城”。我想，黄河里一定还有鱼，不然的话到洛阳怎么会有鲤鱼跳龙门这句话呢？
我爱我的.家乡，也爱我家乡的水。
水的二年级作文 9
水是人的生命之源。人离开了水就没有生命，所以我们就要从小事做起，不浪费水资源，不污染水资源，节约用水：用淘米水浇花浇树，用洗衣水冲洗厕所，不往水库里丢弃垃圾，及时关闭水龙头，不要把水龙头开的太大……
我们要和水做永远的'朋友！
水的二年级作文 10
假如我是一滴水，我要和我的小伙伴们去沙漠，我要把沙漠变成一片绿洲。假如我是一滴水，我要和我的.小伙伴们，去灌溉田地，让禾苗渐渐成长。假如我是一滴水，我要和我的小伙伴们融入大海，让大海更蓝更大，假如我是一滴水，我要和我的小伙伴们去浇灭大火，保拯救生命，保护世界，让生活变得更美好。
水的二年级作文 11
我是水，是一种液体，我是透明的没有颜色。虽然我不好看但是我的做用可大了。
不管是人还是动物都需要我，如果我不存在的话那么人类就会很快的一个一个的死亡，最后灭绝。动物也是这样的。说以我很重要在地球母亲的身上有很多的'水，但是这些水不是都可以使用的只有淡水可以我们人类使用的，可是淡水只有很少很少了，所以我们请求你们珍惜我们水。
水的二年级作文 12
我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面，清澈见底的湖水里有小鱼游来游去，像是在戏耍。湖里面长着嫩绿的水草，随着微波轻轻摇摆。走进湖里，鹅卵石在我的脚底轻柔的`按摩。将手浸在水里，有一股凉丝丝的感觉，从手指传到全身。
我爱这湖水。
水的二年级作文 13
窗前静放着一杯水，满满的，将投射进来的阳光洒在窗帘上。清清的，将所能包含的万象呈现在其中。安静的，就这么放在那儿，似乎万物都在更换，都在改变，只有它一成不变。
突然，水中出现了一张陌生的面孔。她蓬散着头发，干燥的刘海下藏着灰暗而没有光泽的.眼睛，眼神满是忧郁的色彩，就像那杯水，满满的，快要溢出来了。
她，没有朋友。
水的二年级作文 14
水，是生物的依赖；水，是生命的源头。
早在一二千年，我们的祖先就有了五行的说法，认定谁是组成万物的基本物质之一。
近代医学告诉我们：在人体有百分之七十是水分。人可以几天不吃不致饿死，但如果几天不喝水那就不堪设想。
水是无穷的宝藏。随着近代科学的高度发展，水的用途越来越广泛，几乎涉及到各个科学领土域我们要珍惜水，水的资源是有限的'。如果不珍惜那么地球上最后一地球将会是我们的眼泪。
水的二年级作文 15
大家好！我是水，我是千变万化的'，我可以变得坚硬柔软，我也可以蒸发成无形。
人类一直需要我。比如喝水，洗澡，浇花等。都需要我。如果地球上没有我，地球上所有的生物都会死亡。但是我也有缺点，比如洪水，暴雨，海啸，风和龙卷风将给人类带来许多灾难。不过我也有有趣的现象，比如虹吸现象，这是自然界中很有趣的现象。
我有优点也有缺点，但我更喜欢表现自己的好，这样才能给大家留下好印象。
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